1、广 东 省 中 小 学 教 师 职 称评 审 申 报 表工 作 单 位 雷州市杨家初级中学 姓 名 陈华美 现任何专业技术职务 语文中学二级教师 申 报 何 任 职 资 格 语文中学一级教师 申 报 时 间 2017年2月26日 广东省人力资源和社会保障厅广 东 省 教 育 厅 制2填 表 须 知.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。.本表内容打印或用钢笔( 签字笔)填写。内容要真 实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章( 校长章) 。3一、基本情况姓 名 陈华美 性 别 男 出生年月1979年10月 出生地
2、广东雷州身份证号码 4 4 0 8 2 4 1 9 7 9 1 0 0 3 2 7 1 3其 中参 加工作时间1998年8月 教龄（周年） 18 高中0 初中 13 小学 5 幼儿园 0相片从事本学科或相近学科教学年限 18年（1998 年至 2016 年） 教师资格层次及 证书编号初级中学教师资格编号：20054406930000670何时何地何专业评委会评定中小学教师职称 2007年12月经雷州市中小学教师初级专业技术资格评审委员会评审为语文中学二级教师何时何地何专业评委会评定非中小学教师职称现聘专业技术职务首次起聘时间累计受聘年限 现申报何职称专业技术职务经历中学语文二级教师 2009.
3、06 7 初中 学段 语文 学科 一级 级教师何时参加何学术团体任何职 无现（兼）任行政职务及任职时间 无 社会兼职情况 无起止年月 院 校 专 业 学历层次 是否毕业 办学形式 1995.09 1998.07 雷 州 师 范 学 校 普 师 中师 是 全日制2000.09 2003.07 广东广播电视大学 汉语言文学教育 大专 是 电大2014.01 2017.01 岭南师范学院 汉语言文学 本科 是 函大学历教育情况起止年月 在何地、何单位（学校）从事何工作、任何职 证明人1998.08 2003.08 雷州市唐家镇赤豆小学任教五、六年级语文，担任班主任、教导主任 陈华2003.09 20
4、16.08 雷州市杨家初级中学任教语文，担任班主任 吴学发工作简历 学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。4二、继续教育和计算机应用能力情况近5年参加专业技术人员继续教育的情况起止时间 学习内容 课 时 学习地点 举办单位考核单位2011年3月至2011年5月湛江市中学教师远程非学历学科培训 60 雷州市杨家初级中学 湛江市教育局2011年8月1日至2011年8月3日 教学技能培训 18 雷州市杨家初级中学雷州市杨家初级中学2012年4月28日至2012年5月3日 教育技术培训 50 雷州市教师进修学
5、校雷州市教师进修学校2012年7月3日至2012年7月5日 教学管理培训 18 雷州市杨家初级中学雷州市杨家初级中学2013年7月16日至22日 族群与区域文化 18 网络 雷州市人社局2013年7月23日至29日 网络文学的新媒介特征 6 网络 雷州市人社局2013年8月6至12日 音乐作品修辞 18 网络 雷州市人社局2014年7月5日至6日 教师教学语言艺术 4 湛江教育学院 湛江教育学院2014年7月5日至6日 做一个幸福的老师 4 湛江教育学院 湛江教育学院2014年7月5日至6日 生命化教育与课堂教学艺术 4 湛江教育学院 湛江教育学院2014年7月12日至16日 先学后教，当堂训
6、练，高效课堂 8 湛江教育学院 湛江教育学院2014年7月12日至16日 思维可视化技术及其教学应用 8 湛江教育学院 湛江教育学院2014年7月12日至16日 国内教学新理念在我市的实践案例 8 湛江教育学院 湛江教育学院2014年7月12日至16日 创造性思维在教学中的应用 8 湛江教育学院 湛江教育学院2014年7月12日至16日 校园德育剧的编演 10 湛江教育学院 湛江教育学院2015年4月至5月31日广东省中小学心理健康教育“C级培训” 42 雷州市教育局 雷州市教育局计算机应用能力及考试情况是否属政策倾斜范围及原因科目 成绩（分） 考试时间 考试地点 证书编号用友财务（U8）软件
7、 优秀 2013年08月25 湛江市人社局 4415012013090601175金山演示2005 优秀 2013年08月25 湛江市人社局 4415012013090601175金山文字2005 优秀 2013年08月25 湛江市人社局 44150120130906011755三、专业技术工作情况任现职前主要教育教学情况 自何年何月 至何年何月任教学科（项目）任教年级（层次）学生人数（范围）周学时数（结题时间）完成情况及效果（示范课或实验课教学情况）担任班主任工作情况 自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展
8、教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。6任现职前担任班主任的情况起止年月 年限 所任班级 受表彰情况任现职以来担任班主任的情况起止年月 年限 所任班级 受表彰情况班级管理、育人情况与实效校长（单位负责人）签名： （公章） 年 月 日 教学工作情况 教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。教研员、电教教师无需填写课程教学情况，但应填写人事年度考核结果。7任现职以来课程教学情况至学年度至学年度至学年度至学年度至学年度至学年度至学年度任教学科任教年级任教班数（学生人数）周课时数是否班主任（视为班主任工作管理职务）学生（家长）满意度（%）及测评组织机构人事年度考核结果任现职以来累
9、计学时数： 周平均课时数：任现职以来开设活动课程、选修课程或指导学生开展社团活动的情况起止年月 活动（选修）课程 指导学生 人数 总学时数 指导效果课程教学取得的成效教务部门负责人签名： （公章） 年 月 日 教研员、电教教师开展教学指导的情况起止年月 活动 参加教师 人数 指导学时 数 教师满意度（% ）或活动效果8任现职以来累计指导学时数： 年平均指导学时数：开展教学指导取得的成效单位（或相关部门）负责人签名： （公章） 年 月 日 教研科研情况任现职以来论文、论著情况（包括参加省级以上教育行政部门审定教材编写的情况）序号 题目 刊物名称、刊 号 主办单位 发表时间 本人承担 部分9任现职以来承担课题研究的情况序号 题目 立项单位 立项时间 结题时间 本人承担 部分教研科研取得的实效教务（教研、科研）部门负责人签名： （公章）年 月 日 示范引领情况近5年来承担公开课（专题讲座）等情况序号 题目 主办单位 承担时间 范围 完成情况和效果10薄弱学校、农村学校任教（支教）工作情况起止时间 在何地、何单位（部门）从事何工作、任何职 证明人指导青年教师的情况（包括担任兼职教授指导研究生的情况）教务部门（或相关部门）负责人签名： （公章）年 月 日 四、奖惩情况序号 所受奖惩名称 奖惩颁发单位 奖惩时间 本人承担部分
