精选优质文档-倾情为你奉上小学数学人教版二年级下册2表内除法（一）整理和复习教学设计【名师授课教案】1教学目标1.了解学生对除法含义的认识是否清楚,促进学生加深对除法含义的认识。2.检查学生计算除法试题是否能比较熟练的说出正确得数,明确算理。3.培养学生观察情境图的能力,发现数学问题,提出问题,解决问题的能力。4.培养学生合作交流的能力,在学习中感悟成功的喜悦,增强学生的自信心。知识点:1.复习平均分,引出除法。2.复习用乘法口诀熟练的求商。3.复习解决问题。2学情分析新教材整理与复习的教学应以知识整理为手段、是复习知识的过程;学会整理、复习知识是目的。复习不再是呆板的知识回顾,习题练习。整理与复习的教学着力在学生已有知识、能力和认知水平基础之上培养学生后继学习的能力,这些不仅通过新课的教学去实现,整理与复习课把对知识的整理当作知识复习的载体,引导学生恰当地实施整理方法和途径,实现知识复习与应用。通过整理与复习,使学生体验脑子里的知识从零乱到系统的过程,逐步让学生从形成自己归纳知识的意识,到具有知识归纳的能力,实现学生创新意识
