精选优质文档-倾情为你奉上对应专业分析:这个职业对综合素质的要求比较高,对生产.在现实中到底是什么样等.制作这些建筑模型,把建筑.玩具设计师:做什么:从事玩具产品和玩具类儿童用具创意.职业与专业教案设计对应专业分析:这个职业对综合素质的要求比较高,对生产.在现实中到底是什么样等.制作这些建筑模型,把建筑.玩具设计师:做什么:从事玩具产品和玩具类儿童用具创意. 对应专业分析:这个职业对综合素质的要求比较高,对生产.在现实中到底是什么样等.制作这些建筑模型,把建筑.玩具设计师:做什么:从事玩具产品和玩具类儿童用具创意.职业与专业教案设计一、复习导入：职业的含义、作用及特性？二、授课内容（一）专业（板书）1、专业的依据（板书）结合所学专业和社会实际，组织学生发言，列举不同专业的名称，感受“专业”。1）所谓专业（含义）是指 P23（板书）2）设置的依据（板书）中等职业教育的人才培养规格学校的专业设置以国民经济和社会发展对人才的需求为基本依据专业设置的现实性和前瞻性
