小学数学人教2011课标版二年级解决问题(例三)用7.8的乘法口诀解决问题(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上一、教学内容人教版二年级数学上册课本第78面二 、教材分析用7、8的乘法口诀解决实际问题这一课,一方面是对7、8的乘法口诀的一个巩固,另一方面也体现新课标提出的“人人都能获得必要的数学”这一理念。这也是本单元的一个重点内容,主要难在理解题意过程上。而且这个知识点的思维方法对学生的学习思维发展有很大的帮助,所以这个知识点在教材中的位置是比较重要的。学生在学习这个知识前已经学习了7、8的乘法口诀,口算也比较熟练。而且学生具有文具店买东西的生活经验,所以理解乘法的含义并不困难。但是二年级儿童受到年龄特点的限制,注意力较容易分散,有意注意时间短,思维还处在具体形象思维阶段。像用7、8的乘法口诀解决实际问题这样需要较强注意力的知识点,对他们来说是学习上的难点,表现在由于没有认真解读图意和题意而导致列式错误的现象。通过以上对教材的理解和分析,可确定以下教学目标,教学重、难点、关键三、教学目标及重难点目 标:1.进一步理解7、8的乘法口诀的含义,并能用7、8的乘法口诀解决实际问题。2.在解决问题的过程中,学会分析数量关系。

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