1、第 1 页 共 37 页2015 年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称： 网络布线 赛项类别： 规划赛项 已有赛项 新增赛项赛项组别：（ 中职组 高职组）申报单位（盖章）：中国职业技术教育学会信息化工作委员会 方案申报负责人： 孙林营 电话： 010-52452581 手机： 13011078299 邮件： 通讯地址： 北京市西城区新街口外大街 19 号 邮政编码： 100875 申报时间： 2014 年 8 月 26 日 第 2 页 共 37 页2015 年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称：网络布线（二）压题彩照第 3 页 共 37 页2014 年全国
2、职业院校技能大赛赛项现场（三）赛项归属产业类型:信息技术类（四）赛项归属专业大类1.计算机网络技术 0713002.计算机及应用技术 071100二、赛项申报专家组姓名 单位 职务 职称 年龄 手机 邮箱刘新亮 北京工商大学系主任副教授42 13910399279 韩红章 江苏理工学院中级讲师34 13656121636 林智华 福建江夏学院电子信息科学学院副教授41 15375906120 谢晓广 河南信息 高讲 43 13938240723 第 4 页 共 37 页工程学校叶海茂 上海企想网络技术有限公司副总经理系统集成中级34 13162080694 Y黄伟 南通职业大学电子信息工程学院
3、副教授41 13706286769 李宣 杭州市电子信息职业学校中学一级42 18958078571 冯塬清 北京工业职业技术学院工程师30 13581834301 三、赛项目的通过职业技能大赛，促进职业院校网络综合布线及相关专业的建设，加快相关的专业课程体系建设，加强学生对综合布线知识的理解、掌握和应用，并通过大赛考查参赛学生的综合能力：专业技术能力、计划组织能力、沟通协作能力、书面及口头表达能力。通过大赛展示职业院校网络综合布线专业建设成果，推动网络综合布线在职业教育的发展和创新。四、赛项设计原则（一）坚持公开、公平、公正；第 5 页 共 37 页（二）赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、
4、职业院校开设专业点多；（三）竞赛内容对应相关职业岗位或岗位群、体现专业核心能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与专业技能点；（四）竞赛平台成熟。五、赛项方案的特色与创新点应在竞赛内容选择、竞赛过程安排、竞赛结果评判、竞赛资源转化等方面形成赛项的特色与创新点。（一）特色： 1全面性。涵盖网络综合布线主流技术，包括光纤技术、铜缆技术、有线电视技术、光缆及铜缆测试技术等。2实践性。比赛内容模拟实际应用环境。3模块化。比赛设备采用模块化设计、方便组合、创新应用。（二）创新点：1打破传统的以铜缆布放为主的基础考核，引入光纤布放、光纤热熔及冷接、有线电视线缆布放、有线电视线缆端接。2新增光纤性能测试，在竞赛
5、中引入国家标准作为评分标准，能够更准确的考察选手适应新技术的能力。3引入暗管暗槽敷设模拟考核，更贴近工程实际。第 6 页 共 37 页六、竞赛内容简介（须附英文对照简介）网络综合布线技术赛项旨在为中职学校信息技术类专业搭建校企合作的平台，引导中职院校信息技术类专业“以赛促学、以赛促教、以赛促改”。要求参赛选手根据给定的项目要求，进行网络综合布线系统工程项目的设计，完成链路搭建、线槽、线管、插座、模块、配线架等常用器材安装施工、铜缆布线和端接、光缆布线和端接等工作任务，编写竣工报告，汇总竣工资料。Disciplines integrated wiring technology network a
6、ims to build the school enterprise cooperation for the secondary vocational school information technology professional platform, guide the College of information technology professional “competition to promote science, to promote education, to promote reform“. Ask the contestants according to the gi
7、ven project, design of network integrated wiring system project, to complete the link structures, trunking, line pipe and socket, module, frame and other commonly used equipment installation, copper wiring and cable wiring terminal, and the terminal task, write completion report, summary completion
8、data.七、竞赛方式（含组队要求、是否邀请境外代表队参赛）网络布线赛项是团体赛。每个省、自治区、计划单列市、新疆建设兵团限报 2 队选手,每支参赛队由 3 名选手组成，可配 2 名指导教师。邀请港、澳、台地区选手参赛或观摩。八、竞赛时间安排与流程网络布线赛项竞赛时间 3 小时。日程安排07:30-07:40 裁判进入裁判室07:40-08:10 选手抽签并入场08:10-08:30 参赛队就位并领取比赛任务08:30-11:30 比赛时间第 7 页 共 37 页13:30-21:30 裁判评分九、竞赛试题见附件 1。十、评分标准制定原则、评分方法、评分细则评分标准以国家标准为依据，重点考察参
9、赛选手网络综合布线的系统设计能力及工程实施实际操作能力。评分方法包括 3 个部分的内容：1） 设计文档完成情况考评（占分 10%）2） 现场操作结果考评（占分 85%）。根据竞赛试卷内容，对每个参赛队的操作情况进行逐项考评。3） 团队配合情况考评（占分 5%）具体评分细则见附件 2。十一、奖项设置本赛项为团体赛，竞赛设计一等奖、二等奖和三等奖。一等奖项占参赛队伍总数的 10%，二等奖项占参赛队伍总数的 20%，三等奖项点参数队伍总数的 30%。获得一等奖的指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。十二、技术规范竞赛结合企业人才需求，参考国家相关标准制定。相关标准规范：第 8 页 共 37 页1 G
10、B50311-2007 综合布线系统工程设计规范2 GB50312-2007 综合布线系统工程验收规范3 GB50174-2008 电子信息系统机房设计规范4 GB21671-2008 基于以太网技术的局域网系统验收测评规范5 GB/T22239-2008 信息系统安全等级保护基本要求十三、建议使用的比赛器材、技术平台和场地要求对竞赛赛场要求通风良好、每个赛位 12-15 平方米、赛位独立，选手操作互补干扰、做好必要的安全防护措施，尤其是电力的设计。比赛器材和技术平台：序号 类别 设备名称 厂商 型号 单位 数量1 硬件 钢制实训墙组 上海企想 QX-Z-PAWA 面 52 硬件 光纤性能测试
11、实训装置 上海企想 QX-Z-GQZA 套 13 硬件 光纤性能测试实训装置 上海企想 QX-Z-GQZB 台 14 硬件 不锈钢工作台 上海企想 QX-Z-GZT 张 15 硬件 综合布线工具箱 上海企想 QX-Z-PNTP 套 16 硬件 光纤工具箱 上海企想 QX-Z-PNTG 套 17 硬件 电动工具箱 上海企想 QX-Z-PNTD 套 18 硬件 熔接机 上海企想 QX-Z-DJY3000 台 19 硬件 人字梯 上海企想 QX-Z-TZ 个 110 硬件 网线 国产 国产 箱 1第 9 页 共 37 页11 硬件 光纤 国产 国产 米 2012 硬件 25 对大对数 国产 国产 米
12、 2013 硬件 铜轴电缆 国产 国产 米 2014 附材 配套附材（底盒、面板、 模块、线管、线槽等） 国产 国产 台 1十四、安全保障竞赛场地必须提供稳定的电源，并提供应急的备用电源；设置医疗应急保护人员；赛场内放置干粉灭火等消防设施。十五、企业合作意向（一）设备支持：上海企想根据参赛队的情况，提供竞赛平台设备 4072 套（二）技术支持：合作企业派工程师进驻赛场，提供全程的技术支持，技术咨询。合作企业将为赛事提供相关筹备预算及保障赞助经费十六、经费预算方案序号 项目阶段 资金用途 费用（万元）1 方案论证 专家论证会议 5第 10 页 共 37 页模拟题开发，培训内容整理 5面授约 2
13、场 22赛前准备 全国培 训 网络约 2 场 2比赛用设备 企业提供设备运输、安装调试 103 比赛现场场内活 动出题，监考和裁判 54 比赛总结 总结研讨会 2小计(单位：万元) 31十七、比赛组织与管理中国职业技术教育学会信息化工作委员会整体负责赛项组织筹备工作，负责竞赛方案与赛题设计、赛项命题专家遴选、赛项裁判专家遴选、仲裁委员遴选等，教育部负责抽取督导组成员；承办院校：负责提供赛项场地并协调搭建赛场环境；负责接待赛项参赛院校师生、赛项专家和相关领导；承办企业：负责提供、安装赛项所需设备并提供现场技术支持；协助完成赛项方案与赛题设计。十八、教学资源转化建设方案本赛项赛后教学资源转化方案包括：
