2016年湖北省信息技术应用能力提升题库.doc

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资源描述

1、1.教研组是教师行为的近身环境,是教师经常性活动的专业生活小区 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析: 2.前台窗口是用户当前所操作的窗口,后台窗口是关闭的窗口。 A. 正确 B. 错误 答案: B 解析: 3.E-mail 的主要功能是收发邮件,不能存储个人文档。 A. 正确 B. 错误 答案: B 解析: 4.思维导图是由英国人东尼博赞创造的一种笔记方法,这种说法是否正确?( ) A. 正确 B. 错误 答案: A 解析: 5.教学软件也属于一种教学媒体 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析: 6.现代教 学论认为:教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法 A. 正确 B.

2、错误 答案: A 解析: 7.小组合作学习的教学程序是:创设学习情境 合作探究 明确合作学习任务 评价与反思 A. 正确 B. 错误 答案: B 解析: 8.显露器分为三个区域。 A. 正确 B. 错误 答案: B 解析: 9.与 PPT 相比,交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析: 10.Photoshop 是图像处理软件,所以不能处理图形。 A. 正确 B. 错误 答案: B 解析: 11.在 Moodle 的讨论区设置中,教师不能强制学生订阅一个讨论区。 A. 正确 B. 错误 答案: B 解析: 12.Camtasia Studi

3、o6.0 可以嵌入到 PPT 中使用 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析: 13.思维导图是一种将线性思考具体化的方法。 A. 正确 B. 错误 答案: B 解析: 14.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了 A. 正确 B. 错误 答案: B 解析: 15.虚拟实验有助于提高学生的实际动手能力 A. 对 B. 错 答案: B 解析: 16.如果 在教学中使用 PPT 代替几何画板进行动态演示,其演示效果与后者是一样的,但 PPT不能做即时修改。 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析: 17.张老师在使用电子表格统计学生成绩时发现学生李彤这次成绩考了 85 分

4、,而上次考试考了 90 分。张老师就认为李彤的成绩下降了 A. 对 B. 错 答案: B 解析: 18.将思维导图生成演示文稿时,使用“项目符号方式”和“导出为演示文稿对象”,导出生成的演示文稿效果完全一样。 A. 正确 B. 错误 答案: B 解析: 19.在 PowerPoint2003 中,安排幻灯片对象的布 局可选择幻灯片版式来设置。 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析: 20.在幻灯片中添加图片操作,文本框的大小可以改变 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析: 单选题 (总分 40 分,每题 2 分,共 20 小题 ) 21.信息安全服务包括? A. 机密性服务 B. 完整

5、性服务 C. 可用性服务和可审性服务 D. 以上皆是 答案: D 解析: 22.随着计算机技术的迅速发展与普及,现在我们通常所说的多媒体教学特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动的过程。因此,它又被称为 。 A. 计算机 多媒体 B. 计算机辅助教学 C. 电化多媒体教学 D. 信息技术教学 答案: B 解析: 23.在正常情况下,清华永新卫星接收卡的 IP 地址自动设置为 A. 10.10.255.X B. 255.255.255.X C. 10.10.10.X D. 10.255.255.X 答案: A 解析: 24.下列哪项是传统教学模式? A. 以学生为中

6、心 B. 合作 C. 以现实世界相联系 D. 授导式教学 答案: D 解析: 25.思维导图是一款培养学生( )的软件 A. 动手能力 B. 思维技能 C. 想象能力 D. 绘画能力 答案: B 解析: 26.多媒体技术的最重要的属性是 _。 A. 多媒性 B. 多样性 C. 交互性 D. 复杂性 答案: C 解析: 27.在 Windows 98 中,全角方式下输入的数字应占的字节数是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 答案: B 解析: 28.()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作 B. 分工合作 C. 合作学习 D. 团队配合 答案: B 解析: 29.

7、把信息技术作为探索研究工具,学生们运用信息技术进行“ MOVIE”主题的探索,这是信息技术在英语 学科中的()运用形式 A. 为教师的演示教学提供新方式 B. 扩大和紧密英语学习共同体 C. 促进学生主动建构的英语学习 D. 创设英语学习环境 答案: C 解析: 30.工作坊中活动设计分为横向设计以及? A. 系统设计 B. 方法设计 C. 纵向设计 D. 评价设计 答案: C 解析: 31.网络学习空间的用户层是() A. 通过终端设备经 Internet 向空间服务提供商获取服务 B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成 C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集 合,提供资源的

8、分布式处理与存储 D. 包括各种 计算资源及存储资源 答案: A 解析: 32.在技术支持的探究学习中,()为主体,()为主导 A. 教师;学生 B. 教师;教师 C. 学生;学生 D. 学生;教师 答案: D 解析: 33.在 wps 编辑状态下 ,窗口向上翻一页应按的键是 () A. Home 键 B. EnD 键 C. PgUp 键 D. PGDn 键 答案: C 解析: 34.在课堂导入中设置问题和悬念可以使学生 A. 引起关注 B. 明确相关 C. 深化参与 答案: A 解析: 35.以下关于运用技术支持学生开展知识与技能的总结与复习,描 述不正确的是 A. 利于知识的表征 B. 增

9、强知识点间的联系 C. 吸引学生的注意力 D. 利于教师根据学生掌握情况有针对性地指导 答案: C 解析: 36.可以实现音频、视频的上传的资源类型是( )。 A. 标签和网页 B. 网页和文件 C. 文件和 URL D. 标签和 URL 答案: B 解析: 37.( )是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。 A. 学习共同体 B. 学习网 C. 信息网 D. 人脉网 答案: A 解析: 38.以下哪一项不适合作为网络探究合作学习的学习任务 A. 制作关于酸雨危害的演示文稿 B. 设计一份宣传环保的倡议书 C. 实际某一地区河流污染治理方案 D. 标注汉字拼音

10、 答案: D 解析: 39.中小学教师要将能力标准作为自身专业发展的重要依据,下列做法不正确的是( ) A. 主动适应信息化社会的挑战,充分利用各种学习机会,不断增强信息技术应用能力 B. 为了学生的应试要求可以忽略教学改革创新 C. 转变教育教学方式,促进学生有效学习和个性化发展 D. 将信息技术融于教学和师生交流等各个环节 答案: B 解析: 40.教师发展的自我评价又称 A. 教师 反思评价 B. 教师自我评价 C. 自我反思评价 D. 自我发展评价 答案: A 解析: 多选题 (总分 40 分,每题 2 分,共 20 小题 ) 41.超文本的含义是 A. 信息的表达形式 B. 可以在文

11、本文件中加入图片、声音等 C. 信息间可以相互转换 D. 信息间的超链接 答案: ABD 解析: 42.下列哪些软件属于学科软件 ?( ) A. 几何画板 B. 在线地图 C. 听力训练软件 D. photoshop 软件 E. 虚拟实验室 答案: ABCE 解析: 43.下列哪种行为符合使用计算机的安全和道德规范? A. 定 期检查计算机系统内文件是否有病毒,如发现病毒,应及时用杀毒软件清除 B. 利用电子邮件作广播型的宣传 C. 对自己的资源加设密码口令,不泄露给外人 D. 维护计算机的正常运行,保护计算机系统数据的安全 答案: ACD 解析: 44.多媒体发展的趋势是 A. WEB CA

12、I B. ICAI C. VRCAI D. UCAI E. VCAI 答案: ABC 解析: 45.监控系统常用的设备有 () A. 监视器 B. 视频放大器 C. 视频分配器 D. 视频切换器 E. 画面分割器 F. 录像机 答案: ABCDEF 解析: 46.以下不属于教师“学习与发展”能力的是() A. 利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系,依托学习共同体,促进自身专业成长 B. 有效参与信息技术支持下的校本研修,实现学用结合 C. 尝试建立学生学习电子档案,为学生综合素质评价提供支持 D. 预见信息技术应用过程中可能出现的问题,制订应对方案 答案: CD 解析: 47._属于移动

13、学习的平台或内容? A. 微课程 B. 微信 C. 微博 D. 微单 答案: ABC 解析: 48.小组合作学习中,教师的指导作用表现在以下几个方面 A. 规范学生的行为 B. 发现学生的思维火花 C. 引导深化 D. 帮助学生挖掘讨论的深度 答案: ABCD 解析: 49.资源保存的方法 A. 硬盘保存 B. 光盘保存 C. 纸质保存 D. 教师个人保存 答案: ABCD 解析: 50.聚光灯包括哪些类型? A. 圆形聚光灯 B. 正方形聚光灯 C. 实心圆形聚光灯 D. 实心正方形聚光灯 答案: ABCD 解析: 51.请具体说说信息技术在美术教学中使用的原则有哪些? A. 与美术课堂教学

14、三维目标紧密结合 B. 为解决教学重点和难点服务 C. 激励学生的参与与 互动 答案: ABC 解析: 52.课程第 2 节案例 3 呈现出的小组合作学习有什么问题 A. 探究目标不明确 B. 组内成员分工不清楚 C. 操作程序不科学 D. 缺乏有效监控 答案: BC 解析: 53.华老师是一名 6 年级的英语老师,她打算让学生在家使用在线平台自我测试对于知识点的掌握程度,以下哪些因素是她需要考虑的 A. 学生家中是否电脑及上网条件 B. 设计的自测题的开放与截至时间 C. 设置的自测题是否在做完后马上呈现答案 D. 是否允许学生可以多次进行自测 答案: ABCD 解析: 54.下列操作中,不

15、能正 确选取单元格区域 A2:D10 的操作是 。 A. 在名称框中输入单元格区域 A2-D10 B. 鼠标指针移到 A2 单元格并按住鼠标左键拖动到 D10 C. 单击 A2 单元格,然后单击 D10 单元格 D. 单击 A2 单元格,然后按住 CTRL 键单击 D10 单元格 答案: ACD 解析: 55.微信与 QQ 各自应用平台的差别是 A. QQ 侧重于在移动终端上的应用 B. QQ 可以更好的与 PC 端结合 C. 微信可以更好的与 PC 端结合 D. 微信侧重于在移动终端上的应用 答案: BD 解析: 56.下列属于网络教学平台发展的必然趋势: A. 强开放性 B. 智能化 C.

16、 分布式知识建构 D. 标准化 E. 个性化 答案: ABCDE 解析: 57.在课堂中,使用移动设备开展教与学活动需注意 A. 移动设备在课堂中应用的时机 B. 移动设备的电量能够持续的时长 C. 移动设备是否安装了必备的软件 D. 网络的稳定性 答案: ABCD 解析: 58.合作学习分为以下几个模型 A. 小组学习 B. 信息化合作学习 C. 分工合作 D. 团队配合 答案: BCD 解析: 59.信息技术创设的情境除了文本、视频,还包括哪些? A. 声音 B. 图像 C. 投 影 D. 动画 答案: ABD 解析: 60.工作坊是一种什么样的学习方式? A. 参与式 B. 互动式 C.

17、 体验式 D. 封闭式 答案: ABC 解析: 1.教师是教育理念的载体,是素质教育的组织者和具体实施者 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析: 2.如果设定了屏幕保护,那么在指定等待时间内未操作鼠标,屏幕就会进入保护状态。 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析: 3.超级链接是非线性超文本结构的网站及网页核心。 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析: 4.LAMS 是一个机遇学习设计理念的教学管理 系统。 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析: 5.微信公众平台可以为账号自动生成一个二维码,从而帮助学习者通过扫描二维码进入平台。 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析: 6

18、.在课堂讲授的过程中可以使用学科工具软件更好地进行演示 A. 对 B. 错 答案: A 解析: 7.明星小组是合作程度的体现,是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合,是高质高效处理、解决问题地体现,是优良组风的体现。 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析: 8.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析: 9.在多媒体教学环境中,教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情境,激发学生们的学习兴趣和探索欲望,让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识,教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者。 A. 正确 B. 错误 答案: A

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