精选优质文档-倾情为你奉上第五单元 认识方程单元教学目标: 1、结合具体情境,学会用字母表示数,发展抽象概括能力。2、结合具体情境,了解方程的含义,会用方程表示简单情境中的数量关系。3、通过天平游戏,理解等式性质,会用等式解简单的方程。4、会用方程解决简单的实际问题,进一步理解等量关系。单元教学分析:1、创设丰富的情境,使学生体会字母表示数的意义。2、密切方程与现实世界的联系,引导学生认识方程。3、利用天平游戏,帮助学生理解等式性质。4、结合具体情境,学习用方程解决简单问题。单元教学重难点:1、结合具体情境,学会用字母表示数。2、理解等式性质,会用等式解简单的方程。3、会用方程解决简单的实际问题,进一步理解等量关系单元课时安排:8单元教学设计:第一课时 字母表示数 总课时数:32教学目标:1、让学生理解和掌握用字母表示数的方法,知道含有字母的式子既可以表示数 、数量,也可以表示数量关系。2、会用字母表示数量关系,能求含有字母的式子的值。3、让学生初步感受用字母表示数的作