1、中考复习指导之统计数据的收集了解普 查 和抽 样调查 的区 别 ，知道抽样 的必要性及不同的抽 样 可能得到不同的 结 果总 体、个体、 样 本、 样本容量能指出 总 体、个体、 样 本、 样 本容量；理解用 样 本估计总 体的思想能根据有关 资 料，获 得数据信息， 发表自己的看法能通 过 收集、描述、分析数据的过 程做出合理的判断和 预测 ， 认识 到 统计对 决策的作用，能表达自己的 观 点平均数、众数、中位数理解平均数的意 义，会求一 组 数据的平均数（包括加 权平均数）、众数与中位数能用 样 本的平均数估 计总 体的平均数；根据具体 问题 ，能 选择 合适的 统计 量表示一 组 数据
2、的集中程度一、 中考说明的解读统计统计 表与 统计图会用扇形 统计图 表示数据会列 频 数分布表，画 频 数分布直方 图和 频 数折 线图能利用 统计图 、表解决 简单 的 实际问题极差、方差 会求一 组 数据的极差、方差根据具体 问题 ，会用它 们表示数据的离散程度；能用 样 本的方差估 计总 体的方差 频 数和 频 率 理解 频 数、 频 率的概念；了解 频 数分布的意 义 和作用；能通 过实验 ， 获 得事件 发生的 频 率能利用 频 数、 频 率解决 简单 的 实际问题一、 中考说明的解读注意教材内容和中考说明的对比，以中考说明的知识点为准概率事件了解不可能事件、必然事件和随机事件的含
3、 义概率了解概率的 意 义 ；知道大量重复 实验时 ，可用 频 率估 计 事件 发 生的概率会运用列 举法（包括列表、画 树 状图 ） 计 算 简单 事件 发 生的概率通 过实 例 进一步丰富 对概率的 认识，并 能解决一些 实际问题一 、中考说明的解读09中考说明删除统计收集数据 媒体查询 亲自调查 普 查 抽样调查 抽样的基本要求 总体 个体 样本整理数据 频数分布表 频数 频率 频数分布直方图 频数折线图 扇形统计图 分析数据 统计图表 阅读图表提取信息 统 计 量 集中程度 离散程度 加权平均数 平均数 中位数 众数 极差 方差 标准差 作出决策 用样本估计总体 作出判断和预测 二、知
4、识结构图概率可能还是确定 确定事件 不确定事件 不可能事件 必然事件 机会的大小比较 游戏的公平与否 概 率 实验估计概率 分析预测概率 模拟等效实验 列举法 画树状图 列表 借助统计活动研究概率 从概率角度分析统计数据特征 统 计 概 率 二、知识结构图第四章 数据的收集与整理4.1 喜爱哪种动物的同学最多 全面调查举例 154 4.2 调查中小学生的视力情况 抽样调查举例 160 4.3 课题学习 调查 “你怎样处理废电池？ ”168 数学活动 171小结 173 七年级上（人教版） 第四章 数据的收集与整理三、教材回顾 ：第十二章 数据的描述12.1 几种常见的统计图象 54 12.2
5、用图表描述数据 67 信息技术应用 利用计算机画统计图 69 阅读与思考 作者可能是谁 77 12.3 课题学习 从数据谈节水 79 数学活动 82 小结 84 复习题 12 85 八年级上（人教版） 第十二章 数据的描述三、教材回顾 ：第二十章 数据的分析 20.1 数据的代表 136 20.2 数据的活动 151 信息技术应用 用计算机求几种统计量 157 阅读与思考 数据波动的几种度量 160 20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析 162八年级下（人教版） 第二十章 数据的分析 三、教材回顾 ：第二十五章 概率初步25.1 概率 13625.2 用列举法求概率 146阅读与思考 概率与中奖 15625.3 利用频率估计概率 157阅读与思考 布丰投针实验 163 25.4 课题学习 键盘上字母的排列规律 165 九年级上（人教版） 第二十五章 概率初步三、教材回顾 ：
