1、0广东技术师范学院二级学院学生工作评估自评报告二级学院名称： 文学院 评估学年度： 2010-2012 学年度 负责人签名： 报 告 时 间： 二一三年三月 1文学院 20102012 学年度学生工作评估自评报告文学院在 2010-2012 两个学年度，立足学生核心竞争力的培养，明确重点，真抓实干，大力贯彻落实学院党委提出的“立德树人”主题教育活动，全力打造一个阳光的、生机勃勃的、充满活力的文学院，全力促进学生科学、全面、可持续发展。一、学生教育管理之内部建设情况（一）制度建设工作思路：突出“三重”重完善、重实效、重创新，构建一个完整的、科学的、可行的、可持续发展的制度体系。1重完善，构建一个
2、完整的制度体系。（考评点 1.1）为了使我院学生工作进一步系统化、规范化，真正做到有法可依、有章可循，近两年来，我院根据学生工作的实际情况，在历年相关学生工作制度建设的基础上，充分调研，广泛征集意见，修订与完善了学生工作的各项基本制度，形成了一整套较为合理、系统的制度体系，体系涵盖了我院学生工作的方方面面，主要包括：（1）思想教育和党团建设方面，主要有学生党建对象推优制度、党校培训人员推选制度、学生党建工作流程图、党章学习小组制度、优秀团员、团干评选办法、志愿者积极分子评选、班级志愿者活动评选办法；（2）队伍建设方面，主要有文学院班主任考核实施办法、助理辅导员管理制度、助理班主任管理制度、团总
3、支换届选举办法、学2生会换届选举办法、班干部换届选举办法、主要学生干部期中考核办法、团总支学生会联席会议制度、文学院学生干部考勤制度；文学院团总支学生会档案管理制度、团总支学生会联系班干部制度、主要学生干部联系新生宿舍制度、团总支学生会每月工作考核制度；（3）校园文化建设方面，主要有文学院运动队管理条例、文学院合唱队管理条例、文学院兴趣小组管理条例、学生宿舍评比制度、班级承办院活动招标办法、承办班必备手册、文学院学生课外活动申报制度、关于强化学生专业技能训练制度；（4）日常管理方面，主要有班级评比制度、学生请假制度、文学院档案管理制度、周志归档制度、文学院学生经费财务制度、学生信息汇报制度、家
4、长沟通制度、木柜管理制度、文学院地下室管理办法、“一四”报告制度；（5）扶贫助学方面，主要有贫困生工作制度、评选国家奖学金制度、评选国家励志奖学金制度、学生综合测评细则、奖学金评比细则；（6）学生就业方面，主要有文学院就业思想教育制度、文学院就业队伍建设制度、就业日常工作及规范化管理制度、毕业生信息管理及信息化建设制度、文学院毕业生档案管理制度、就业指导办公室工作制度、文学院职业规划及就业指导制度、就业信息发布、报名的操作流程、就业市场拓展制度、就业工作环境及条件建设制度、文学院待就业登记及跟踪制度、灵活就业学生跟踪制度、就业率真实性核查制度、文学院毕业生就业工作激励制度。2重实效，充分发挥制
5、度的育人功能。（考评点 1.2）实效性主要表现为：完善的制度为我院的学生工作打下良好的基础，科学的制度保证工作的顺利、高效，清晰的指引保证学生工作办事的畅通、快捷，有力的措施保证我院学生工作质量不断提高、工作层次不断提升。典型实效一：我们每学年均编印一册最新版的文学院学生工作制度规定汇编、每学期编印一册最新版的文学院学生工作手册，学生工作领导小组人手一份，并下发学生会、团总支和各学生班级。这两个工作手册为我们顺3利开展工作提供了很好的保障，学生日常管理的制度规定、办事程序、联系方式一目了然，“两册在手，办事不愁”，正是其实效的形象比喻。典型实效二：根据团总支学生会联席会议制度、文学院学生干部考
6、勤制度，通过每 2 周一次召开团总支与学生会的联席会议，不定期召开学生干部会议，严格执行各种学生工作例会制度，并在会后保存会议记录，有力地保证了各项工作更顺利进行，也更充分调动了主要学生干部的工作积极性。为方便学生工作的开展，学生会秘书部整理团总支与学生会每个部门的每周工作，汇总学生工作领导小组每周的工作部署，在校园网上发布每周工作日程，保证工作的计划性、指导性。典型实效三：通过制定文学院班级承办院活动招标办法、文学院承办班必备手册，通过竞标的方式，把全院大型的、重要的活动由学生班级承办。全院所有学生班级积极参与，竞标的班级又往往充分发动同学，使全班所有同学都参与到活动的承办过程中，增强了我院
7、学生的主人翁责任感与集体感，充分调动学生参与我院学生活动的主动性。据统计，在 2010-2012 两个学年度，我们共有迎新活动、校运会、现场书画大赛、古诗文朗诵比赛等 19 场活动由班级承办，建立起富有创新性与我院特色的“班级承办院活动”的制度，很好地促进我院学生的成长。3重创新，大力促进学生工作的发展。（考评点 1.2）我院根据实际工作的发展，对一些关键的、重点发展的工作，以制度的形式加以推进，收到很好的实效，极大推动了学生工作的发展。创新一：学生干部的管理是学生工作质量提升的关键，如何建立一支素质高、能力强的干部队伍呢？我们创新性地制订了主要学生干部期中考核办法，考核的对象为学院主要学生干
8、部，包括学院团总支、学生会干部和各班班长、团支书，利用文学院主要学生干部期中考核表，在他们任期期中，从“德、能、勤、绩”四方面对干部进行全面考核评估，帮助他们总结得失，对考核成绩较差的干部进行戒勉谈话，对不胜任的主要干部进行岗位调整，很好地保证了学生干部队伍的战斗力和向心力，很好地提高学生干部的责任意识和使命意识，促进了他们的成长。10-11 学年度，主要学生干部共 82 名，获得各类奖学金的 52 人，占 63.41%；1112 学年度，主要学生干部共 69 名，获得各类奖学4金的 52 人，占 75.36%；涌现出一批先进典型，如团总支学术部部长赖姝敏就获得国家奖学金。创新二：为了培养学生
9、良好社会公德意识、道德责任意识、社会担当意识和社会奉献精神，增强社会调查能力和社会实践能力。我院制订了文学院“阳光 100”青年志愿者活动计划、文学院班级志愿者活动评选办法、文学院志愿者积极分子评选办法，倡导学生每学期不少于 12 小时、大学四年不少于 100 小时，积极参与青年志愿服务活动，为我院学生投入青年志愿服务活动提供了制度的保障，激发了我院学生参与青年志愿服务活动的热情。学生在志愿服务他人的同时提升了自己，很好促进了自身的成长。（二）队伍建设工作思路：抓住“五重”重学习、重质量、重培训、重指导、重研究，打造一支素质高、能力强的学生工作队伍。1重学习，切实提高队伍的理论水平。（考核点
10、2.1）我院一直重视政治理论学习和时事政策教育。文学院党委书记、副书记亲自牵头，辅导员切实组织，带领主要学生干部，自觉学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线方针政策，特别结合国内外形势和学校党委的工作部署，重点抓好以下几个方面的学习：（1）认真学习党的十八大会议精神，深化对科学发展观和现阶段党的路线方针政策的认识，如通过开展“德学标兵，阳光党员”党员教育大会，组织党员召开民主生活会，组织党员进行文化考察等，进一步深入贯彻落实科学发展观，提高学生党员对国内外大事及社会热点的认识，开展团课教育活动，增强我院青年学生的历史使命感与责任感。（2）抓好“以德为行，以学为上”和“立德树
11、人”教育思想的学习，认真领悟“以德为行，以学为上” 和“立德树人” 教育思想深刻的内涵和广阔的外延，并特别注意结合我院工作实际和专业实际，两年内为学生开设了 30 多场“以德为行，以学为上”和“立德树人”专题讲座。（3）认真学习“老三篇”，不断增强学生干部全心全意为人民服务的意识。2重质量，打造一支精干高效的队伍。（考核点 2.2）5（1）学生干部队伍建设我院一直坚持“德才兼备、精干高效”的学生干部选拔原则，根据学生干部队伍建设制度，组织一支综合素质高、团队精神好、战斗力强的学生干部队伍；团总支与学生会的干部以精干为主，团总支只设副书记一名，部长一名，副部长一或两名；学生会只设主席一名、部长一
12、名、副部长一名，不设干事；鉴于今年新生入驻白云校区，我们在新生中择优选拔学生干部，团总支与学生会各部门均增设两名副部长，以便更好地开展团学工作；在班级，不设副班长，目的是减少不必要的工作环节，让责任更明确，工作更直接，效率更显著。我院一直坚持用科学的规章制度规范团总支与学生会及各学生班级的各项工作，努力使全院学生工作形成“一盘棋”体系，并在实施过程中注重制度的可行性和灵活性，总结过程中的得失，不断完善以上制度。我们制订了文学院主要学生干部期中考核制度，在他们任期期中，从“德、能、勤、绩”四方面对干部进行全面考核评估，另外，团学干部每个月需填写文学院团学干部工作考核表，总结工作中的优点与不足，以
13、此来帮助他们总结得失。对考核成绩较差的干部进行戒勉谈话，对不胜任的主要干部进行岗位调整，很好地保证了学生干部队伍的战斗力和向心力，很好地提高学生干部的责任意识和使命意识，促进了他们的成长。10-11 学年度，主要学生干部共 82 名，获得各类奖学金的52 人，占 63.41%;1112 学年度，主要学生干部共 69 名，获得各类奖学金的52 人，占 75.36%涌现出一批先进典型，如团总支学术部部长赖姝敏获得国家奖学金。同时，我院也注重校内各大学生组织中的干部培养。积极引导学生到学校的五大学生组织任职锻炼，在 1012 学年度中，文学院在校学生会共有干部25 人，其中部长 9 人及干事 16
14、人；勤工中心的干部共 12 人，干部 7 人，干事5 人；自律会干部共 7 人，其中主席团 1 人，部长 2 人以及干事 4 人；大学生志愿者协会共有干部 12 人，部长 6 人，干事 6 人；校红十字会共有干部 10 人，其中部长 3 人，干事 7 人；在学生社团联合会共有干部 14 人，其中部长 4 人，干事 10 人；在四大专业组织中，广播台的主要骨干共 10 人，广师视频 20 人（部长 8 人，干事及记者 12 人）；广师大学生的编辑及记者共 25 人，广东技术师范学院报担任部长、实习编辑及记者及共 23 人。6（2）班主任队伍建设班主任制度是加强学风建设和师德建设的有效形式，是教师
15、教书育人、培养学生创新精神和实践能力的重要载体。我院长期实行一、四年级班主任制度，安排一批高学历（博士）、高职称的教师担任学生班级班主任，指导学生的专业学习、课外科技和实践活动，很好地促进了学生的健康成长。（3）政工干部队伍建设学生政工干部是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。我院十分重视政工干部队伍建设，主管学生工作的党委副书记和辅导员，注重学习提高，不断提高自身素质，提高育人水平。副书记黄文浩先后获得了“优秀党务工作者”等 4 项荣誉，辅导员陈小花老师先后获得了“优秀辅导员”等 5 项荣誉，辅导员林庆老
16、师获得了“优秀辅导员”等荣誉。3重培训，全面提高干部综合素质。（考核点 2.3、2.4） 坚持“预备周”制度，即每学期开学前一周召开学生干部培训活动，邀请专业老师和政工干部，分专题对他们进行集中培训，培训的内容有“新闻报道的规范”写法、“新闻摄影”、“人际沟通”、“组织能力提升”、“办公室日常礼仪”等，不断提高学生干部的思想政治素质和业务能力，培育团学干部的阳光意识，强化组织纪律性，提升组织能力、协调能力和领导能力。坚持“一月一提高” 干部培训制度，每月一次举行一次针对性的专门培训，分别以辅导讲座、交流互动、团队拓展、外出考察等丰富多样的形式开展，有磨练团队意识的定向越野竞赛、有考验协作精神的
17、分组羽毛球赛，有提高拓展能力的白云山之旅、火炉山之旅等活动。这些活动不仅培养了干部的能力，也达到了提高团队凝聚力的重要作用。坚持“团学干部联席会议”制度，该会议每两周召开一次，旨在加强团总支与学生会各部门之间的交流与合作，学习各部门的经验，不断提高团学干部的团结意识，增强团学干部间的凝聚力。我院同时也积极鼓励团总支与学生会干部积极学习校学生会及各兄弟二级学院团总支学生会的先进经验，通过学习与交流，不仅拓宽了我院学生工作的领域，提高了工作能力，更加深了与校级、各兄弟学院的感情，扩大了彼此的合作空间，以实际行动支持兄弟学院的工作。7坚持“主要学生干部中期提高大会”制度，在每届团学主要学生干部任期期
18、中，召开专门会议，帮助他们阶段性总结工作的得失成败，切实提高干部思想觉悟、保证团总支与学生会的组织先进性。另外，我们注重营造“一家人”氛围，积极鼓励“他友同道以奋进”，让团学干部温馨和谐，友好互信。如开展生日派对，于每月下旬为当月的寿星庆祝生日，给他们营造家的感觉，并且，学生会生活部会准时在寿星生日当天飞信提醒团学干部，让大家都来为寿星祝福；开展户外拓展，利用课余时间组织校外文体活动，例如组织团学干部到“湛江海鲜大排档”聚餐，到白云山举行素质拓展活动，到大夫山组织与自动化学院的联谊活动等，使整个队伍团结向上、朝气蓬勃、生机盎然。4重指导，学院领导积极参与学生工作。（考核点 2.5）我院领导非常
19、重视、支持、关心学生工作，主要体现在：（1）每周举行领导班子会议，就学生工作有关问题进行专门研究；（2）学院领导多次出席学生干部会议，积极参与学生干部素质培训活动；（3）学院领导大力支持学生干部活动，经常出席各项学生活动，如军训期间多次到军训场为新生们加油打气，出席“古诗文朗诵大赛”、“现场书画大赛”、迎新晚会、“一人一才艺”暨毕业生欢送晚会等。5重研究，大力提高工作理论水平和实践工作水平。（考核点 2.6）我院学生工作队伍始终坚持“以研究促工作”， 重视调查研究和理论探索，不断提高工作的针对性和实效性，主要在思想教育、学生就业、勤工助学等方面加强探索。我院党委黄文浩副书记在公开刊物发表文化适
20、应视角下少数民族大学生自我效能感的分析研究等论文数篇（其中核心 1 篇），主持国家级课题 1 项、省级 2 项，参与课题 3 项；辅导员陈小花老师发表高校辅导员双重身份管理方式的窘境和对策、争当“多面手” ，慎防“四不像” 等论文 3 篇（其中核心 1 篇）参与省级课题 1 项，主持校级课题 1 项；辅导员林庆老师参与省级课题 1 项。(三)学风建设8工作思路：规范管理，浓郁学风；强化训练，造就英才。1规范管理，浓郁学风。（1）认真贯彻精神（考评点 3.1 ） 我院认真贯彻执行学校关于加强学风建设的有关规定，根据学校文件及会议精神，制定汉语言文学专业核心竞争力构成要素及培养方案，围绕学生核心竞
21、争力的培养，从组织领导、工作机制、工作目标、工作内容等方面对学院的学风建设进行具体细致的规划和安排，增进学院学风建设工作的科学性、规范性和针对性、可操作性，保证学院学风建设工作的实效性，进一步提高文学院教育教学质量。（2）严抓课堂考勤（考评点 3.2 ）我院根据广东技术师范学院学籍管理细则，制定了学生课堂考勤制度、学生请假制度，加强学院课堂文明建设，加强课堂考勤，加强对学生请假的审批和把控。在考勤上，由学生会学习部主要负责，要求各班学习委员每天做好班级考勤登记，填写好每周考勤登记表并上交院办，学习部全面整理学生出勤情况，并上报党委副书记，以此全面了解和掌握学生的出勤情况。在请假问题上，要求学生
22、填写好请假审请表，严格履行相关的请假手续。从而保证良好班风学风的培育和养成。（3）扎实做好后进生工作（考评点 3.3） 在对待后进学生的问题上，我院每学期向学业成绩排在后五名的学生家长发家长信，并通过电话及时与家长沟通，形成教育合力。辅导员及时了解后进生的情况，并不定时地与情绪相对不稳定的学生进行沟通与教育，引导他们不断进步。（4）强化自我管理（考评点 3.4） 加强学生晚自习和白天空课自修的管理，低年级各级设立推普委员，负责普通话的推广和训练工作，带领学生成立晨读小组，有组织地引领学生晨读。另外，政工干部深入学生宿舍，不定时了解学生在宿舍的活动，鼓励学生在空课时间到图书馆、课室等地方学习。（
23、5）严肃考试纪律（考评点 3.6） 每学期，我院均召开考前动员大会，严肃考风、考纪，要求各班同学注意9考场纪律，坚决纠正不正之风，营造端正务实的学习风气。2强化训练，造就英才（考评点 3.5、3.7）主要是立足专业素质拓展，强化专业核心竞争力在“诗书”、“文笔”、“口才”方面进行有系统、有针对性的专业素质拓展，造就高素质的现代应用型中文本科人才。另外，扎实工作，大力引导学生考研，在更高的层次上提高自身的专业素质能力。(1)“诗书”培养系列培育学生具有扎实的专业基础和良好的语言文学修养，主要措施有：措施一：重新制订专业必读书目制度 。开列一百本（套）中文学生必读书目，古典与现代并重，国内与国际兼
24、济，让学生读好书，好读书，广涉汲取知识养分，拓宽汉语言文学的广度和深度。措施二：制订“古典文学经典诵读”计划 。要求一至二年级各专业方向学生，按学期完成指定的中国古代文学经典一百篇（段）的背诵、精读。检查考核以闭卷默写的形式进行，每学期两次，从 2012 年 3 月开始改为每学期一次，学生两学年按要求完成规定篇目内容的诵读，考核成绩合格者，给予一个学分。该计划的实施很好地强化了专业基础的积累，提高了学生的文学修养，厚实了学生的人文底蕴。措施三：举办好“汉语言文学专业基础知识竞赛” 。竞赛的内容涵盖中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文艺理论、语言学、写作等方面专业基础知识，引导学生重视基础，激发学习兴趣，夯实专业基础，厚实学术根基，强化人文底蕴。措施四：继续组织“古诗文朗诵比赛”活动。精心组织比赛，通过选手们抑扬顿挫、富有感染力的古诗文吟诵，辅之以古雅的传统服饰、动听的配乐以及精美的配画，营造出一种美轮美奂的古典艺术场景，充分展现出传统经典名篇历久弥新的文学魅力。比赛旨在引导学生诵读百篇文学名篇名段，夯实文学基础，体会文学美感，感受人性真善，晓悟人生哲理，启迪人生智慧。措施五：组织学生参加“全国高等师范院校学生语言文字基本功大赛” 。该比赛由教育部语言文字应用管理司主办，教育部语言文字报刊社承办、商务印书馆协办，大赛内容涉及汉语语音、语法、文字、修辞、普通话规范知识，
