1、科学与技术 复习试题 一、选择题（每题 2 分，共 10 分）1自然界中一切物体的相互作用，都可能归结为四种基本的相互作用，即引力、弹力、电磁力和( C )相互作用。A地磁力 B分子力 C 强力 D结合力2基因是含特定遗传信息的核苷酸序列，是( D )的最小功能单位。A细胞 B蛋白质 C氨基酸 D遗传物质3. 1996 年，世界上第一只克隆羊多利面世，这是世界上首次利用( A )技术而培养出的克隆动物。A.细胞核移植 B细胞融合 C细胞培养 D细胞膜嫁接4由无数恒星和星际物质构成的巨大集合体称为( A )。A星系 B星空 C星云 D星际5光纤通信利用光纤来传送( C )，它是 20 世纪 70
2、 年代发展起来的一种新的通信方式。A电 B声 C光 D机械二、填空题（每空 2 分，共 10 分）6科学是技术发展的_理论_基础，技术是科学发展的手段，他们相互依存、相互渗透、相互转化。7我国 863 计划中，被评选列入该纲要的 8 个技术群是生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料技术和海洋技术。8新技术革命的兴起是以_信息技术为先导的。9板块构造说的理论是在_大陆漂移学说、海底扩张学说的基础上发展起的。10. 1987 年，世界环境与发展委员会发布了一份题为我们共同的未来的报告，首次提出了“可持续发展”的概念。三、名词解释（每题 5 分，共 20 分）11核能是
3、在原子核变化过程中，从变化前后原子核质量亏损的质量差转化来的能量。12.纳米材料就是用特殊的方法将材料颗粒加工到纳米级（lo-g 米） ，再用这种超细微粒子制造的材料。13.地球外部圈层结构指地球外部离地表平均 800 千米以内的圈层，包括大气圈、水圈和生物圈。14物质生产力一（劳动者十劳动资料十劳动对象十管理+）高科技。四、简答题（每题 15 分共 30 分）15简述科学认识发展的动因。(1)科学认识发展的外部动因（8 分）恩格斯曾经指出：“经济上的需要曾经是，而且越来越是对自然界的认识进展的主要动力” 。一般地说，在 19 世纪中叶以前，科学是落后于生产和技术的，它的发展是在生产需要的推动
4、下进行的。而从 19 世纪下半叶以后，科学理论研究不仅走在技术和生产的前面，还为技术和生产的发展开辟了各种可能的途径。进入二十世纪以后，现代科学产生了空前的先行作用，科学变成了超越一般技术进步的因素。(2)科学认识发展的内部动因（7 分）科学作为系统化的理论知识体系，有其自身的矛盾运动和继承积累关系。科学发展的内部矛盾运动是它的内部动力。它表现为： 1)新事实和 1 日理论的矛盾。 2)各种不同观点、假说和理论的矛盾。16简述新材料发展的方向。随着社会的进步，人类总是不断地对材料提出新的要求。当今新材料的发展有以下几点：(1)结构与功能相结合。即新材料应是结构和功能上较为完美的结合。 （3 分
5、）(2)智能型材料的开发。所谓智能型是要求材料本身具有一定的模仿生命体系的作用，既具有敏感又有驱动的双重的功能。 （3 分）(3)少污染或不污染环境。新材料在开发和使用过程中，甚至废弃后，应尽可能少地对环境产生污染。 （3 分）(4)能再生。为了保护和充分利用地球上的自然资源，开发可再生材料是首选。（2 分）(5)节约能源。对制作过程能耗较少的，或者新材料本身能帮助节能的，或者有利于能源的开发和利用的新材料优先开发。 （2 分）(6)长寿命。新材料应有较长的寿命，在使用的过程中少维修或尽可能不维修。（2 分） 、五、论述题（共 30 分）17为什么说科学技术是第一生产力？(1)19 世纪的下半
6、叶，马克思在考察了近代欧洲科学技术发展和产业革命的历史以后，提出了生产力包括科学技术的著名论断。邓小平同志坚持马克思主义，进一步提出了：科学技术是第一生产力的论断。邓小平同志的论断强调了在现阶段科学技术不仅是生产力，而且是“第一”生产力。当今，高科技及其产业不仅可以促进劳动生产率的大幅度提高，而且高科技领域的每一个突破都会带动一大批新产业的建立，深刻地改变着传统产业的技术面貌。因此，两者的关系应该是指数规律，即：物质生产力一(劳动者十劳动资料十劳动对象十管理+)高科技。显然，这是对科学技术是第一生产力的最直观描述。（15 分）(2)科学技术进步改变社会生产和生活方式。18 世纪中叶产生的蒸汽技
7、术革命，导致了人类社会的第一次工业革命。19 世纪 70 年代，以电能的开发和应用为主要标志的电力技术革命，在世界范围展开了新的工业革命的浪潮。20 世纪下半叶，以微电子信息技术、生物工程和新材料为核心的第三次科技革命已经拉开帷幕，科技进步对世界经济、社会发展的影响比过去显得更加强烈。科学技术革命的迅速发展的另一方面，也改变着人的生活方式。在科学发展过程中形成的科学精神和科学方法，改变着人的知识能力，创造了现代文明。导致了整个人类的生活方式发生着深刻的改变。 （15 分）科学与技术 复习试题 试卷号 1177一、填空题（每空 2 分，共 10 分）1科学认识发生和发展的动因有两个方面，一是存在
8、于科学外部的，是社会的经济发展-需要；二是存在于科学内部的，是科学认识本身的逻辑。2原子核的半径约为_10 -14_m。3基因是含特定遗传信息的核苷酸序列，是-遗传物质-的最小功能单位。4分子生物学是从-分子水平-研究生命现象、本质和发展的一门新兴生物学科。5宇宙中最主要天体类型是恒星和星云。二、选择题（每题 2 分，共 10 分）1材料是人们用来制造有用物品的各种( D )。A元素 B分子C原子 D物资2分子生物学诞生的标志是( B )。A染色体复制 BDNA 双螺旋结构的分子模型的确立C核酸组成 D遗传因子3地球的内部圈层结构是地壳、地幔和( B )。A地貌 B地心C海沟 D内核4现代信息
9、技术的基础是( B )技术。A超导 B微电子C纳米 D生物5安全炸药的发明者( D )。A爱因斯坦 B达默C 牛顿 D诺贝尔三、名词解释（每题 5 分，共 20 分）1电力革命指从 19 世纪后半叶到 20 世纪初，新兴的电能开始作为主要的能源形式支配社会经济生活。2纳米材料就是用特殊的方法将材料颗粒加工到纳米级（10_9 米） ，再用这种超细微粒子制造的材料。3遗传信息表现为生物性状的过程。4计算机语言就是一套计算机能识别的指令系统。四、简答题（每题 15 分，共 30 分）1爱因斯坦质能关系式说明了什么？爱因斯坦在关于狭义相对论的第二篇短文中论述了质量与能量的关系：2m)c(E式中 E 为
10、能量，m 为质量，c 为光速。光的速度为 c-3l08 km/s，是一切物质运动速度的最大极限。从公式可以看出，物体的能量每增加 ，相应的惯性质量必定增加 2/；反之，每减少 的质量，就意味着释放出 )c(E的巨大能量。也就是说：质量与能量是等价的，是可以相互转化的，少量的质量能够转换为十分巨大的能量。这是一个惊天动地的理论，它揭开了宇宙的一个巨大奥妙，为核能的利用奠定了理论基础。因此，这一质能关系公式被后人称为“改变世界的方程” 。2简述大爆炸理论的主要观点及宇宙大爆炸的过程。“宇宙大爆炸理论”是现代宇宙学中最著名、也是影响最大的一种学说，它是到目前为止关于宇宙起源最科学的一种解释。大爆炸理
11、论的主要观点是认为整个宇宙最初聚集在一个“原始原子”中，然后突然发生大爆炸，使物质密度和整体温度发生极大的变化，宇宙从密到稀、从热到冷、不断膨胀，形成了我们的宇宙。最初那次无与伦比的爆发就被称为大爆炸，这一关于宇宙起源的理论则被称为宇宙大爆炸理论。根据大爆炸宇宙学模型的观点，宇宙演化过程可以分为三个阶段：第一个阶段是宇宙的极早期；第二个阶段是化学元素形成阶段，大约经历了数千年；第三个阶段是宇宙形成的主体阶段。五、论述题（共 30 分）你如何理解“科学技术是双刃剑”的说法？科学技术是一把双刃剑，它既促进了人类社会、经济的发展，又对人类赖以生存的自然环境造成冲击和破坏，它具有两重性。(1)科学技术
12、是第一生产力（8 分）科学技术是现代物质生产力中最活跃的因素和最主要的推动力量。如今，高科技及其产业不仅可以促进劳动生产率的大幅度提高，而且高科技领域的每一个突破都会带动一大批新产业的建立，深刻地改变着传统产业的技术面貌。因此，许多学者赞同如下的描述公式：物质生产力=（劳动者十劳动资料十劳动对象+管理+）高科技。(2)科学技术进步改变社会生产和生活方式（8 分）工业革命、电力革命在历史上极大地提高了社会生产力，改变了人们的生活方式。如今信息技术、生物工程和新材料为核心的第三次科技革命对世界经济、社会发展的影响比过去显得更加强烈。科学技术的进步影响人的生活方式，例如，通过计算机网络，人们可以查询
13、最新、最快的、遍及全世界的信息、资料，扩大人们获得教育的机会。人们又可通过上网、娱乐、游戏，丰富了自己的业余生活，导致了整个社会人际关系发生着深刻的改变。(3)科技革命与自然环境的冲击和破坏（7 分）随着人类开发利用自然界的能力不断增强、规模不断扩大，人类对自然资源的需求日益膨胀，对自然的索取更加变本加厉。在过去一百多年中，人类大规模的生产和生活活动，不仅直接消耗大量资源，还把大量的废弃物返还自然，使自然环境日益恶化。温室效应、酸雨、臭氧层破坏、海洋污染等等现象接踵而来。被人类破坏的环境又对人们的身体健康和生活条件产生不利的影响和严重后果。现在，我们必须对科技发展的模式进行深刻的反省。(4)可
14、持续发展战略是人类必然的选择（7 分）人类是自然的产物，地球环境是人类生存和发展的唯一场所。人类在适应自然和改造自然的过程中，必须关心自然和爱护自然，学会使人类社会和自然界处于和谐发展的状态。因此，可持续发展战略是人类必然的选择。中央广播电视大学 2009-2010 学年度第一学期“开放本科”期末考试科学与技术 试题2010 年 1 月一、填空题（每空 2 分，共 10 分）1科学是技术发展的 理论 基础，技术是科学发展的手段，它相互依存、相互渗透、相互转化。2高新技术通常是具有突出的社会功能及极高的经济效益，以最新的 科学发现_为基础，具有重要价值的技术群。3原子能释放的方式有三种：原子核衰
15、变、原子核裂变和 原子核聚变4现代化学的特点是：研究层面由宏观向微观发展；研究方法由定性向 定量 发展；研究对象由静态向动态发展；研究结果由描述性向推理性发展。5宇宙的年龄大约在 150 亿年。二、选择题（每题 2 分，共 10 分）6工业革命是于( B )发生的。A. 20 世纪中叶 B18 世纪后期C19 世纪 D21 世纪7三大合成高分子材料是( A )。A.塑料、合成纤维和合成橡胶B纳米材料、超导材料和稀土材料C非晶态合金、形状记忆合金和贮氢合金D半导体陶瓷、工程塑料和特种橡胶8.蛋白质的基本结构单位是( D )。A蛋白 B酶C细胞 D氨基酸9支持宇宙大爆炸理论的依据有( A )、微波
16、背景辐射、宇宙元素的丰度、宇宙的年龄等等。A星系红移 B星系兰移 C星系黄移D星系绿移10.全球主要环境热点问题是温室效应、酸雨和( A )。A.臭氧层破坏 B火山爆发 C洪涝灾害 D沙尘暴三、名词解释（每题 4 分，共 20 分）11.原子核裂变，一般是指一个重原子核分裂成为两个质量为同一量级的碎块，并释放出能量的现象。12.材料是人们用来制造有用物品的各种物质。13.基因工程是指在基因水平上，采用与工程设计十分类似的方法，按照人类的需要进行设计，然后按设计方案创建出具有某种新的性状的生物新品系，并能使之稳定地遗传给后代。14.计算机病毒是仿造生物病毒建立起的概念，它是指可以制造故障的一段计
17、算机程序或一组计算机指令。15.自然是指与人类社会相区别、相对立的物质世界。四、简答题（每题 15 分，共 30 分）16什么是科学？答(1)科学是反映客观事物本质和运动规律的知识体系，是人类对客观世界的认识水平提高后，将这些认识综合起来，并通过概念系统形成的知识体系。(2)科学是一个产生知识和形成知识体系的过程，科学在分析、研究事物过程中，不断地发现问题、提出问题和解决问题，又不断地以事实为依据，用实践检验理论的汪确性，自我矫正的探索过程。(3)现在的科学是一种社会建制，是一项国家事业。因为当今科学活动的规模迅速加大，研究的课题领域越来越复杂，科学家探究活动的结果，体现了整个人类社会的智慧和
18、劳动的结晶，因此科学木仅是反映客观事实和规律的相关活动和科学家的事业，而且是一项整个人类社会的事业。17简述电力革命的意义。答：电力革命是继工业革命之后的第二次技术革命，它给人类社会带来了巨大的进步。首先，电力革命在工业革命的基础上，再次大大促进了社会生产力的发展。以电能为动力，有效促进了生产过程的机械化和自动化，大大提高了劳动生产率，使社会生产力呈直线上升。其次，电力革命深刻改变了人类的生活。有线电报、电话和无线电通信的先后发明，使人类快速传递消息成为可能；电灯、留声机、电影等发明，更使人们享受了文明生活。电能已经充分渗透到工业生产和社会生活的各个方面。再次，电力革命在工业革命中建立起来的产
19、业结构发生了深刻变化。电力、电子、化学、汽车、航空等一大批技术密集型产业兴起，使生产更加依赖科学技术的进步，技术从机械化时代进入了电气化时代。五、论述题（共 30 分）l8新技术革命的意义表现在哪几个方面？新技术革命带来的影响是多方面的，主要包括以下几个方面：(1)对整个社会的影响（10 分）信息技术作为新技术革命的先导与核心，对改变整个人类社会的面貌起了重要的作用。信息技术的主要应用成果可以概括为“3C 如革命和“3A”革命。 “3C”革命是指通信、计算机化和自动控制技术革命，它们将人类社会推向了划时代的信息社会。 “3Al革命是指工厂自动化、办公自动化和家庭自动化， “3A”革命的深入发展
20、，将整个人类社会全面推向自动化。同时，随着信息技术的发展，遍及全球的计算机网络和信息高速公路的建立，使电话、电视、计算机连为一体，将世界变成为地球村。其他高新技术也同样改变了世界图景。材料是人类社会生存和发展的基石，新材料技术的每一次重大突破，将加速社会发展的进程；生物技术的进展，使人类获得了主动创造新生物和新生命的创造力；新能源技术将解决困扰人类社会的能源危机；空间技术和海洋技术的发展，标志着人类社会从被束缚于地球表面的“地球公民时代” ，进入一个陆海空立体新时期。(2)对世界经济的影响（10 分）新技术革命对经济的影响主要表现在两方面。一方面，新技术革命促进了社会生产力的发展。新技术革命通
21、过对社会生产力各要素的变革，充分体现了科学技术是第一生产力。另一方面，新技术革命使产业结构发生了重大变化。新技术革命推动了传统产业部门的改造，使知识技术密集型产业迅速崛起，并且推动了第三产业（通信、运输、商业、金融等服务性行业）迅速发展。总体来说，新技术革命的迅猛发展，使世界经济的运行进入了知识经济的时代。(3)对人类生活的影响（10 分）新技术革命不仅带来了人类生活方式的现代化，还引发了人的观念和思维方式的更新。如：现代交通工具大大缩短了人们交往的空间距离和时间跨度，扩大了人们的活动范围；现代传媒手段的普及和推广，加强了人们的社会联系，互联网络更加扩大了人们交往的范围和信息交流的速度，使人们
22、的生活和工作关系更加密切并日趋一体化；机械化、自动化和智能化大大提高了劳动生产率，导致社会生活和业余活动内容及结构的变化；家庭电气化和家务劳动自动化，从而改变了人们的家庭生活方式。总之，新技术革命为人类生活提供了先进而高质量的物质条件。新技术革命的成果还对人类的传统观念带来巨大的冲击和挑战。人们的伦理观念、价值观念和需求观念也将随着科学技术的发展而发展。与此同时，人们的思维方式从封闭走向开放，从一维走向多维，从单层次走向多层次多角度，从片面走向全面，人们视野将变得更开阔。人类还将更加重视创造性思维，富于创新精神。新技术革命的发展一方面扩大了人类改造自然的活动领域，提高了人类向自然作斗争的能力，
23、从而把人类社会的物质文明和精神文明推进到一个前人所无法想象的新高度；另一方面也带来一系列棘手的社会问题，如：生态环境的恶化、自然资源和能源的过度消耗以及核灾难的威胁，这些问题如果得不到解决，将使人类的处境受到越来越严重的困扰。2010-2011 学年度期末考试 科学与技术 试题一、填空题（每空 2 分，共 10 分）1科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的-手段-，它们相互依存、相互渗透、相互转化。2我国 863 计划中，被评选列入该纲要的 8 个技术群是-生物技术- 、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料技术和海洋技术。3新技术革命的兴起是以 信息技术-为先导的。4
24、当今新材料发展有以下特点：结构与功能相结合、智能型材料的开发、少污染或不污染环境、能再生等。二、选择题（每题 2 分，共 10 分）5自然界中一切物体的相互作用，都可以归结为四种基本的相互作用，即引力、弱力、电磁力和( )相互作用。A地磁力 B分子力 C强力 I） 结合力6基因是含特定遗传信息的核苷酸序列，是( )的最小功能单位。A细胞 B蛋白质 C氨基酸 I） 遗传物质7. 1996 年，世界上第一只克隆羊多利面世，这是世界上首次利用( )技术而培养出的克隆动物。A细胞核移植 B细胞融合 C细胞培养 D细胞膜嫁接8由无数恒星和星际物质构成的巨大集合体称为( )。A星系 B星空 C星云 D星际
25、9光纤通信利用光纤来传送( )信号，它是 20 世纪 70 年代发展起来的一种新的通信方式。 A电 B声 C光 D机械三、名词解释（每题 5 分，共 20 分）10.核能是在原子核变化过程中，从变化前后原子核质量亏损的质量差转化来的能量。11纳米材料就是用特殊的方法将材料颗粒加工到纳米级（10-9 米） ，再用这种超细微粒子制造的材料。12.地球外部圈层结构指地球外部离地表平均 800 千米以内的圈层，包括大气圈、水圈和生物圈。13.物质生产力一（劳动者十劳动资料十劳动对象十管理+）高科技四、简答题（每题 15 分，共 30 分）14.简述科学认识发展的动因。科学认识发生和发展的动因有两个方面
26、：一是存在于科学外部的；二是存在于科学内部的。(1)科学认识发展的外部动因恩格斯曾经指出：“经济上的需要曾经是，而且越来越是对自然界的队识 iLi展的主要动力” 。一般地说，在 19 世纪中叶以前，科学是落后于生产和技术的，它的发展是在生产需要的推动下进行的。而从 19 世纪下半叶以后，科学理论研究不仅走在技术和生产的前面，还为技术和生产的发展开辟了各种可能的途径。进入二十世纪以后，现代科学产生了空前的先行作用，科学变成了超越一般技术进步的因素。(2)科学认识发展的内部动因科学作为系统化的理论知识体系，有其自身的矛盾运动和继承积累关系。科学发展的内部矛盾运动是它的内部动力。它表现为：新事实和旧
27、理论的矛盾各种不同观点、假说和理论的矛盾15.筒述新材料发展的方向。随着社会的进步，人类总是不断地对材料提出新的要求。当今新材料的发展有以下几点：(1)结构与功能相结合。即新材料应是结构和功能上较为完美的结合。(2)智能型材料的开发。所谓智能型是要求材料本身具有一定的模仿生命体系的作用，既具有敏感又有驱动的双重的功能。(3)少污染或不污染环境。新材料在开发和使用过程，甚至废弃后，应尽可能少地对环境产生污染。(4)能再生。为了保护和充分利用地球上的自然资源，开发可再生材料是首选。(5)节约能源。对制作过程能耗较少的，或者新材料本身能帮助节能的，或者有利于能源的开发和利用的新材料优先开发。五、论述
28、题（共 30 分）16.为什么说科学技术是第一生产力？16. (1)19 世纪的下半叶，马克思在考察了近代欧洲科学技术发展和产业革命的历史以后，提出了生产力包括科学技术的著名论断。邓小平同志坚持马克思主义，进一步提出了：科学技术是第一生产力的论断。邓小平同志的论断强调了在现阶段科学技术不仅是生产力，而且是“第一”生产力。当今，高科技及其产业不仅可以促进劳动生产率的大幅度提高，而jL 高科技领域的每一个突破都会带动一大批新产业的建立，深刻地改变着传统产业的技术面貌。因此，两者的关系应该是指数规律，即：物质生产力一(劳动者十劳动资料十劳动对象十管理十)高科技。显然，这是对科学技术是第一生产力的最直
29、观描述。（15 分）(2)科学技术进步改变社会生产和生活方式。18 世纪中叶产生的蒸汽技术革命，导致了人类社会的第一次工业革命。19 世纪 70年代，以电能的开发和应用为主要标志的电力技术革命，在世界范围展开了新的工业革命的浪潮。20 世纪下半叶，以微电子信息技术、生物工程和新材料为核心的第三次科技革命已经拉开帷幕，科技进步对世界经济、社会发展的影 n 向比过去显得更加强烈。科学技术革命的迅速发展的另一方面，也改变着人的生活方式。在科学发展过程中形成的科学精神和科学方法，改变着人的知识能力，创造了现代文明。导致了整个人类的生活方式发生着深刻的改变。科学与技术 小抄 电大考试填空题1.科学经历了
30、不同的时代。16 世纪是以科学家伽利略为代表的个体活动时代，17世纪是以科学家牛顿为代表的皇家学会时代，18 世纪到第二次世界大战前是以科学家爱迪生为代表的集体研究时代。当今科学已经进入了国际合作的跨国建制时代。2.18 世纪末，法国启蒙思想家狄德罗指出：技术是为了某一目的，共同协作组成的各种工具和规则体系。3.19 世纪自然科学的三大发现细胞学说、生物进化论的确立、能量守恒和转化定律。4.1895 年，达尔文出版了划时代巨著物种起源，标志着科学的生物进化论的诞生。达尔文进化论的核心思想是自然选择学说。5.自然选择学说的要点：变异的普遍性; 繁殖过剩; 生存斗争与适者生存。6.工业革命的标志是
31、蒸汽机的使用。7.目前，国际上公认的并列入 21 世纪重点研究开发的高新技术领域包括信息技术、生物技术、新材料技术、新能源技术、空间技术和海洋技术等。8.原子的范围是 10-10m、原子核的范围是10-14m、夸克的范围 10-20m。9.原子能的释放方式是：原子能的衰变、原子能的裂变、原子能的聚变。其中利用最多的是原子能的裂变。10.核能的和平利用中最主要的一种方式是核电。核电站是利用原子核裂变反应所放出的核能，驱动汽轮发电机组进行发电的发电厂。11. 现代化学发展的特点是研究层面由宏观向微观发展，研究方法由定性向定量发展，研究对象由静态向动态发展，研究结果由描述性向推理性发展。12.基础分
32、析化学的任务有定性分析和定量分析。13.细胞融合技术属于细胞融合工程，多利羊的培育主要采用了细胞核移植技术。14.目前，大多数人都采用“诱导楔合假说”来解释酶的作用机理。（科学家早期提出的是“锁钥假说”）15.细胞核的基本结构包括核膜、 核仁、染色质和核液四个组成部分。16.分子生物学诞生的标志是 DNA 双螺旋结构的分子模型的确立。17.生物体内存在两大类核酸。一类是脱氧核糖核酸，简称 DNA，是染色体的主要成分，主要存在于细胞核中；另一类是核糖核酸，简称 RNA，主要存在于细胞质中。18.蛋白质的基本结构单位是氨基酸，核酸的基本单位是核苷酸，根据碱基配对原则，与碱基 C 配对的是 G。（在
33、 DNA 中，与碱基 A 配对的是 T，在 RNA 中，A 与 U配对）19.基因是含特定遗传信息的核苷酸序列，是遗传物质的最小功能单位。20.DNA 分子通过半保留复制方式把遗传信息一代一代地传下去。21.基因表达包括转录和转译两个步骤。转录是遗传信息从 DNA 到 RNA 的转移。转译也叫翻译，是生物按照从 DNA 转录得到的 mRNA 上的遗传信息合成蛋白质的过程。22.基因工程技术是现代生物技术的核心技术。23.宇宙中最主要天体类型是恒星和星云。24.恒星的归宿方式有白矮星、中子星和黑洞，是因初始质量不同而有不同的结局。25.地球的外部圈层是大气圈，水圈，生物圈。26.太阳大气共分三层
34、，自外向里依次是日冕、色球和光球。27.板块构造说的理论是在大陆漂移学说、海底扩张学说的基础上发展起来的。28. 世界上第一台电子计算机诞生于1946 年，名称为 ENIAC 可直译为“电子数字积分计算机” 29.世界上第一个微处理器是Intel 4004。它诞生于 1971 年，它的设计者是美国科学家特德霍夫30.世界上第一个提出集成电路思想的人是达默，时间是 1952 年。31.全球的主要环境问题是温室效应、酸雨、臭氧层破坏、海洋环境恶化、生物多样性遭破坏。32.我国环境的基本情况是资源浪费、环境污染和生态破坏相当严重，总体在恶化，局部有所改善。具体表现为淡水资源短缺、水体污染严重，生物物
35、种减少，森林资源破坏，土地沙漠化和水土流失。33.环境科学的分支学科有基础环境学、应用环境学、环境学。名 词 解 释1.科学 科学是一种知识体系，是一种探索的过程，是一项全社会的事业。2.技术 技术是为了某一目的，共同协作组成的各种工具和规则体系。技术是人类为了实现社会需求而创造的手段和方法体系；是人类利用自然规律控制、改造自然的过程和能力。是科学知识、劳动技能和生产经验的物化形态。3.高新技术 通常是指具有突出的社会功能及极高的经济效益，以最新的科学发现为基础，具有重要价值的技术群。 （或认为高新技术是指那些对一个国家经济、国防有重大影响，具有较大的社会意义，能形成产业的新技术或尖端技术。
36、）4.电力革命 所谓电力革命指的是，从19 世纪后半叶到 20 世纪初，新兴的电能开始作为主要的能源形式支配社会经济生活。5.工业革命 工业革命也叫产业革命，指从 18 世纪后期到 19 实际末，欧洲资本主义的机器大工业代替了以手工技术为基础的工场手工业的革命。工业革命的标志是蒸汽机的使用。6.原子核 原子核可以看作由质子和中子组成的。原子核的质量就是中子数加上质子数。7.核裂变 是指一个重原子核分裂成两个质量为同一量级的碎块，并释放出能量的现象，但在少数情况下也可分裂成三个或更多个碎块。8.核聚变 两个或几个轻原子核结合成一个较重的原子核，并释放出能量，这种结合称为聚变。9核力 原子核的内部
37、有一种比电磁力更强的力，这就是核子与核子之间之间的相互作用力，这种相互作用力的特点：核力是一种强相互作用力，核力的作用是保持原子核的稳定，核力是短程力，核力有饱和性。10纳米材料 纳米材料就是用特殊的方法将材料颗粒加工到纳米级（10-9 米） ，再用这种超细微粒子制造人们需要的材料。11.超导材料 在一定条件下，能导致导电材料的电阻趋近于零的现象，称为“超导现象” 。能产生电阻趋近于零现象的材料称为超导材料。12.形状记忆合金 在一定温度下，将这类合金先加工成型，然后改变外界温度（降温或升温） ，它可产生变形。一旦，外界温度重新回复到原来温度时，它的形状立即可以复原，犹如具有“记忆”过去形状的
38、功能，故称其为形状记忆合金。13.细胞全能性 细胞全能性指每一个细胞中都包含着产生一个完整机体的全套基因，在适宜条件下，能形成一个新的个体。14.基因工程 基因工程是指在基因水平上，采用与工程设计十分类似的方法，按照人类的需要进行设计，然后按设计方案，创建出具有某种新的性状的生物新品系，并能使之稳定地遗传个后代。15.细胞工程 是根据细胞生物学和分子生物学原理，采用细胞培养技术，在细胞水平进行的遗传操作。16.蛋白质工程 是指在深入了解蛋白质空间结构以及结构与功能的关系，并在掌握基因操作技术的基础上，用人工合成生产自然界原来没有的、具有新的结构与功能的、对人类生活有用的蛋白质分子。17.酶工程
39、 酶工程是指利用酶、细胞或细胞器等具有的特异催化功能，借助生物反应装置和通过一定的工艺手段生产出人类所需要的产品。它是酶学理论与化工技术相结合而形成的一种新技术。18.星系 星系是由无数恒星及星际物质构成的巨大集合体。19.地球圈层结构 地球的圈层结构是指从它的核心到外部由不同的圈层构成，每个圈层都有各自的物质成分、物质运动特色和物理化学等性质，厚度也各不相同。20.空间技术 空间技术就是探索、开发和利用宇宙空间的技术，又被成为太空技术和航天技术。21.CPU 通常将运算器和控制器合起来称为“中央处理器” ，简称 CPU。22.计算机病毒 计算机病毒是仿造生物病毒建立起的概念，它是指可以制造鼓
40、掌的一段计算机程序或一组计算机指令。23.计算机网络 计算机网络是以共享资源为主要目的，将两台以上独立计算机系统通过某种通信介质并在通信协议的控制下实现互联的系统。24.持续发展 人类应当享有与自然和谐的方式，有过健康而富有生产成果的生活权利，既满足当代人的需求，也不损害削弱子孙后代满足其自身需求的能力。持续发展是指社会、经济、人口、资源和环境的协调以及长期延续的发展，它是一种健康的、公正的发展。25.自然 狭义的自然是指与人类社会相区别、相对立的物质世界。26.物质生产表达方式（社会生产力的表达式） 物质生产力=（劳动者+劳动资料+劳动对象+管理+）高科技 “高科技“应为指数!27.臭氧层破
41、坏 人类大量使用作为制冷剂（氟利昂）和溶剂的氯氟烃类物质，以及氮氧化物，溴氟烃等物质，它们在高空中，经光解反应后的产物，像催化剂一样，加速了臭氧分子的分解，致使大气中臭氧浓度下降。由于臭氧层的破坏，过度紫外线辐射到达地表，会产生严重的后果。28.环境教育 是借助教育的手段，使人们认识环境、了解环境问题，获取环境污染治理和防止新环境问题产生的知识和技能，并使受教育者在人和环境的关系上，树立正确的态度，逐步形成保护环境的公德。简答题：1、科学发展的内部和外部因素是什么？科学发展的外部原因是人类社会的经济发展和生产活动的需要推动了科学的不断进步，内部原因是由于新发现的事实与旧有的理论之间的矛盾，以及
42、各种已有的各种观点、理论之间的矛盾。2、爱因斯坦质能关系式说明了什么？爱因斯坦的质能关系式是：E=m*(c) 2这一式子说明了：a. 物质的质量与能量是等价的，是可以互相转化的，b. 小的质量中包含着巨大的能量。若物质的质量减少，必定转化为巨大的能量。c. 这一关系式是人类进行核能利用的理论基础。3。现代化学的研究内容和方法：现代化学研究的内容分为三个方面:第一、研究化学反应理论、开发化学反应过程来揭示化学反应的实质，进而设计最佳的化学反应过程。第二、提高结构力量水平，致力于寻找或设计最需要、最佳的化合物材料或体系。第三、要发展分析和测试新方法，依靠新技术和多学科综合，致力于新型分子的的研究，
43、合成特定性能的材料和物质。现代化学研究不仅要综合其它自然科学的理论成果，而且还要综合运用其它自然科学的研究方法。她要借助数学科学和电子计算机技术，借助物理学的量子力学方法、统计力学方法和热力学方法等，还要借助物理测试技术和生物学模拟生物功能、生物膜分离能力、光合作用能量转换和储存等。它需要多学科知识的综合，以众多高深理论作指南、依靠多种专业人员细致分工和合作，用多种精密仪器设备作检测的手段。4 简述生物技术的定义与范围。生物技术是应用自然科学及工程学的原理，依靠微生物、动物、植物细胞及其产生的活性物质，作为某种化学反应的执行者，将原料加工成某种产品来为社会服务的技术。（即利用生物或其产物来生产
44、有用的物质或生物。 ）生物技术分为传统生物技术和现代生物技术。传统生物技术是应用发酵、杂交育种等方法来获得产品。现代生物技术是以生物化学或分子生物学的方法改变细胞或分子的性质而获得产品。现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、蛋白质工程和发酵工程。基因工程是现代生物技术的核心。 5、简述大爆炸理论的主要观点及宇宙大爆炸的过程。“宇宙大爆炸理论” 是现代宇宙学中最著名、也是影响最大的一种学说，它是到目前为止关于宇宙起源最科学的一种解释。大爆炸理论的主要观点是认为整个宇宙最初聚集在一个“原始原子”中，然后突然发生大爆炸，使物质密度和整体温度发生极大的变化，宇宙从密到稀、从热到冷、不断膨胀，
45、形成了我们的宇宙。最初那次无与伦比的爆发就被称为大爆炸，这一关于宇宙起源的理论则被称为宇宙大爆炸理论。根据大爆炸宇宙学模型的观点，宇宙演化过程分为三个阶段。第一个阶段是宇宙的极早期。宇宙处在这个阶段的时间特别短，短到以秒来计，称为“太初第一秒” 。刚刚诞生的宇宙是极其炽热、致密的，宇宙处于一种极高温、高密的状态，当时除氢核质子外，没有任何别的化学元素，只有由质子、中子、电子、光子等基本粒子混合而成，成为热平衡状态下的“宇宙汤” 。 第二个阶段是化学元素形成阶段，大约经历了数千年。化学元素从这一时期开始形成。中子和质子开始核聚变过程，所有的中子迅速合成到由两个质子和两个中子构成的氦核中，余下的质
46、子就成了氢原子核。这一时期还合成了其它轻元素，如氘、氚、锂、铍、硼等，此时宇宙间的物质主要是这些比较轻的原子核和质子、电子、光子等，光辐射很强，但没有星体存在。第三个阶段是宇宙形成的主体阶段。这个阶段，物质的微粒相互吸引、融合，形成越来越大的团块。又过了几十亿年，中性原子在引力作用下逐渐聚集，先后形成了各级天体。气体逐渐凝聚成星云，并逐渐演化成星系、恒星和行星，再进一形成各种各样的恒星体系，成为我们今天所看到的五彩缤纷的星空世界。在个别天体上还出现了生命现象，人类也终于在地球上诞生了。6、 简述传感和遥感技术的应用。传感技术是指将各种要测量的量(信息)经过接收仪器(设备)的传递和转换变成易于测
47、量和处理的量(电或磁的信号等)并加以定量分析测定的一种技术.传感技术已广泛应用于信息检测领域和自动控制系统及日常生活中.传感技术的核心是各种传感器如:压力传感器（压力测量） 、温度传感器、光传感器、针对不同气体的各种气体传感器、超声传感器（测超声波的）等。根据工作原理分为物理、化学、生物传感器等。应用如：B 超医学诊断，速度传感器，声控开关。 。遥感技术是通过非直接接触的方式（使用电磁波谱）对目标进行测量和识别的技术，主要是采用遥感器收集及记录目标及环境的辐射或反射的电磁波信息并进行图像提取于识别。它具有远距离、穿透性、高灵敏的特点。是现代信息技术中极为重要的部分。应用领域有：地表与海洋探测、
48、自然资源探查与评估，大气环境监测，气象云图获取与预报，地形测绘与军事侦察等。论述题：1、论述科学与技术的关系。联系：科学为技术提供知识，技术为科学研究提供应用知识的方法手段。科学与技术的关系是互相依存，互相渗透，互相转化。 科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的手段。它们之间既有区别又有联系。科学与技术的区别是：1）目的任务不同：科学是用以认识世界，理解事物，揭示事物的本质规律和事物之间的联系，是回答“为什么？”技术是用以改造世界，发明事物，设计、构造以获得有用物品的方法技能，是回答“怎么做？”2）社会功能与价值标准不同：科学一般不具有明确的直接的社会目的与追求，技术则是必定具有明确的直接的社会和经济目的。3）成果形式与肯定方式不同：科学重理论，以实验检验理论正确与否。科学的突破叫发现。技术重实践，以试验来解决问题，达成目标。技术的创新叫发明。2、为什么说核能是高效、情节和安全的能源？试比较核能与传统能源的优劣。核能是高效的、清洁的和安全的：a.清洁是指产生的废物总量及其对环境的影响。核电站与燃煤电站相比：产生的废物总量少，总容积少是其基本特点。（1 百万千瓦的核电站每年产
