1、第 1 页 共 88 页开放教育面授辅导课教学质量评价表（学生用）班级 ：15 春行政管理（开专） 班主任：陈秋香 时间：2016 年 11 月 20日优 良 中 及 不及格评价指标分值参考标准 18-20 16-17 14-15 12-13 12序号评价指标课 程具体内容行政组织学（应丽君）社区治理（刘巧红）1 教学内容 内容正确、联系实际、重点突出、安排合理、层次清楚2 教学方法采用启发式、讨论式等多种教学方式，鼓励提出问题和质疑3 教学能力因材施教、深入浅出、思路清晰、表达准确，教学媒体使用得当4 教学态度 教学准备充分、精神饱满、仪表得体、举止得当5 教学效果 课堂气氛良好、民主，听有
2、所得合 计第 2 页 共 88 页开放教育面授辅导课教学质量评价表（学生用）班级 ：16 春 行政管理（开专） 班主任：陈秋香 时间：2016 年 11 月 20 日优 良 中 及 不及格评价指标分值参考标准 18-20 16-17 14-15 12-13 12序号评价指标课 程具体内容公共行政学（柯联民）英语(2)郭金莹行政组织学（应丽君）社区治理（刘巧红）管理学基础（陈学雄）政治学原理（陈宜根）1 教学内容内容正确、联系实际、重点突出、安排合理、层次清楚2 教学方法采用启发式、讨论式等多种教学方式，鼓励提出问题和质疑3 教学能力因材施教、深入浅出、思路清晰、表达准确，教学媒体使用得当4 教
3、学态度 教学准备充分、精神饱满、仪表得体、举止得当5 教学效果 课堂气氛良好、民主，听有所得合 计第 3 页 共 88 页开放教育面授辅导课教学质量评价表（学生用）班级 ：15 春建筑施工与管理（开专)班主任：泮晓晓时间：2016 年 11 月 20 日优 良 中 及 不及格评价指标分值参考标准 18-20 16-17 14-15 12-13 12序号评价指标课 程具体内容建筑工程项目管理（王新甫）建筑力学（葛昌跃）1 教学内容内容正确、联系实际、重点突出、安排合理、层次清楚2 教学方法采用启发式、讨论式等多种教学方式，鼓励提出问题和质疑3 教学能力因材施教、深入浅出、思路清晰、表达准确，教学
4、媒体使用得当4 教学态度 教学准备充分、精神饱满、仪表得体、举止得当5 教学效果 课堂气氛良好、民主，听有所得第 4 页 共 88 页合 计开放教育面授辅导课教学质量评价表（学生用）班级 ：15 秋 行政管理（开专） 班主任：陈秋香 时间：2016 年 11 月 20 日优 良 中 及 不及格评价指标分值参考标准 18-20 16-17 14-15 12-13 12序号评价指标课 程具体内容公共行政学（柯联民）行政组织学（应丽君）社区治理（刘巧红） 政治学原理（陈宜根）1 教学内容内容正确、联系实际、重点突出、安排合理、层次清楚2 教学方法采用启发式、讨论式等多种教学方式，鼓励提出问题和质疑3
5、 教学能力因材施教、深入浅出、思路清晰、表达准确，教学媒体使用得当4 教学态度 教学准备充分、精神饱满、仪表得体、举止得当5 教学效果 课堂气氛良好、民主，听有所得第 5 页 共 88 页合 计开放教育面授辅导课教学质量评价表（学生用）班级 ：15 秋学前教育（开专）班主任：泮晓晓 时间：2016 年 11 月 20 日优 良 中 及 不及格评价指标分值参考标准 18-20 16-17 14-15 12-13 12序号评价指标课 程具体内容人文社会科学基础（柯联民） 学前儿童社会教育（蔡静） 学前儿童艺术教育（音乐）周薇娜教师职业道德（徐锦堂）1 教学内容 内容正确、联系实际、重点突出、安排合
6、理、层次清楚2 教学方法采用启发式、讨论式等多种教学方式，鼓励提出问题和质疑3 教学能力因材施教、深入浅出、思路清晰、表达准确，教学媒体使用得当4 教学态度 教学准备充分、精神饱满、仪表得体、举止得当5 教学效果 课堂气氛良好、民主，听有所得合 计第 6 页 共 88 页开放教育面授辅导课教学质量评价表（学生用）班级 ：15 秋建筑施工与管理（开专)班主任：泮晓晓 时间：2016 年 11 月 20 日优 良 中 及 不及格评价指标分值参考标准 18-20 16-17 14-15 12-13 12序号评价指标课 程具体内容建筑工程项目管理（王新甫）建筑力学（葛昌跃） 建筑结构（王新甫） 高等数
7、学基础（叶超）1 教学内容内容正确、联系实际、重点突出、安排合理、层次清楚2 教学方法采用启发式、讨论式等多种教学方式，鼓励提出问题和质疑3 教学能力因材施教、深入浅出、思路清晰、表达准确，教学媒体使用得当4 教学态度 教学准备充分、精神饱满、仪表得体、举止得当5 教学效果 课堂气氛良好、民主，听有所得第 7 页 共 88 页合 计开放教育面授辅导课教学质量评价表（学生用）班级 ：15 春市场营销（开本）班主任：陈瑶 时间：2016 年 11 月 20 日优 良 中 及 不及格评价指标分值参考标准 18-20 16-17 14-15 12-13 12序号评价指标课 程具体内容市场营销策划（本）
8、（王新山）销售管理（王艳） 市场调查（王艳 企业文化（王艳）1 教学内容内容正确、联系实际、重点突出、安排合理、层次清楚2 教学方法采用启发式、讨论式等多种教学方式，鼓励提出问题和质疑3 教学能力因材施教、深入浅出、思路清晰、表达准确，教学媒体使用得当4 教学态度 教学准备充分、精神饱满、仪表得体、举止得当5 教学 课堂气氛良好、民主，听第 8 页 共 88 页效果 有所得合 计开放教育面授辅导课教学质量评价表（学生用）班级 ：15 秋机械制造与自动化(机电方向)班主任：陈美玲时间：2016 年 11 月 20 日优 良 中 及 不及格评价指标分值参考标准 18-20 16-17 14-15
9、12-13 12序号评价指标课 程具体内容械制造基础（黄爽）可编程控制器应用（李军虎）数控机床（朱阳）机电一体化系统综合实训（李军虎）1 教学内容内容正确、联系实际、重点突出、安排合理、层次清楚2 教学方法采用启发式、讨论式等多种教学方式，鼓励提出问题和质疑3 教学能力因材施教、深入浅出、思路清晰、表达准确，教学媒体使用得当4 教学态度 教学准备充分、精神饱满、仪表得体、举止得当5 教学效果 课堂气氛良好、民主，听有所得第 9 页 共 88 页合 计开放教育面授辅导课教学质量评价表（学生用）班级 ：15 秋会计学(财务会计方向，开专)班主任：陈美玲时间：2016 年 11 月 20 日优 良
10、中 及 不及格评价指标分值参考标准 18-20 16-17 14-15 12-13 12序号评价指标课 程具体内容电算化会计（骆志林）中级财务会计二（方美君）货币银行学（刘芹）管理会计（陈巧慧） 经济法律基础（王绍旺）1 教学内容内容正确、联系实际、重点突出、安排合理、层次清楚2 教学方法采用启发式、讨论式等多种教学方式，鼓励提出问题和质疑3 教学能力因材施教、深入浅出、思路清晰、表达准确，教学媒体使用得当4 教学态度 教学准备充分、精神饱满、仪表得体、举止得当5 教学 课堂气氛良好、民主，听第 10 页 共 88 页效果 有所得合 计开放教育面授辅导课教学质量评价表（学生用）班级 ：15 秋工商管理(工商企业管理，专) 班主任：陈瑶时间：2016 年 11 月 20 日优 良 中 及 不及格评价指标分值参考标准 18-20 16-17 14-15 12-13 12序号评价指标课 程具体内容计算机应用基础（王敏亚）生产与运作管理（胡燕）资源与运营管理（王艳） 经济法律基础（王绍旺） 企业文化（王艳）1 教学内容 内容正确、联系实际、重点突出、安排合理、层次清楚2 教学方法采用启发式、讨论式等多种教学方式，鼓励提出问题和质疑3 教学能力因材施教、深入浅出、思路清晰、表达准确，教学媒体使用得当4 教学态度 教学准备充分、精神饱满、仪表得体、举止得当
