古诗词运用专项训练题及答案.doc

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1、1小学六年级古诗词运用练习题1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别) 。3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密。4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟)。5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开)6、汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的山行中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。8、来

2、到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”。9、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”)这句诗表达自己的思念之情。11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷书,行万里路。”)212、每当祖国需要你的时候,用(“粉身碎骨全不怕。”)来表达自己的决心。13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间

3、,有所松懈时,我们可以用(“少壮不努力,老大徒伤悲。”)这样的名句来劝告他。14、面对人生的成功和失败,我们应有(不以物喜,不以己悲)的心态。15、改革开放以来,各行各业先进人物层出不穷,我们可以用毛泽东沁园春雪中的词句(数风流人物,还看今朝)来赞美他们。16、白雪歌送武判断归京中以春花喻冬雪的名句是(忽如一夜春风来,千树万树梨花开)17、天净沙秋思中道出天涯游子之悲的句子是(夕阳西下,断肠人在天涯)18、在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用(受任于败军之际,奉命于危难之间)来形容。19、苏轼名词明月几时有中富有哲理的名句是(人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全)。20、生活中既要善于学习他人

4、好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,这正如孔子论语的一句话(三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之)21、九月九日忆山东兄弟一诗中传诵千古的名句是(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)。322、赠汪伦一诗中,李白用(“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”)来表达他与汪伦之间的深厚情谊。23、示儿一诗中,写作者心事的诗句是(死去元知万事空,但悲不见九州同)。24、读了匆匆,我想借用“(长歌行中的诗句:少壮不努力。老大徒伤悲。 )”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。25、看到自己的朋友虚度时光,不好好学习,你会用这样一句名言告诫他:(少壮不努力,老大徒伤悲 ”)。26、教育人要积

5、极向上,好上加好:( 欲穷千里目,更上一层楼 )。27、说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度:_。28、教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)。29、教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机:_。31、(“明日复明日,明日何其多,今日若不为,此事何时了。”)是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?433、老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗,

6、(“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”),强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。34、又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能(“何当金络脑,快步踏清秋”)呀!35、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,(“举头望明月,低头思故乡”)。亲人啊,可知道海外游子的心!36、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远

7、看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是(“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”)。37、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”) 这句诗来。38、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:(“落红不是无情物,化作春泥更护花 ”)。这落叶虽不是春天

8、的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?539、梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。(“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”) 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。41、老师,你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。(“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ”),这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?44、月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,(“少壮不努力,老

9、大徒伤悲 ”)。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。45、中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:(“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 ”)。50、走到桂林,这里的景色好美呀。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是(“舟行碧波上,人在画中游”)。51、我们的小草,在那纤细弱小的身躯里,竟然蕴藏着多么强大的生命力啊!难怪古代诗人写下的咏草诗句:“_(野火烧不尽,春风吹又生)”,千载之后,读来仍然使人激动不已。652、李白的送孟浩然之广陵一诗,字

10、面上没有提到“情”字,但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情,这两句诗是:( )53、我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上,包揽了所有金牌。请你写一句话向他们表示祝贺,你的贺语是:( )54、小军同学不知道立志的重要性,请你用古今贤文中的一句话送给他,让他明白人活着可不 能没有志向:( )55、“慈善一日捐”活动那天,社会各界人士慷慨解囊,由此你想到了卢梭的名言( )56、要想学好语文,不光要多读书,还要多参加实践活动。正如陆游所说的那( ): 良好学习习惯篇提出的( )也是这个意思。58、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在望天门山中写到:59、登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之

11、涣在登鹳雀楼中的诗句:(白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。)60、坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句:(朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山)。61、“六一”儿童节那天,班上举行小小联欢会,同学们纷纷登台展示才艺,这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢?( )。762、本学期,同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了“桂林山水”,不禁想起了( )等描写大海的成语;随着“孔子游春”,不由想起了( )等描写春光的成语;观赏了“黄果树瀑布”,自然想起了李白的诗句( )。63、毕业典礼后,我将离开

12、自己的母校。六年来,母校的老师和同学与我朝夕相处,结下了深厚的友谊。在离别的时候,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗( )。64、这枚校徽让我找得好苦,差不多把整个房间都找遍了,也没有找到。我打开文具盒一看,没想到校徽就在这里( )。 65、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用_这句诗表达自己的思念之情。66、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了_的名言,以此表达你对老师的热爱和赞美。67、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样“_68、我们爱你桂林山水的( ) ,杭州西湖的( ) ,( ) 的云雾飘渺,( ) 的波澜壮阔。 870、

13、关于“学习”的名言警句很多,如“读万卷书,行万里路”等。关于“学习”的成语则更多,你能想到哪些?( 72、在你即将告别朝夕相处的老师和同学时,你会想起哪些关于送别的古诗?( )。73、(日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”)这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!74、古语云:(“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。)”凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的。76、“读万卷书,行万里路”,旅游可以使我们开阔眼界。当我们欣赏着美如画卷的西湖景色时,情不自禁地吟诵起诗句“( )。”当我们来到

14、枫叶似火的香山时,唐代诗人杜牧的诗句“ ( )”回荡在我心间;来到北京天安门广场,面对高耸的人民英雄纪念碑,让我想起诗人于谦的诗句“( ) 78、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在望天门山中写到:(天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来.)79、教育孩子不能大骂,我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似“ ”般滋润着我们心田。981、(“露从今夜白,月是故乡明。)”诵读这流传千古的名句,谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动?82、(“举头望明月,低头思故乡。)”读着这优美的诗句,哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡?83、(“马上相逢无纸笔,凭君传语

15、报平安。)”吟诵这豪迈的诗句,谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动?84、(“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。)”读着这凄婉的诗句,谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情?85、(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。)”春节来临,读着这千古名句,那些身在国外留学的学子们,谁不想念自己的祖国和亲人啊?86、(“春风又绿江南岸,明月何时照我还?)”读着这伤感的诗句,哪个游子不会涌起乡愁?87、墨梅、竹石、石灰吟三首古诗的共同特点是:看起来写的是物,实际上是在写(人 ), 其中“梅”具有( ) 特点,“竹”具有( ) 特点。你还知道类似的诗吗?请写一首(大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,待到

16、雪化时。)。 88、当我们浪费粮食时,妈妈常用(谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。) 这句诗来教导我们,你能写出另一首悯农吗?(春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死 )。89、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗夏日绝句。 诗句是(生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。)1090、当我们回忆起母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟中的诗句(谁言寸草心,报得三春晖 ) 。 91、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的 (独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 )来表达对家乡亲人的思念。93、三国时期魏国诗

17、人(曹植 )在七步诗 写到:(本是同根生,相煎何太急?) ,表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。94、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是(示儿)(王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。)95、唐代诗人李白和杜甫,被中国文坛合称为(李杜)。其中,李白被称为(诗仙),杜甫被称为(诗圣),杜甫生平第一快诗是闻官收河南河北,抒发了(故乡被收复时的狂喜心情)。我们还学过杜甫写景的诗望岳和绝句。96、赠别诗在我国古诗占重要地位,许多著名诗人都有优秀作品, 如李白的赠汪伦写到( 桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。)。 王维的 送元二使安西 写到( 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。)。 高适写到( )。97、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的 出塞 ,王之涣的 凉州词 。98、“行”是古代诗歌的一种形式,除了 古朗月行 ,我们还学过选自“汉乐府”中的长歌行其中(少壮不努力,老大徒伤悲)一句含有很深的哲理,劝导人们( 要从小努力奋斗 )。

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