1、英語教材教法楊慧珍義守大學 通識教育中心2009/11/7課程大綱n 九年一貫英語科課程特色n 英語教學法簡介n 英語教學活動設計n 教室英語 九年一貫英語科課程特色n課程理論基礎 1.溝通式教學觀2.溝通式教學強調結合課堂上的教學與真實生活情境的語言溝通，學習者除了學習語言技巧，且要熟悉語言功能（如自我介紹、問路、道歉、告別等），以便能使用語言進行溝通。國中小英語課程的主要目標1.培養學生基本的英語溝通能力 2.培養學生學習英語的興趣與方法3.增進學生對外國文化習俗的認識及對本國文化習俗的表達九年一貫英語課程基本理念1.強調營造自然、愉快的語言學習環境 2.上課宜採輕鬆、活潑的互動教學模式
2、3.教材內容及活動設計宜生活化、實用化及趣味化；教材內容的 體裁 也希望多樣化4.教材的份量及難易度宜適中 5.溝通能力的培養主題參考表 1n Animals n Appliancesn Clothing/Accessoriesn Colorsn Computersn Customs & lifestylesn Daily routinesn Eating outn Environment & pollutionn Families, family relationships & kinship termsn Famous or interesting people主題參考表 2n Famou
3、s or interesting placesn Food & drinksn Friends & personal relationshipn Gender equalityn Healthn Holidays & festivalsn Houses & apartmentsn Human rightsn Interests & hobbiesn Mannersn Money & pricesn Nation & languagesn Naturen Neighborhood主題參考表 3n Numbersn Occupationsn Parts of the bodyn School &
4、classesn Shapes, sizes & measurementsn Shoppingn Special eventsn Sports & exercisesn Study habits or plansn Time, date, month, seasons & yearsn Transportationn Travelingn Weather & climaten Science & technology體裁參考表n Cartoonsn Conversationn Formsn Jokesn Lettersn Mapsn Menusn Playsn Poemsn Recipesn Rhymesn Riddlesn Songsn Storiesn Tablesn TV schedules課程綱要的特色及英語老師的做法1. 以溝通式教學法為原則，兼採其他教學法的優點2. 強調溝通能力的培養，而非侷限於文法知識的學習3. 教學時兼顧語意表達的流暢與語言形式的正確，比重依學習階段的不同適度調整4. 由培養興趣出發，逐漸進入語言能力的訓練
