精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园幼小衔接系列活动 一、指导思想幼儿园工作规程明确指出:“幼儿园教育应和小学密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接”,幼儿园教育指导纲要也明确指出:“幼儿园以家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”。因此,本方案以规程及纲要精神为指导,旨在通过幼儿园、家长、学校的共同配合,在树立终身教育观的背景下,通过多种手段培养幼儿对学习产生兴趣,开展以培养幼儿学习能力为重点的幼小衔接工作,为幼儿走入小学,并顺利适应小学生活奠定坚实的基础。 二、活动时间:2015年3月7月 三、组织机构: 活动策划: 活动参与:大班年级组全体师生 后勤保障: 资料整理: 四、活动目标: 1、萌发上小学的愿望和兴趣,向往小学的生活。 2、逐步形成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、生活能力(自我服务能力、自我保护能力等),以及建立初步的规则意识、任务意识,能健康、快乐地适应小学阶段的学习生活,保持