1、走向高考高考总复习 历史( 配岳麓书社版)选修四选修四 中外历史人物评说中外历史人物评说首页 上页 下页 末页走向高考高考总复习 历史( 配岳麓书社版)选修四选修四 中外历史人物评说中外历史人物评说首页 上页 下页 末页走向高考高考总复习 历史( 配岳麓书社版)选修四选修四 中外历史人物评说中外历史人物评说首页 上页 下页 末页走向高考高考总复习 历史( 配岳麓书社版)选修四选修四 中外历史人物评说中外历史人物评说首页 上页 下页 末页1了解孔子的生平、基本思想 观 点和政治主 张 ，探讨 孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。2 简 述古希腊哲学家柏拉 图 和 亚 里士多德的主要生平事迹，
2、了解他追求真理的不懈探索精神， 认识 其 对 世界思想文化的 贡 献。走向高考高考总复习 历史( 配岳麓书社版)选修四选修四 中外历史人物评说中外历史人物评说首页 上页 下页 末页走向高考高考总复习 历史( 配岳麓书社版)选修四选修四 中外历史人物评说中外历史人物评说首页 上页 下页 末页一、孔子的生平1出生于春秋时期的鲁国，少时好学。2收徒讲学，积极从政，晚年办学修书。二、孔子的思想主张1政治思想(1)“仁者爱人 ” 思想体系的核心是 “仁 ”，其最基本的含义是 “爱人 ”，但孔子的 “仁 ”是一种有等差的爱。 主张统治者要施仁政。 认为要实现 “仁 ”，就要遵守 “忠恕 ”之道。走向高考高
3、考总复习 历史( 配岳麓书社版)选修四选修四 中外历史人物评说中外历史人物评说首页 上页 下页 末页(2)“克己复礼 ” “礼 ”是指周礼，其基 础 是以宗法分封 为 基 础 的礼制。 为维护 “礼 ”，提出 “正名 ”的主 张 。2 伦 理思想：提出要遵循中庸之道， 认为 中庸是最高品德。3教育思想(1)提出了 “有教无 类 ”“因材施教 ”的教育思想。(2)提出了启 发 式教学的原 则 ，主 张 “不 愤 不启，不悱不 发 ”。走向高考高考总复习 历史( 配岳麓书社版)选修四选修四 中外历史人物评说中外历史人物评说首页 上页 下页 末页三、孔子思想的影响1对古代中国(1)西汉武帝 “罢黜百
4、家，独尊儒术 ”后，儒家思想逐渐成为中国传统社会的主流思想。(2)孔子被尊为万世师表，其形象逐渐被神圣化。2对世界(1)18世纪前，亚洲许多国家接受了儒家文化，儒家学说成为这些国家传统文化的组成部分。(2)18世纪后，儒学传到西欧，使法、德等国先进思想家受到很大启发。走向高考高考总复习 历史( 配岳麓书社版)选修四选修四 中外历史人物评说中外历史人物评说首页 上页 下页 末页1.主要生平及政治 实 践(1)出生于古希腊雅典的名 门 望族，曾 师 从 苏 格拉底研究哲学。(2)公元前 399年，因 对 民主政 权 失望，离开雅典，开始游 历 。(3)曾三次到叙拉古，企 图 建立哲人 统 治的理想城邦， 结 果失 败 。(4)公元前 387年，重返雅典，建立了阿卡德米学园。走向高考高考总复习 历史( 配岳麓书社版)选修四选修四 中外历史人物评说中外历史人物评说首页 上页 下页 末页2主要思想(1)哲学思想 理念 论 认为 理念是世界的本 质 。 对 理念的 讨论实质 是 对 事物共性的 讨论 。 认为 人性是多重性的。(2)政治思想 理想国和法治 理想国中居民分 为统 治者、 军 人、平民三 类 ，国王需懂哲学。 国家的目的不是民主、也不是自由，而是和 谐 与效率。 法律 应该 成 为 所有人的行 为 准 则 ，包括 统 治者在内。
