教学要求.ppt

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1、计算机组成原理任课教师:石磊郑州大学信息工程学院计算机系Email: Tel: 13676986863n 教材n 白中英,计算机组成原理 网络版,科学出版社, 2002n 参考书n 石磊,计算机组成原理 第 2版 , 清华大学出版社, 2006n 钱晓捷,微型计算机原理及应用 , 清华大学出版社, 2006n 王爱英 ,计算机组成与结构 第 3版 , 清华大学出版社, 2001n 白中英 邝坚,计算机组织与结构 网络版,科学出版社, 2003 第一章 计算机系统概论 第二章 运算方法和运算器 第三章 存储系统 第四章 指令系统 第五章 中央处理器 第六章 总线系统 第七章 外围设备 第八章 输

2、入输出系统目录郑州大学软件学院 计算机组成原理 2006 级 4第 1章教学要求 -1l 了解计算机的类型:模拟和数字,专用和通用,巨型机、大型机、小型机、微型机、单片机l 熟悉计算机的硬件组成部件及其作用l 掌握主存有关概念:存储器地址、存储单元和存储容量;位 bit、字节 byte、 KB、 MB、 GBl 掌握 “ 存储程序、程序控制 ” 的冯 诺依曼计算机的基本思想l 区别操作码和地址码(操作数)、指令字和数据字、指令流和数据流l 理解指令周期(控制器工作周期):取指、译码、执行郑州大学软件学院 计算机组成原理 2006 级 5第 1章教学要求 -2l 掌握总线、处理器总线和系统总线的

3、概念,熟悉数据总线、地址总线和控制总线的功能l 理解目的程序、汇编程序、编译程序的作用,区别机器语言、汇编语言和高级语言(算法语言)l 掌握计算机系统的层次结构、软件与硬件的逻辑等价性思想郑州大学软件学院 计算机组成原理 2006 级 6第 2章教学要求 -1l 掌握数据的定点格式,定点整数的表达范围,有符号数和无符号数l 掌握浮点格式的表达,熟悉浮点数的规格化,掌握规格化单精度浮点数与实数的相互转换l 理解真值和机器数,掌握定点整数的补码、反码、原码和移码表示法l 掌握 BCD码、 ASCII码的编码规律,理解小端方式和大端方式的存储特点l 区别汉字输入编码、机内码、字模码和汉字交换码l 理

4、解检验码的作用,掌握奇偶校验以及检错能力郑州大学软件学院 计算机组成原理 2006 级 7第 2章教学要求 -2l 理解补码的加法运算和减法运算规律l 熟悉溢出的概念,理解上溢(正溢)和下溢(负溢)的概念以及符号位检测方法l 了解内部总线和外部总线、单向总线和双向总线的概念l 理解浮点加减法的操作过程,了解其中对阶、规格化、舍入处理的作用l 熟悉 IEEE754标准郑州大学软件学院 计算机组成原理 2006 级 8第 2章教学要求 -3l 掌握数字信号的特点l 掌握逻辑与、或、非的逻辑关系,以及它们的逻辑表达式、真值表、逻辑符号、运算规则l 熟悉与非、或非、异或的逻辑规律、表达式和逻辑符号l

5、理解逻辑变量、逻辑电路(数字电路)、逻辑代数(布尔代数)的概念l 掌握逻辑代数的基本运算规则和运算规律(定律):交换律、结合律、分配律、反演定理l 熟悉用真值表、逻辑表达式、逻辑电路图表达逻辑函数的方法,了解卡诺图的作用l 理解简单的逻辑化简方法(最简与或式)郑州大学软件学院 计算机组成原理 2006 级 9第 2章教学要求 -4l 理解门电路、正逻辑和负逻辑的概念,掌握三态门的特点、用途和电路符号l 区别组合逻辑电路和时序逻辑电路l 掌握编码器、译码器、加法器、数据选择器(多路开关)的作用l 熟悉触发器的特点、基本 RS触发器的功能和逻辑符号l 理解同步时钟、高电平有效、低电平有效的含义l 掌握 D触发器的功能和逻辑符号,熟悉电平触发和边沿触发的区别l 了解数码寄存器、移位寄存器、计数器、 PLD的作用郑州大学软件学院 计算机组成原理 2006 级 10第 3章教学要求 -1l 熟悉存储系统的分级(层次)结构,掌握存储访问的局部性原理l 理解存储容量、存取时间、存取周期、存储器带宽的概念l 了解 SRAM、 DRAM和 NVRAM的特点l 掌握 SRAM存储结构与芯片地址引脚和数据引脚的关系l 理解位扩展和字扩展的含义和作用,掌握芯片扩展与芯片容量的关系l 了解 DRAM的行地址和列地址,理解 DRAM的刷新操作和方法l 了解 ROM芯片的类型和各自特点

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