精选优质文档-倾情为你奉上小学数学教学与信息技术深度融合的体会数学教学与信息技术深度融合是指信息技术与教师组织、指导和帮助学生学习的学科教学过程的有机结合。使学生更直观更便捷的去理解课程的重难点和易混点。融合应该以实现所教课程的重难点为目标，以突出学习内容的主体结构为中心，使教学内容更加生动和直观，使得学科教学手段更加多样化。下面，将谈谈我个人的一些见解。一、数学课程与信息技术融合中的一些优势数学课程与信息技术的融合，改变了传统的教学模式，在丰富学科知识、创设教学情境、优化学生认知、优化课堂教学结构等方面起到了一定的积极的作用。1.创设情境，激发求知欲。在教学时,使用多媒体课件创设有趣的教学情境,进行设问,引导学生动脑思考的思维方式,调动学生的学习积极性。2.变抽象为直观具体，突破重难点。多媒体的优势在于能针对教学中的难点，提供直观生动的flash图像，诱发学生独立思考解决重难点的兴趣。3.获取网络信息，扩大课堂信息量。在学习过程中，学生和老师能够在网络上进行有目的获取所需信息资源，并把这些资源融合在课程教学中，还可以利用数字化平台和信息
