精选优质文档-倾情为你奉上学写日记修改后教学设计教学目标1、引导学生初步认识什么是日记，培养学生观察生活、乐于表达的兴趣。2、了解日记的形式，学习用正确格式写日记。3、初步学会按照日记的格式写一则日记，语句要通顺，意思要连贯。教学重难点重点：懂得日记的内容和格式。初步学会按照日记的格式写一则日记，语句要通顺，意思要连贯难点：注意表达真情实感。课前准备课件、微课教学过程一、导入谈话：同学们，你们看,（出示几张同学旅游的照片、根据自己生活中发生的事画的图画。）请这些同学介绍照片、图画的内容。二、了解日记的内容和格式。教师：这些同学是生活的有心人，他们通过照片、图画记录自己生活中的事。生活中，有好多值得记忆的事，用照片、图画不能表现，除此以外，还有什么其它的办法？（学生自由说）三、出示微课，学生通过微课初步感知日记的内容和格式1、推荐绘本，初步感知日记老师推荐一本书，名字叫蚯蚓的日记，这本书是以日记的方式记录了小蚯蚓的所见所闻，所感所想。今天我们就来学习写日记，希望你能像小蚯蚓一
