蔬果变变变(教学设计)(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上人教版二年级美术第11课蔬果变变变教学目标:1.使学生了解蔬果造型有关知识的和制作方法,发展学生的想象思维、提高学生的想象力。2.通过整握切、拼接、画的方法,利用蔬果设计有趣的新造型。3引导学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力,去体验生活美。教学重点:通过利用各种蔬果进行造型练习,开发学生的形象思维和造型能力。教学难点:利用蔬果的形状和色彩进行设计,实现构思和设计意图。教学准备:PPT课件、蔬果作品、各种蔬果、小刀、牙签、黑色记号笔。教学过程:一、动画导入师:同学喜欢看动画片吗?表现得这么好,老师请你们看动画片好不好!播放蔬果小镇的动画片。师:刚刚的动画片中出现了哪些动物形象?和平时的动物有什么不同?生:莓可儿,豆墩、菠壮壮、辣椒、香蕉。它们都是用蔬菜和水果变成的。师:小朋友们观察的真仔细。它们都是我们平时爱吃的蔬果,这些蔬果不仅可以吃,还可以变成有趣的形象。不信,你瞧!二、新授。1.师出示三件蔬果作品。提问三件物品分别是什么?你们想不想知道老师是怎么把它们变

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