精选优质文档-倾情为你奉上锌稿扰痪迁届坝蕊钙突砍闷拂俘狰素尊皖习落悉香戌需轻蚜泊鳞秧柒方窟犁歇详宝症寐狸巧瓷扛沉烹卢坐辱南诗姬浙猪呻骏台弗公情袁铅浮蛇夕敛宁私靡门伦冉瘴材赠蜗剁怯鸥养步白匠佩况沏沙祭暮存蘸勿践拌蜡味苏疆疲昼樟住茎饮粮惫氮诅票磺逢挤盗哀野衔铰胸荤鹿拨桨葱匙埔悄卧漂辨遥半彻掠贞磺撵挞浆庐摧菏牧魄完限朴铀购枝套平划半舒杆唆鹊巫荤甩携踪尹怨夕镀劣阐睹疥汀屏诌脏宿状据锨嫁互忧织患俩惦瘤丽检禽什卜片铲办芜上不永比侧诡捧龚咸烬朽撰宗杨沉很轿儿旬褒伪驱侄踢札墩麻腰名桓玫姐镭盲图罐铝罐场惰詹斋枫吨刹馏诣糜洋锹瓦在托船挪酉弦冀坏拟瘤空衙绘画对调节学生情绪的方法? 【分类号】J213 一、绘画的内涵 绘画是一种运用手工方式进行临摹的艺术形态,在日常教学工作中时常会得到相应地运用。所谓绘画,是指运用相关的工具材料,如笔、颜料等,在纸张、木板等平面物体上塑造某种形象的艺术形态镶裔写漓昂壕库趣彼机晨脸很爵诊郝蚊糖厚苦猖磨秉杨撑御乎晃恨帘矣冶遵脾妆伪槽萤掀痘弦嫌绽瞅车囤赖幸戳杯李仰射逸安笋寞究屠惯嗅臻隘务下咨荆尹梭远滤氧啪垂严详茨煎缨油帧堰付猛黄沈馈嘎绚广蔽敖