精选优质文档-倾情为你奉上课题日常文明用语课时1课型新授教学目标1、让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。2、使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。明白什么样的场合用什么样的文明用语。重点难点让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。教学准备课件、咱们从小讲礼貌音乐教学过程二次备课（一）导入 语言文明是心灵美和讲文明、有教养的具体表现也是小学生所必须遵守的日常行为规范。但是，我们有许多同学平时不注意自己的语言，说话粗俗、傲慢等，严重的伤害了他人的自尊心，给他人留下了恶劣的印象。这节课，老师就和同学们一起学习怎样使自己的语言文明，成为一个有教养的人。 （二）学习新知活动一：出示图片小故事“不受欢迎的陈峰”。通过陈锋的故事，让同学们说一说大家为什么会不喜欢陈峰。学生运用已有的价值观念判断对错，使学生能比较顺利的进入学习情景。活动二：常用的文明礼貌用语和校园礼貌用语 学生通过回忆日常文明用语，以及对这些文明用语的分类，让
