1、2007年福建省各市英语学科初中学业考试评价报告 福建省普通教育教学研究室吴青梅2008年 4月 10日 福州一、试卷的总体情况 命题、审题及阅卷设 区市项 目 福州 厦 门 宁德 莆田 泉州 漳州 三明 龙 岩 南平命 题组 人数7 3 3 4 4 4 4 4 4审题组 人数1 4 1 1 1 0 0 1 1n 从呈送的九份试卷来看，各设区市英语中考命题能够认真贯彻落实教育部关于初中毕业、升学考试的 指导意见 中的 “三个有利 ”的精神，试卷总体上体现了新课程的理念和义务教育的性质。n 严格按照教育部颁布的 课程标准 中关于九年级结束时的 “五级目标 ”要求、教育部 关于积极推进中小学评价与
2、考试制度改革的通知 精神和 2007年福建省初中学业考试英语学科考试大纲 的要求，同时结合各地的教学实际进行命题，较好地落实 “考查学生用语言做事的能力 ”的评价指导思想。n 命题时既遵循了新课标提出的英语语言知识与技能的关系，又较多地关注了影响学习质量的情感态度、文化意识和学习策略，从多方面、多角度体现了新课标所倡导的课程评价理念，体现了稳妥中求创新的原则。n 试题更加突出语篇，强调应用，注重交际，加强了与社会实际和学生生活的联系；命题从素质教育的角度出发，坚持以学生的发展为本，立足基础，强调能力，面向大多数的考生，全面考查学生听、说、读、写四项技能，进一步降低对语法的要求，试题的难易适中，
3、易中难的比例基本为8:1:1, 达到了毕业会考及中考选拔的双重目标。n 试卷结构总体状况良好，具有较好的信度、效度、区分度和教育性。绝大多数试卷的格式、结构、语言和图形都较为规范，参考答案及评分标准可操作性强，便于阅卷评分、控制评分误差。二、试卷命制特点 1命题依据 课程标准 ，体现三维目标 2007年我省各设区市中考英语命题能依据教育部颁布的 课程标准 中的五级目标要求，着重考查了考生听、说、读、写四项语言基本技能及灵活运用语音知识、词汇知识和语法知识的能力。 n 大多数试题凸显时代性、思想性、教育性和实用性，内容体现社会热点话题，如：2008北京奥运会、边远山区支教、保护野生动物、感恩教育、人生观教育和诚信教育等。绝大多数素材取自教材以外的各种语言材料。根据学科特点，单选题和完形填空题基本上从知识立意逐步向能力立意转变，突出考查了学生的综合语言运用能力。 n 在听力理解、阅读理解和书面表达方面体现了 “任务型语言教学 ” 的思想，考查学生能够 “ 用英语做事、完成任务的能力 ” 。如：听一段短文或对话，根据短文或对话内容及试题要求填写表格；阅读理解中根据短文中的内容，完成一、二个任务设计；根据提示写英语应用文（便条、海报、感谢信、规章制度、招领启事等）或看图写话等。
