精选优质文档-倾情为你奉上课 型（新授）课 题15、飞旋的陀螺主备教师周怡辅备教师 周怡教学目标1.过程与方法：能制作各种陀螺，在玩陀螺的过程中运用光的色散知识,有所发现，并能及时地记录表述自己的研究结果。2.情感态度与价值观：在做陀螺和玩陀螺的过程中,培养学生的合作意识。3.知识与技能：通过玩陀螺和做光的合成实验,了解光的合成以及光的色散和合成的关系。教学重点通过玩陀螺和光的合成实验，了解光的合成以及光的色散和合成的关系。教学难点引导学生发现并试着总结出色光的混合现象。课时1课时教学准备各种各样的陀螺，制作好的涂色及红、绿、蓝搭配的二色或三色陀螺和演示转盘,较暗的环境中涂好七种颜色的演示转盘，课件。教 学 过 程二次备课一导入新课猜谜导入。谈话：请同学们看屏幕，这里有一个谜语，你能猜出谜底吗？（师出示多媒体课件谜语）。生：陀螺！今天我们就一起来学习飞旋的陀螺（板书课题）。二）探究活动1.制作陀螺。1)出示制作要求：陀螺上的颜色分别是：红+绿+蓝
