1、 1 一、 单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分） 1、 1912 年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以 (D)意义上的特殊用法。 D、经济学 2、 (D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。 D、创新 3、创新过程是一个系统变化的过程，终极要通过 (A)来实现。 A、经济效益或社会效益 4、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是 (A)。 A、小型创新 5、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的 (B)特征。 B、实践性 6、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式
2、和框架，体现出创新能力的 (C)特征。 C、独创性 7、 (C)是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。 C、分析能力 8、能否完成重大创新，拥有 (D)是一个关键。 D、创造能力 9、综合能力必须与 (D)紧密配合，才能通过深进细致的分析，正确熟悉事物，实现有价值的创新。 D、分析能力 10、 (D)往是发现题目和解决题目的突破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。 D、想象能力 2 11、 (A)是指首次提出新的概念、 方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。 A、创造能力 12、为了使创造发明成果得到承认、传播、应用，实现其各种价值，必须要和社会打交道，这时就需要 (
3、B)能力来实现这一目标。 B、实践能力 13、通过公道调配系统内的各种要素，发挥系统的整体功能以实现目标的能力是 (D)。 D、组织协调能力 14、在我国，重知识、轻能力练习的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展 (D)。 D、继续教育 15、 (D)是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成协力。 A、创新领导 B、创新文化 C、创新制度 D、创新人才 16、 (A)有着精深的专业知识、设计才能和实践经验，能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。 A、工程师型的实干家 17、专业技术职员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要 (C)。 C、学习和运用创新思维 18、杂
4、交水稻这种重大创新和突破性创新，是 (C)的结果。 C、袁隆平及创新团队努力 19、团队治理塑造的是创新团队的硬实力， (B)塑造的是创新团队的软实力。 B、创新文化 20、中控团体实施企业技术标准战略，通过 (A)三位一体的自主创新，占据市场竞争的制高点。 3 A、技术 -专利 -标准 二、多项选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） 21、对于一个生产企业而言，创新可以表现为 (ACD)。 A、生产一种新产品 B、招聘更多新员工 C、一种新式的市场行为 D、采用一种新的生产过程、组织形式和治理形式 22、技术创新的行为主体可以是 (ABCD)。 A、供给商 B、制造商
5、C、顾客 D、研究机构 23、国家创新系统是由 (ABCD)为了一系列共同目标，通过建设性的相互作用而构成的机构网络。 A、政府 B、企业 C、大学和科研机 构 D、中介机构 24、创新是一个组织竞争力之所在，没有创新，一个组织就面临着失往竞争资格的可能。这里，组织可以是指 (ABC)。 A、企业 B、企业簇 C、政府 4 D、社会组织 25、国家层面的创新活动涉及 (ABCD)。 A、技术创新 B、经济创新 C、社会创新 D、教育创新 26、创新能力的特点表现为 (ABCD)。 A、综合性 B、独创性 C、实践性 D、坚持不懈 27、学习型组织具有以下哪些特点： (BC)。 A、结构化的 B
6、、高度柔性的 C、扁平的 D、僵化的 28、分析能力的高低强弱主要与 (ABD)因素有关。 A、个人的知识、经验和禀赋 B、分析工具和方法的水平 C、分析对象特征 D、共同讨论与合作研究的品质 29、一切创新项目赖以实施的 “ 试验场 ” 是 (BC)。 5 A、产品创新 B、创新文化 C、创新制度 D、技术创新 30、创新是由 (ABC)这三个环节组成。 A、新知识或创意的形成或引进 B、新产品等新事物的设计和制作 C、新产品等新事物的社会化应用 D、新信息的收集 三、判定题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分） 31、技术 创新的行为主体是产品的制造商。错 32、新知识或新
7、创意的创造或引进是创新的充分条件。错 33、创新可以在创新系统内部结构不发生整体性变化的情形下发生。错 34、大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。对 35、综合能力的实质 是通过公道调配系统内的各种要素，发挥系统的整体功能，以实现目标 错 36、学习型组织尤其夸大组织内的团队学习。对 37、真正持久的上风就是比对手拥有更多的知识。错 38、实践能力是创新能力的核心。错 39、创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互 之间的合作。对 40、引进技术的缺陷是制约企业创新的障碍。错 6 引进技术的缺陷是制约企业创新的障碍。 参考答案：错误 科学技术是人类社会发展，最重
8、要并永不枯竭的资源和推动力。 参考答案：正确 增强自主创新能力，建设创新型国家，是一项极其广泛而深刻的社会变革， 参考答案：正确 实践基础上的理论创新是社会发展的先导。 参考答案：正确 5、所谓的科技创新不仅仅是技术上的科技创新，整个管理思维、企业战略我们都需要创新。 参考答案：正确 6、科研方法是科研能力的核心竞争力。 参考答 案：正确 7、参考文献在知识产权的保护和管理中，是没有实际作用的。 参考答案：错误 8、所谓方法，就是人们做事过程中一连串动作的关联方式。一种方法就是对这种关联方式特殊性方面的一个概括。 参考答案：错误 9、教育工作者主体是管理人员 参考答案：错误 10、在任何一个国
9、家，任何一个地区，对医生最起码的要求就是对于病人要采用一些医疗的措施和手段，能够增进病 人的健康、减少病人的疾病和痛苦。 参考答案：正确 二、单选题 1、我国的国情决定了我们必须（）。 参考答案： D、建设创新型国家 2、 创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的（）特征。 参考答案： D、实践性 3、团队管理塑造的是创新团队的硬实力，（）塑造的是创新团队的软实力。 参考答案： D、创新文化 7 4、 1912 年，（）提出了著名的“创新理论” 参考答案： A、熊彼特 5、科学研究和技术开发形成一批关键核心技术，掌握一批自主知识产权，这些都是（）问题。
10、 参考答案： B、知识产权 6、下列中不属于科研论文类型的有：（） 参考答案： C、言情小说 7、下列哪项不属于“科研不端行 为”（）？ 参考答案： B、抢劫 8、以下不是阐述教育工作者的职业道德规范的是（） 参考答案： C、体罚学生 9、以下不是十八大报告关于道德建设论述的是（） 参考答案： B、减少社会内耗 10、在我国，科研不端行为的表现有（） 参考答案： A、署名不规范 三、多选题 1、对于技术创新线性模式的理解正确的是（）。 参考答案： A、核心是实现技术创新的商业化应用 , C、忽视了创新过程的开放性、创新各阶段之间的复杂联系 2、创新思维与领导决策的基本矛盾包括（）。 参考答案：
11、 A、放与收的矛盾 , C、科学化与民主化的矛盾 , D、决与策的矛盾 3、国家创新体系建立在（）之上。 参考答案： B、系统观 , C、整体论 4、国家层面的创新活动涉及（）。 参考答案： A、技术创新 , B、教育创新 , C、社会创新 , D、经济创新 5、我国已经具备了建设创新型国家的条件和基础，表现在（）。 参考答案： A、综合国力 , B、文化氛围 , C、科技基础 6、理论创新的特征：（） 参考答案： A、继承性 , B、加速性 , C、时代性 , D、斗争性 7、科研成果评价标准有：（） 8 参考答案： A、学术价值 , C、社会影响 , D、经济效果 8、学术道德包括下列哪些
12、内容（） 参考答案： A、求真守真 , B、协同合作 , C、责任担当 , D、务实创新 9、以下属于一般性道德义务的是（） 参考答案： A、贡献社会，促进人类福祉、避 对于技术 免伤害他人 , B、尊重他人隐私、重视保密 , C、适当尊重知识产权 , D 、诚信和值得信赖、持公正的态度并采取非歧视行动 10、 60 年代日本经济起飞之后，日本加大了对（）的投入。 参考答案： A、企业 , C、图书馆 一、判断题 (本大题共 10 小题， 每小题 3 分，共 30 分 ) 1、所谓的 科技创新不仅仅是技术上的科技创新，整个管理思维、企业战略我们都需要创新。 本题得 0 分 正确 错误参考答案：
13、正确 试题解析： 无 显示答案 9 2、发挥财 政资金对激励企业自主创新的引导作 用，属于国家中长期科学和技术发展规划纲要（ 2006 2020 年）中的科技投 入方面的政策。 本题得 0 分 正确 错误参考答案：正确 试题解析： 无 显示答案 3、创新的 品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。 本题得 0 分 10 正确 错误参考答案：正 确 试题解析： 无 显示答案 4、集成创 新是指基于 新的科学发现原理基础之上的创新。 本题得 0 分 正确 错误参考答案：错误 试题解析： 无 显示答案 DIV id=Question_cd4786793a274b68a38ce99af6c420c3 class=examchoose score=“0“ questTypeSno=“5“
