1、福建师范大学高水平运动队福建师范大学高水平运动队评 估 材 料（田径、篮球、游泳、排球）福 建 师 范 大 学2010 年 5 月普通高等学校高水平运动队建设评估工作评估表申报学校： 福 建 师 范 大 学 申评项目： 田径、篮球、游泳、排球 项目总负责人： 梅 雪 雄 电 话： 0591-22868252 手 机： 13859031259 电 子 邮 件 ： 2010 年 5 月目 录申报材料部分“已批准学校”高水平运动队建设项目评估表 .1“已批准学校”高水平运动队建设项目评审指标体系 （田径） .2“已批准学校”高水平运动队建设项目评审指标体系 （篮球） .4“已批准学校”高水平运动队
2、建设项目评审指标体系 （游泳） .6“已批准学校”高水平运动队建设项目评审指标体系 （排球） .8评报告部分、组织和领导 .101校领导高度重视高水平运动队建设工作 .102建立了相应的组织机构 .103制定了符合实际的发展规划 .11二、运动队的管理 .111招生管理 .112学籍管理 .113训练竞赛管理 .124日常管理 .12三、教练员队伍建设 .121编制与结构 .122建设与管理 .123教练员素质 .124培训与提高 .13四、条件保障 .131训练场馆设备 .132训练辅助设施与设备 .133经费投入 .13五、教学与训练效果 .14六、学校群体工作状况 .141.国家学生体质
3、健康标准实施 .142.学生群体性课外体育竞赛 .14附件材料部分附件一 校长办公室关于成立福建师范大学高水平运动队建设工作领导小组的通知 .16附件二 福建师范大学高水平运动队建设工作 领导小组人员一览表及各职能部门分工 .18附件三.1 福建师范大学高水平运动队发展规划具体实施办法暂行规定 .20附件三.2 福建师范大学高水平运动队发展规划 （20062010） .22附件四.1 2006 年高水平运动员招生通知（部分） 、招生简章（部分） 、招生花名册（部分）24附件四.2 福建师范大学高水平运动队招生群众举报情况登记表 .28附件五 福建师范大学高水平运动员培养方案 .29附件六 福建
4、师范大学高水平运动员目标考核管理条例暂行规定 .33附件七 福建师范大学田径高水平运动队教练员简介 .36附件八 福建师范大学高水平运动队教练员目标管理条例暂行规定 .43附件九 福建师范大学高水平运动队田径、篮球、游泳、排球教练员科研工简明表 .46附件十 福建师范大学体育科学学院教职工业务进修暂行规定 .49附件十一 福建师范大学体育教学、训练场馆设施一览表 .50附件十二 0203501 福建师范大学体协经费统管（1）项目三栏帐 .54附件十三.1 福建师范大学田径运动员所获成绩 .55附件十三.2 福建师范大学篮球队及运动员所获成绩 .65附件十三.3 福建师范大学游泳运动员所获成绩
5、.66附件十三.4 福建师范大学排球队及运动员所获成绩 .69附件十四 09 年福建师范大学国家学生体质健康成绩上报汇总表 （全日制本科） .70附件十五.1 共青团福建师范大学委员会关于阳光体育冬季长跑活动的总结 .74附件十五.2 福建师范大学 0609 校运会暨体育节秩序册与成绩册 .79- 1 -“已批准学校”高水平运动队建设项目评估表省（市、区） 福 建 省学校名称 福建师范大学 学校代码 10394详细地址 福建省福州市闽候上街福建师大旗山校区 邮 编 350108评估项目 田径、篮球、游泳、排球学校领导姓 名黄锦平李 敏电话（传真） 2286855522867555姓 名 梅雪雄
6、 职 务 体育科学学院院长职 称 教 授 联系电话 0591-22868252联系人通讯地址：福建师范大学体育科学学院 邮编：350108申报材料 （申报材料须另附后） 自评得分田径：96篮球：91游泳：90排球：90学校意见 学校签章：二一年五月四日专家组评估意见（请另附详细评估意见） 评审专家签字：二一年 月 日评审分数 评审名次省级教育行政主管部门意见签章：二一年 月 日- 2 -“已批准学校”高水平运动队建设项目评审指标体系（田径）评估指标 主要观测点及评估内容 分值分配 得分校领导重视 有校领导专门负责，定期召开专题会议。 2 2组织机构 设有专门机构，人员配备完备，分工明确。 2
7、2组织领导 (5 分)发展规划 发展目标及规划符合学校实际。 1 1招生管理严格遵守有关招生政策；相关的规章制度、处罚条例等管理文件齐全；网上公布招生办法、招收项目、招收人数等；群众举报登记及相应处理备案材料齐全。2.5 2.5学籍管理有专门的高水平运动员学籍管理文件，学籍管理档案(包括个体化培养方案、参加训练和比赛的有关规定、违纪行政处分规定、办理高校请假规定、住宿管理规定等)；历年招收高水平运动员名册以及报中国大学生体育协会注册等配套材料齐全；“在校、在读、在训”运动员比例达到 90%2.5 2.5训练竞赛管理 有严谨、科学、规范的训练计划、训练比赛总结；训练时数达到 10 小时/周以上；
8、 2.5 2运动队管理(10 分)日常管理 高水平队伍配备专职领队、辅导员；有完整的伤病、事故、奖惩记录等。 2.5 2编制与结构 有专职教练员队伍编制；教练员队伍知识结构、年龄结构、学历结构、职称结构合理。 2.5 2.5建设与管理有引进优秀教练员的特殊人才优惠政策；教练员工作量计算办法合理；教练员业务档案齐备；有教练员竞争上岗，职称晋升和奖励相关文件。2.5 2.5教练员素质教练员政治可靠、工作认真、业绩突出、爱护运动员；重视科研，人均学术成果(学术论文、学术报告文章、著作、编著、材料等)数量达 1 篇/年以上。2.5 2.5教练员队伍建设(10 分)培训与提高 有提高教练员素质的培养规划
9、，培训方案、经费支持和考核材料完善。 2.5 2.5训练场馆设施 具有专门的训练场馆设施，能够保障高水平运动队训练需要。 4 4条件保障(15 分)训练辅助设施 辅助训练设备齐全、完善，能够保障运动员身体健康、运动恢复、医务监督的需要。 4 4经费投入 年度经费预算稳定，数额充足，能够满足运动员训练和比赛的需要：人均经费额数达 1.5 万/人/年。 7 6- 3 -续表评估指标 主要观测点及评估内容分值分配得分教学效果高水平运动员遵守校纪校规，学习认真、作风良好，在学校中享有很好的声誉，获得各种奖项(优秀学生奖、体育道德风尚奖、奖学金等)；高水平运动员达到 95%的毕业率、85%学士学位获得率
10、；有保送研究生的相关办法并能达到一定升学比例。5 5参赛情况近四年曾 1 次以上参加全国大学生运动会及以上比赛(包括奥运会、世界大运会及国内外各单项比赛)(10 分)。近四年曾 2次以上参加全国大学生单项协会组织的体育比赛(8 分)。近四年曾 3 次以上参加省级大学生体育比赛(6 分)。近四年曾 2 次以下参加省级大学生体育比赛或市级大学生体育比赛(4 分)。10 9教学与训练效果(50 分)比赛成绩奥运会、世界大运会、全国运动会取得前 8 名。全国大学生运动会取得前 3 名及国内外各单项比赛中取得优异成绩和名次(35 分-31 分)。全国大学生运动会取得前 8 名及全国大学生单项体协比赛取得
11、前 3 名(30 分-26 分)。省级大学生运动会取得前 8名及省级大学生单项体协比赛取得前 3 名(25 分-21 分)。省级大学生单项体协比赛取得前 8 名(20)分。地市级比赛中取得前 8 名(10 分)。35 34国家学生体质健康标准实施国家学生体质健康标准测试率 100%，合格率 85%以上，每年按要求将测试数据上报教育部。(如测试率为 90%以下，合格率为 70%以下，该项则得 1 分)。5 5学校群体工作状况(10 分) 学生群体性课外体育竞赛早操和课外体育活动、竞赛形成制度，阳光体育运动落实有力，学生体育俱乐部和学生体育协会覆盖面广，学生参与率高。 5 5- 4 -“已批准学校
12、”高水平运动队建设项目评审指标体系（篮球）评估指标 主要观测点及评估内容 分值分配 得分校领导重视 有校领导专门负责，定期召开专题会议。 2 2组织机构 设有专门机构，人员配备完备，分工明确。 2 2组织领导 (5 分)发展规划 发展目标及规划符合学校实际。 1 1招生管理严格遵守有关招生政策；相关的规章制度、处罚条例等管理文件齐全；网上公布招生办法、招收项目、招收人数等；群众举报登记及相应处理备案材料齐全。2.5 2.5学籍管理有专门的高水平运动员学籍管理文件，学籍管理档案(包括个体化培养方案、参加训练和比赛的有关规定、违纪行政处分规定、办理高校请假规定、住宿管理规定等)；历年招收高水平运动
13、员名册以及报中国大学生体育协会注册等配套材料齐全；“在校、在读、在训”运动员比例达到 90%2.5 2.5训练竞赛管理 有严谨、科学、规范的训练计划、训练比赛总结；训练时数达到 10 小时/周以上； 2.5 2运动队管理(10 分)日常管理 高水平队伍配备专职领队、辅导员；有完整的伤病、事故、奖惩记录等。 2.5 2编制与结构 有专职教练员队伍编制；教练员队伍知识结构、年龄结构、学历结构、职称结构合理。2.5 2建设与管理有引进优秀教练员的特殊人才优惠政策；教练员工作量计算办法合理；教练员业务档案齐备；有教练员竞争上岗，职称晋升和奖励相关文件。2.5 2教练员素质教练员政治可靠、工作认真、业绩
14、突出、爱护运动员；重视科研，人均学术成果(学术论文、学术报告文章、著作、编著、材料等)数量达 1 篇/年以上。2.5 2.5教练员队伍建设(10 分)培训与提高 有提高教练员素质的培养规划，培训方案、经费支持和考核材料完善。 2.5 2.5训练场馆设施 具有专门的训练场馆设施，能够保障高水平运动队训练需要。 4 4条件保障(15 分)训练辅助设施 辅助训练设备齐全、完善，能够保障运动员身体健康、运动恢复、医务监督的需要。 4 4- 5 -经费投入 年度经费预算稳定，数额充足，能够满足运动员训练和比赛的需要：人均经费额数达 1.5 万/人/年。 7 6续表评估指标 主要观测点及评估内容 分值分配
15、 得分教学效果高水平运动员遵守校纪校规，学习认真、作风良好，在学校中享有很好的声誉，获得各种奖项(优秀学生奖、体育道德风尚奖、奖学金等)；高水平运动员达到 95%的毕业率、85%学士学位获得率；有保送研究生的相关办法并能达到一定升学比例。5 5参赛情况近四年曾 1 次以上参加全国大学生运动会及以上比赛(包括奥运会、世界大运会及国内外各单项比赛)(10 分)。近四年曾 2次以上参加全国大学生单项协会组织的体育比赛(8 分)。近四年曾 3 次以上参加省级大学生体育比赛(6 分)。近四年曾 2 次以下参加省级大学生体育比赛或市级大学生体育比赛(4 分)。10 9 教学与训练效果(50 分)比赛成绩奥
16、运会、世界大运会、全国运动会取得前 8 名。全国大学生运动会取得前 3 名及国内外各单项比赛中取得优异成绩和名次(35 分-31 分)。全国大学生运动会取得前 8 名及全国大学生单项体协比赛取得前 3 名(30 分-26 分)。省级大学生运动会取得前 8名及省级大学生单项体协比赛取得前 3 名(25 分-21 分)。省级大学生单项体协比赛取得前 8 名(20)分。地市级比赛中取得前 8 名(10 分)。35 30国家学生体质健康标准实施国家学生体质健康标准测试率 100%，合格率 85%以上，每年按要求将测试数据上报教育部。(如测试率为 90%以下，合格率为 70%以下，该项则得 1 分)。5
17、 5学校群体工作状况(10 分) 学生群体性课外体育竞赛早操和课外体育活动、竞赛形成制度，阳光体育运动落实有力，学生体育俱乐部和学生体育协会覆盖面广，学生参与率高。 5 5- 6 -“已批准学校”高水平运动队建设项目评审指标体系（游泳）评估指标 主要观测点及评估内容 分值分配 得分校领导重视 有校领导专门负责，定期召开专题会议。 2 2组织机构 设有专门机构，人员配备完备，分工明确。 2 2组织领导 (5 分)发展规划 发展目标及规划符合学校实际。 1 1招生管理严格遵守有关招生政策；相关的规章制度、处罚条例等管理文件齐全；网上公布招生办法、招收项目、招收人数等；群众举报登记及相应处理备案材料
18、齐全。2.5 2.5学籍管理有专门的高水平运动员学籍管理文件，学籍管理档案(包括个体化培养方案、参加训练和比赛的有关规定、违纪行政处分规定、办理高校请假规定、住宿管理规定等)；历年招收高水平运动员名册以及报中国大学生体育协会注册等配套材料齐全；“在校、在读、在训”运动员比例达到 90%2.5 2.5训练竞赛管理 有严谨、科学、规范的训练计划、训练比赛总结；训练时数达到 10 小时/周以上； 2.5 2运动队管理(10 分)日常管理 高水平队伍配备专职领队、辅导员；有完整的伤病、事故、奖惩记录等。 2.5 2编制与结构 有专职教练员队伍编制；教练员队伍知识结构、年龄结构、学历结构、职称结构合理。
19、 2.5 2建设与管理有引进优秀教练员的特殊人才优惠政策；教练员工作量计算办法合理；教练员业务档案齐备；有教练员竞争上岗，职称晋升和奖励相关文件。2.5 2教练员素质教练员政治可靠、工作认真、业绩突出、爱护运动员；重视科研，人均学术成果(学术论文、学术报告文章、著作、编著、材料等)数量达 1 篇/年以上。2.5 2.5教练员队伍建设(10 分)培训与提高 有提高教练员素质的培养规划，培训方案、经费支持和考核材料完善。 2.5 2.5训练场馆设施 具有专门的训练场馆设施，能够保障高水平运动队训练需要。 4 4训练辅助设施 辅助训练设备齐全、完善，能够保障运动员身体健康、运动恢复、医务监督的需要。 4 4条件保障 (15 分)经费投入 年度经费预算稳定，数额充足，能够满足运动员训练和比赛的需要：人均经费额数达 1.5 万/人/年。 7 6
