班级主任个人述职报告5篇班级主任个人述职报告 篇1 从六年循环回来重新担当一班级班主任，并担当语文数学的教学工作。弹指之间一学期已经结束了，开学时的情境仿佛还在昨日。回顾往日痕迹，有喜有忧，这也印证了我这学期的付出与收获，暴露了工作的不足。 一、班级管理 这学期班级共有46名同学，较上期同比增加了百分之四十，因而工作压力就更大了。一班级新生刚从幼儿园升入学校，期间没有合理的过度，无论是从行为习惯还是学习习惯都没有养成，这给我的管理工作带来了很大的困难。面对这样一群活泼好动，及其贪玩的孩子，我时常感到力不从心。 在刚开学的那段日子里，我努力的熟识着每一个孩子，记外貌，记名字，记性格，记着记着就记混了，由于他们实在是太淘气了。而且他们胆子特殊大，对于我这个老师一点都不怕。本想着严峻管教他们，可这些小公主、小皇帝们平日里被众多爱包裹着，家长们是肯定不允许老师采纳任何语言的批判与惩处来对待他们的孩子的，这在肯定程度上增大了教学管理难度，也对老师提出了新的挑战。那么，老师该如何管理班级，我想先从日常规范下手。宁可不上课，也要把他们的行为习惯养成。
