慕课、翻转课堂、微课及微视频的五大关系辨析(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上慕课、翻转课堂、微课及微视频的五大关系辨析专心-专注-专业慕课、翻转课堂、微课和微视频的出现和广泛应用是人们对教育的不满、反省、探索与改进,是网络信息技术在教育领域的延伸,更是教育界在云物移大智时代的自适应性改变。一线教育工作者在实践过程中一定会遇到这样一个问题:这四者的关系到底是怎样的?厘清它们的关系,对我们应用这些新兴的在线教育模式非常有益,本文主要从学校教育的角度来探讨它们之间的关系。一、技术依托:慕课、翻转课堂、微课和微视频的技术依托都是云物移大智时代的网络信息技术在教育史上,教学理念层出不穷,倘若一旦在教学中实施,就会遇到技术方面的障碍。相反,新的教育理念得以实现常常依赖于新技术的发展。云计算、移动互(物)联网、智能终端、大数据等网络信息技术使得慕课、翻转课堂、微课和微视频等新的教学理念和模式受到了各界的高度青睐。并且这些新的形式会随着网络信息技术的发展而在教育领域占据越来越重要的地位。正如严冰所言:“网络信息技术的发展及其越来越广泛的应用,为教育变革提供了似乎无穷无尽的想象空间和探索空间。”(一)大数据和

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