精选优质文档-倾情为你奉上第一章 教育心理学概述第一节教育心理学的研究对象与研究内容1、教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。 2、教育心理学的研究对象 ：如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。3、教育心理学的研究内容包含：学习与教学的要素；学习与教学的过程。4、学习与教学的要素 ：学生 、教师 、教学内容、教学媒体、教学环境5、学习与教学的过程 ：学习过程（学习过程是教育心理学研究的核心内容）、 教学过程、评价反思过程 第二节 教育心理学的作用6、教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。 第三节 教育心理学的发展概况7、教育心理学在西方的发展 :1879年，德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创立了第一个心理学实验室，心理学开始从哲学中独立。 8、教育心理学在中国的发展 l908年，房东岳翻译了日本学者小泉又一所著的教育实用心理学，这是近代在我国最早出版的教育心理学著作。l924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。 9、(1)初创时期(20世纪20年代以前)
