小学语文听课反思(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 小学语文听课反思 贵东 这一段时间以来听了很多老师的课，有青年师也有优秀的中年老师。通过听课让我收获很多，我发现其实听课能让自己进步很快，不仅领略了上海道老师们扎实的教学基本功、高超的教学技能，而且真正感受到了“兴于新，成于活”，的教学核心理念。细雨润物，情感浓浓，听了的几节语文课表现得极为真切，情景教学非常成功。有位教授说小学语文要注意人文性的特点，要注意提升人的灵魂价值，这个灵魂价值要避免只是一个概念化的，而要聚焦情感的内化，老师们在设计时，每一个环节得很巧妙精致，这是难得的。学生在这里就像一颗晶莹透亮的珍珠，要把这些珍珠串联在一起，还得有一根线，这根线就的情感的主线。听课后我有种思考，如果我来上这堂课，我能像他们一样上的好吗？打算怎么上，哪个地方该怎么处理？总之我认为不写字的课，不读书的课，不当堂完成达标的课，不是语文课。语文教学“一半是科学，一半就是艺术”，我会深研这句话的，在我教民族学生汉语