人教版六年级下册数学导学案(共125页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 第一单元 负数1.1 负数的认识班级： 姓名： 使用时间： 年 月 日【学习目标】1、在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。2、知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。3、体验数学和生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，培养应用数学的能力。【学习重点】初步认识正数和负数以及读法和写法。【学习难点】理解0既不是正数，也不是负数。 【学习过程】一、轻松热身:1、说出意思相反的话。向前走200米（ ） 电梯上升15层（ ）我在银行存入了500元（ ）。2、生活中见过负数吗？它有什么含义呢？二、自主学习：1.感知负数。（1）-3和3表示的意思一样吗？请在温度计中表示出来。我的结论：-3表示 ，3表示 ；它们表示的意