精选优质文档-倾情为你奉上小学语文拓展阅读教学的策略作者：李景花来源：速读下旬2017年第11期摘 要：新课标对小学语文教学的要求是，要实施拓展阅读教学，即可以独立的阅读，在阅读的过程中感受作者想要表达的情感，从而对文章有很好的感知能力。学会灵活运用各种阅读方法，能达到初步理解、鉴赏文学作品的能力，让学生的情操和情趣从小学开始就受到熏陶。关键词：小学语文；拓展阅读；教学策略新型的阅读教学不只能停留在教师一味的向学生灌输方法，学生处于被动的听讲过程，而教师应该在学习的过程中起到辅助作用，通过改变教学方法，熟练掌握网络技术，来引导学生主动学习，从而让学生有主动阅读的意识，自主培养自己的阅读能力，从而提升自己的文化素养，这些也是学生语文拓展阅读教学的主要目的。一、小学语文拓展阅读教学实施中遇到的问题（一）教师讲课方式过于陈旧教师的传统讲课方式太过于陈旧，太过于封闭，对信心技术掌握不熟练，导致学生学习到的知识有限。而且教师一直处于主体地位，将知识磨烂嚼碎
