《师说》理解性默写(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上师说理解性默写第一组1.人们常说,活到老,学到老,荀子劝学篇中的: 学不可以已 这句话印证了这句话。2.韩愈师说中“ 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子劝学中的“ 青,取之于蓝,而青于蓝 ”观点相同。3荀子在劝学中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是: 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。4. 劝学开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。” 5强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:君子生非异也,善假于物也。6强调空想不如学习的一句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。劝学(选自荀子)第二组、韩愈认为老师的职能是:师者,所以传道受业解惑也。 2、韩愈认为择师的标准是:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。3、韩愈眼中的师生关系是怎样的:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后术业有专攻,如是而已。4、师说中士大夫

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