1、汉语言文学(师范)(三下实习班)汉语言文学（师范）专业人才培养方案（三下实习班）一、培养目标本专业培养具有扎实的汉语言文学基础和良好的传统文化素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具备一定的研究能力，具有良好的中小学语文教育能力，掌握现代教育技术的一专多能的中国语言文学学科应用型人才。二、培养规格（一）本专业毕业生应具备的知识、能力和素质1.具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读分析古今文学作品的能力和设计实施语文教学的能力。2.了解汉语言文学学科的新发展，能通过学习，不断吸收本专业和相关学科的新成果，
2、根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识。3.了解本专业及相关学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展，能掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法。4.熟悉教育法规，掌握教育学、心理学和汉语言文学教学的基本理论，具有运用现代教育技术和新媒体技术从事教学工作的基本能力。5.有良好的听、说、读、写的能力。6.具有高尚的教师职业道德，树立正确的世界观和人生观；乐于献身教育事业，具有敬业爱岗、爱生乐教、开拓创新、团结协作的优良品质，具有健康体魄和良好的心理素质。（二）培养规格实现矩阵一级目标 二级目标 三级目标 实现方式知识结构汉语言文学专业知识汉语言文学专业的基本知识修习
3、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、语言学概论、文学概论、写作等专业基础课程。汉语言文学(师范)(三下实习班)一级目标 二级目标 三级目标 实现方式汉语言文学专业的拓展知识修习历代文学名篇导读、现当代作家作品导读、儿童文学、少数民族文学、美学、比较文学、文艺学、宗教文学、文字学、音韵学、训诂学、修辞学等专业素质基础课程。中国传统文化与闽南地域文化知识修习国学典籍导读、传统艺能研习、闽南文化概论、茶文化与文学、甲骨文金文选读、碑文篆刻欣赏、佛经选读等课程。与专业相关的人文学科知识与专业相关的人文学科知识中国近现代史知识；中国古代哲学知识；外语知识；艺术知识等修习军事理论、思
4、想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、大学英语、音乐基础、影视理论与经典赏析及其它艺术类公共选修课等课程。教师职业知识，包括教育法规、教育学、心理学、汉语言文学教学的基本理论等。修习教育基本原理、语文课程与教学论（含课程标准解读） 、青少年发展心理、教师职业道德规范、教师语言、教育发展史略、教育政策与法规、现代教师礼仪等课程。与专业相关的社会科学知识 社会学、管理学等社会科学知识 修习社会科学类公共选修课课程。知识结构与专业相关的自然科学知识了解自然科学史的有关知识；关注现代科技发展前沿。修习计算机应用基础等必修课、相
5、关自然科学方面的公共选修课等。学习能力了 解 汉 语 言 文 学 学科 的 新 发 展 ， 并 能 通 过学 习 ， 不 断 吸 收 本 专 业和 相 关 学 科 的 新 成 果 ，根 据 社 会 需 要 和 教 育 发展 的 需 要 ， 拓 宽 专 业 知识 ， 提 高 自 身 的 学 识 水平 。1.采用研讨式小组学习、慕课、翻转课堂等形式多样的课堂方式。2.开设有关学习方法的系列讲座。3.实行新生班导师制。能力结构运用能力具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力，具有较好的演说能力、汉字书写技能和写作能力。1.研读古今中外文学经典，学习并掌握语言文字的使用规范。2.修
6、习各类写作课程，如历代文选与习作、诗词格律与习作、新诗悦读与歌词写作、中国现代散文品鉴与写作、方言与文学创作等。3.参加闽南诗歌节、台湾文学研习营等各种课外实践活动；参与各类征文比赛。4.修习汉字书写、演讲与语音训练等课程。汉语言文学(师范)(三下实习班)一级目标 二级目标 三级目标 实现方式具有良好的中小学语文教育能力，掌握现代教育技术和新媒体技术，能组织、实施各项语文教学活动。1.修习语文教育系列课程，如微格教学（含片段教学） 、语文课程与教学实践、现代教育技术应用、语文教材文本解读、语文教学设计与案例分析、第二课堂活动设计与组织、中小学语文朗读、中学语文现代文精读、班主任与班级管理等。2
7、.参加教育见习。3.参加教育实习。研究能力了解本专业及相关学科学术发展的历史，掌握资料收集、文献普查、社会调查、学术论文写作等基本方法，具备一定的研究能力。1.修习专业素质进阶课程，在教师指导下完成课程论文，学习并掌握学术研究的基本方法。这类课程包括唐诗艺术研究、 儒林外史研究、苏轼研究、现代女性文学研究、台港文学研究、东方文学研究、鲁迅杂文研究、林语堂与闽南文化研究、社会语言学、汉语词汇学、话语运用研究、语言学史、汉字文化学等。2.听取各类学术报告，参与各种学术研讨活动。3.在学术导师的指导下，完成学年论文、毕业论文、调研报告等。创新能力具 有 独 立 思 考 、 勇于 开 拓 、 发 展
8、自 我 的 能力 ； 具 有 较 强 的 创 新 意识 和 创 新 能 力 ， 善 于 将新 知 识 引 入 语 文 教 学 实践 ， 勇 于 开 创 教 改 新 局面 。1.通过相关课程的学习，培养创新性思维。2.参加各级各类大学生创新、创业大赛。3.参加专家工作坊，提升创新创业能力。素质结构思想道德素质素养具有崇高的个人品格，强烈的社会责任感；具有高尚的教师职业道德、正确的世界观和人生观；乐于献身教育事业，具有敬业爱岗、爱生乐教、开拓创新、团结协作的优良品质；脚踏实地的工作精神；知行合一，懂礼向善、谦卑自尊的人格魅力和高雅的人生品味。1.修习思想道德修养与法律基础等课程。2.参与道德讲堂、
9、 “学在闽师，风行博文”学风督导活动、 “文明月”等主题活动。3.主题茶会。4.开学季主题演讲。5.参加义工和志愿者服务。汉语言文学(师范)(三下实习班)一级目标 二级目标 三级目标 实现方式文化素质掌握汉语及中国文学的基础知识，具有宽广的文化视野和良好的传统文化素养，具有较强的审美能力。1.研习传统文化艺能，参与墨蕴书画协会、泠音古琴社、云水茶艺社、芝山剧社等社团组织举办的各类文化雅集。2.参与小品赛、书画赛、歌手赛、 “闽南语讲古”比赛、 “读书文化节之国学状元”大赛、课本剧表演大赛、迎新晚会暨诵读比赛、“文学院社区文化节之舍歌大赛” 、 “一书一世界”读书活动、 “亲近大师林语堂”系列活
10、动、“读书文化节” 、职场文化节等第二课堂活动。3.参与以诗歌、茶、闽台语缘、闽南风俗民情为主题的系列活动，包括诗的美学盛宴、 闽南文化论坛等学术讲座、朗诵会以及曲艺演绎巡回展。具有扎实的汉语言文学基础，具有良好的听、说、读、写的能力，善于表达与交流。1.参加中华经典诵读、辩论赛、课本剧创作、诗词朗诵大赛、作文赛、闽南诗歌节、端午诗歌会、论文大赛、台湾文学研习营等活动。2.编辑芗草 、 闽南话语 、 人间 、博文报等学生刊物。专业素质 具备良好的教学实践、研究能力和运用现代教育技术从事教学工作的基本能力，具有较强的教学组织与管理的能力，利用理论知识与经验解决教学实践中实际问题的能力。1.师范生
11、教育见习、实习。2.各级各类师范生职业技能大赛。3.各级各类大学生创新创业大赛。身心素质强健的体格和健康的生理，能适应现代社会的工作要求和生活节奏；具有良好的心理素质和生活习惯，能以积极的态度面对挫折与失败。1.修习大学体育课程。2.参加拔河赛、校园环跑竞赛体育社团活动.3.参加军训、运动会。4.参加健康知识讲座、心理咨询等活动。三、修业年限标准学制 4 年，可在 3-6 年内完成。四、授予学位：文学学士五、毕业最低学分：161 学分六、主干学科：中国语言文学汉语言文学(师范)(三下实习班)七、主要课程：中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选） 、中国现代文学（含中国现代文学史、中
12、国现代文学作品选、中国当代文学） 、古代汉语、现代汉语、外国文学、文学概论、语言学概论、语文课程与教学论。八、主要实践性教学环节：1.传统艺能研习传统艺能涵括古琴、茶艺、书法、国画、戏剧、吟诵等八种，本专业学生在第二、三、四学期至少参与其中一项艺能的研习。2.教育见习教育见习是教育实习之前的预备性实践教学环节。第一阶段安排在第四、第五学期，时间为 1 周，开设中小学语文教学示范课，组织见习生观摩学习；第二阶段安排在第六或第七学期，时间为教育实习之前的 2 周，主要形式为随堂听课，协同指导教师参与各项教学活动。未经教育见习或教育见习不合格者不能参与教育实习。3.教育实习教育实习是师范院校教育活动
13、和教学工作的重要组成部分，是对学生进行实际教育和教学工作能力初步训练的基本形式。教育实习安排在第六或第七学期，时间为 16周。实习生除参与课堂教学实践外，还应完成以下实践任务：教案设计、微格教学、实习日记、教学反思、教研活动纪录、教育调查报告等。教育实习不合格者不颁发毕业证书, 成绩未达中等者不授予学士学位。4、毕业论文毕业生必须撰写本科毕业论文，时间为 8 周。毕业论文的撰写分阶段实施：大二学年应完成文献综述的撰写，大三学年应完成学年论文，大四学年提交毕业论文或毕业设计。毕业论文或毕业设计需通过答辩方可取得成绩。答辩程序分两级进行：毕业论文答辩安排于第八学期，由各教研室组织实施，可分两次进行
14、；优秀毕业论文候选者需参加优秀论文答辩，由各系于每年 5 月组织实施，评选出年度优秀毕业论文。未通过答辩者（即未达到合格要求）不授予学士学位。九、课程设置（1）公共必修课安排表学时分配课程代码 课程名称 考核方 式 学分 数 学时 数 讲课 实验实践周学时开课学期26001010300 大学英语 A1 试 3 72 36 36 2+2 1汉语言文学(师范)(三下实习班)23023010200 计算机应用基础 1 试 2 36 36 3 110014010100 大学体育 1 试 1 36 36 2 117041010300 思想道德修养与法律基础 查 3 54 42 12 3 12600201
15、0300 大学英语 A2 试 3 72 36 36 2+2 210015010100 大学体育 2 试 1 36 36 2 221018010200 军事理论 查 2 36 28 8 2 226003010300 大学英语 A3 试 3 72 36 36 2+2 310016010100 大学体育 3 试 1 36 36 2 317006010200 中国近现代史纲要 试 2 36 28 8 2 326004010300 大学英语 A4 试 3 72 36 36 2+2 410017010100 大学体育 4 试 1 36 36 2 417007010300 马克思主义基本原理 试 3 54
16、42 12 3 417025010600 毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论 试 6 72+36 64 8+36 4 517021010200 形势与政策 查 2 36 36小计： 36 792 564 228 41通 识 教 育 课 程 要求修满 8 学分，其中公共限定类课程不低于 4 学分（“艺术天地”和“创新创业”两个类别的课程要求至少各 2 学分）备注：1.大学英语实行分级教学；2.思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要、马克思主义基本原理理论课上课周数为 14 周，毛泽东思想和中国特色社会义理论体系概论理论课上课周数为 16 周。（2）专业必修课安排表学时分配课程代码 课程名
17、称 考核方式 学分 数 学时 数 讲课 实验实践周学时开课学期01201040400 中国古代文学 1 试 4 72 68 4 4 101084040300 中国现代文学 1 试 3 54 50 4 3 101051040300 现代汉语 1 查 3 54 52 2 3 101093040200 文学概论 1 查 2 36 32 4 2 101202040400 中国古代文学 2 查 4 72 64 8 4 201085040300 中国现代文学 2 查 3 54 46 8 3 201055040300 现代汉语 2 试 3 54 48 6 3 2汉语言文学(师范)(三下实习班)0110904
18、0200 写作 查 2 36 18 18 1+1 201092040200 文学概论 2 试 2 36 30 6 2 201021040300 古代汉语 1 查 3 54 48 6 3 301044040300 外国文学 1 试 3 54 50 4 3 301078040400 中国古代文学 3 试 4 72 68 4 4 301022040300 古代汉语 2 试 3 54 48 6 3 401101040300 外国文学 2 查 3 54 46 8 3 401079040400 中国古代文学 4 查 4 72 64 8 4 401068040200 语言学概论 试 2 36 32 4 2
19、5小计 48 864 764 100 48（3）专业选修课安排表学时分配模块 课程代码 课程名称考核方式学分数学时数 讲课 实验实践周学时开课学期01347050200 国学典籍导读 1（限选） 查 2 36 28 8 2 101348050200 国学典籍导读 2（限选） 查 2 36 26 10 2 201389050200 当代作家作品解读 1（限选） 查 2 36 32 4 2 301390050200 当代作家作品解读 2（限选） 查 2 36 32 4 2 401240050200 史记选读 查 2 36 36 2 501031050200 儿童文学 查 2 36 36 2 501
20、268050200 文字学 查 2 36 36 2 501176050200 音韵学 查 2 36 36 2 501172050200 训诂学 查 2 36 36 2 501269050200 逻辑学 查 2 36 36 2 501442050200 杜诗选讲 查 2 36 36 2 701137050200 文心雕龙导读 查 2 36 36 2 701156050200 小说美学 查 2 36 36 2 701102050200 散文美学 查 2 36 36 2 7专业素质基础课程小计 28 504 478 26 2801123050200 唐诗艺术研究 查 2 36 36 2 5专业素 0
21、1436050200 唐宋词选讲 查 2 36 36 2 5汉语言文学(师范)(三下实习班)01235050200 儒林外史研究 查 2 36 36 2 501355050200 现代文学与东亚文学关系 查 2 36 36 2 501392050200 中国古典美学专题 查 2 36 36 2 501027050200 东方文学研究 查 2 36 36 2 501274050200 社会语言学 查 2 36 36 2 501364050200 话语运用研究 查 2 36 36 2 501045050200 古汉语词汇学 查 2 36 36 2 501188050200 语言与文化 查 2 36
22、 36 2 501367050200 汉字文化学 查 2 36 36 2 501391050200 西方美学专题 查 2 36 36 2 701250050200 台港文学研究 查 2 36 36 2 7质进阶课程小计 26 468 468 2601393050100 传统文化艺能 1（限选） 查 1 18 18 1 201394050100 传统文化艺能 2（限选） 查 1 18 18 1 301395050100 传统文化艺能 3（限选） 查 1 18 18 1 401350050100 普通话语音（限选） 查 1 18 18 1 301397050200 茶文化与文学 查 2 36 36
23、 2 501270050200 诗词格律与习作 查 2 36 20 16 2 501353050200 新诗悦读与歌词写作 查 2 36 20 16 2 501275050200 方言与文学创作 查 2 36 20 16 2 501370050200 出土文献与文物选讲 查 2 36 36 2 501400050200 音乐基础 查 2 36 36 2 2人文素养课程小计 16 288 168 12001362050200 中小学语文朗读 查 2 36 36 2 701354050200 中学语文现代文精读 查 2 36 36 2 701363050200 语言文字规范培训 查 2 36 36
24、 2 701438050200 文言阅读与教学 查 2 36 36 2 7小计 查 8 144 144 8职业能力提升课程备注：专业选修课要求至少修满 26 学分，传统艺能包括古琴、茶艺、书法、国画、戏剧、吟诵等八种，第二至第四学期每学期至少选修一种。(4）教师教育课程安排表课程 课程代码 课程名称 考核 学分 学时 学时分配 周学 开课汉语言文学(师范)(三下实习班)性质 方式 数 数 讲课 实验实践 时 学期01003110100 书写技能 查 1 18 18 1 201002110100 教师语言 查 1 18 18 1 309001110200 青少年发展心理 试 2 36 36 2
25、309002110200 教育基本原理 试 2 36 36 2 401005110100 教师职业道德规范 查 1 18 18 1 409006110200 现代教育技术应用 试 2 36 18 18 2 401004110200 微格教学（含片段教学） 试 2 36 18 18 2 401001110200 语文学科课程与教学论 （含课程标准解读） 试 2 36 36 2 5必修课小计 13 234 162 7201017100200 语 文 课 程 与 教 学 论 实 践 (限 选 ) 查 2 36 36 2 501018100100 班主任与班级管理（限选） 查 1 18 18 1 50
26、1019100100 教育发展史略（限选） 查 1 18 18 1 501020100100 教育政策与法规（限选） 查 1 18 18 1 401033100200 语 文 教 师 招 考 训 练 与 解 析 (实 践 ) 查 2 36 36 2 501034100200 语 文 教 学 设 计 的 案 例 分 析 (实 践 ) 查 2 36 36 2 501035100200 中小学写作教学设计(实践) 查 2 36 36 2 5选修课小计 11 198 54 144备注：教师教育类选修课要求学生至少修满 6 学分，但不超过 11 学分，多出部份学分可置换专业选修课学分（5）实践教学环节安
27、排表学时分配课程代码 课程名称 考核方式 学分数 学时数讲课 实验实践周学时 开课学期01213061800 教育实践 查 18 18 周 5、601010060600 毕业论文 查 6 8 周 8合计 24 26 周（6）课程设置学时学分比例表汉语言文学(师范)(三下实习班)专业课 教师教育课程类别项目公共必修课通识教育课 必修课 选修课 必修课 选修课实践教学环节 合计学时 792 144 864 468 234 108 26（周） 2610百分比 30.34% 5.52% 33.1% 17.93% 8.97% 4.1% 100%学分 36 8 48 26 13 6 24 161百分比 22.4% 5.0% 29.8% 16.1% 8.1% 3.7% 14.9 % 100%（7）实践课程结构比例课程类别及学分比例 课程模块 实践学分思想政治理论 4.67公共课程大学外语 6中国古代文学 1 0.22中国古代文学 2 0.44中国现代文学 1 0.22中国现代文学 2 0.44现代汉语 1 0.11现代汉语 2 0.33古代汉语 1 0.33古代汉语 2 0.33外国文学 1 0.22外国文学 2 0.44中国古代文学 3 0.22中国古代文学 4 0.44语言学概论 0.22文学概论 1 0.22文学概论 2 0.33写作 1现代教育技术应用 1专业必修课程微格教学 1
