1、臺北市立松山高級商業家事職業學校綜合高中課程手冊100 學年度入學學生適用中華民國 99 年 12 月 23 日1臺北市立松山高級商業家事職業學校綜合高中課程手冊目 錄壹 、 學 校 背 景 3貳 、 教 育 理 念 與 教 育 目 標一 、 規 劃 理 念 .4二 、 教 育 目 標 .4參 、 畢 業 要 求一 、 總 學 分 數 .5二 、 必 選 修 學 分 數 .5三 、 必 須 參 加 活 動 .7四 、 成 績 評 量 方 式 .7肆 、 課 程 概 述一 、 課 程 設 計 原 則 .8二 、 各 領 域 教 學 科 目 、 學 分 數 及 必 選 修 .8三 、 各 領 域
2、教 學 科 目 開 設 順 序 18伍 、 各 種 進 路 修 課 建 議一 、 參 加 大 學 學 力 測 驗 修 課 建 議 26二 、 參 加 四 技 二 專 統 一 入 學 測 驗 修 課 建 議 .32三 、 準 備 就 業 及 有 關 職 業 證 照 考 試 修 課 建 議 .36陸 、 選 課 輔 導一 、 輔 導 項 目 36二 、 輔 導 人 員 .36三 、 輔 導 時 間 37四 、 查 詢 資 源 37五 、 選 課 計 畫 表 37六 、 選 課 實 例 38柒 、 問 與 答 .392承 辦 人：高鳳蓮 教務主任：張瑞賓 校 長：張耀中( 簽章 ) ( 簽章 ) (
3、 簽章 )承辦人電話：(02)2726-1118#170傳 真：(02)2727-9318E-mail：vanessakaomail.ssvs.tp.edu.tw3壹、學校背景本校創立於民國 35 年，原名台北市立松山初中夜間部 ，44 年正式獨立，改名為臺北市立松山初級商業職業學校 。82 年因增設室內布置科 ，遂改名為臺北市立松山高級商業家事職業學校至今。90 學年度起除現有之國際貿易科、會計事務科、商業經營科、資料處理科、廣告設計科、室內設計科（原室內布置科）六科外，增設綜合高中，並於 91 學年度起增設綜合職能科。民國 91 年劉校長澤華接掌視事，承先啟後，精心擘畫，以培育健全之基層技
4、術人才為目標；並使松山家商成為校地廣闊、設備完善、師資優良、課程多元之學校，提供莘莘學子最佳之學習環境；為遵行國家政策民國 95 年實施高職課程暫行綱要，室內設計科改為歸屬商業類設計群，本校於 94.9.26 奉 教育局(北市職教字第 09436754500 號函)核准，自 95 學年度起學校校名回覆為臺北市立松山高級商業職業學校 。民國九十六年十一月劉校長逝世後，由教務處張耀中主任代理校長職務，並於民國 97 年 8月 1 日，經由校長遴選，正式接任本校校長。張校長承續劉校長與歷任校長的治校理念，持續推動校務優質化之發展，積極致力於提升專業教學、品格教育、優質學習環境等，期望帶領大家創造出松
5、商美好的未來。高職教育過去幾十年的發展，每年入學學生多達高級中等學校學生的七成左右，為社會和產業培育許多基層技術人才，促進國內之社會和經濟發展，貢獻甚偉。但在急遽社會變遷之下，面臨社會的新需求，高職教育需要盡速且切實地掌握時代的脈動，才能持續發揮教育績效，維持其社會重要教育機構角色。在此種態勢下，學校的教育以提供符合社會和學習者需求的高品質教育，永續經營與成長為主要目標。本校發展願景如下：(一)配合 99 年職業學校群科課程綱要實施，提昇教師課程設計及教材開發的能力。(二)結合社區內高中、工、農職業學校等友校，積極推動社區教育資源整合，提供學生多元適性學習環境。(三)因應學生未來進路，課程規劃
6、以培養學生繼續升學能力及就業準備為主。(四)發展全人教育，重視學生品德教育及人文才藝薰陶培養學生健全人格。4貳、教育理念與教學目標一、規劃理念綜合高中教育理念，以充實專業知能、涵養職業道德、培育健全之人才，加強繼續進修能力、促進生涯發展為目的。為實現此一目的，本校規劃教育理念如下：1.兼顧社會、學生和知識基礎。2.由多元教育目標引領規劃。3.落實能力本位教育，並進行全人教育。4.因應學生的經驗、能力和興趣，力求適性。5.統整學術和專業課程，重視生涯發展基礎。6.加強跨學程、分組或興趣選修，提供科際整合和適性發展機會。7.兼顧現在和未來的需要，培養學生調適社會變遷的能力。8.重視各層級、各學制的
7、課程銜接，提供學生無縫課程的經驗。9.兼顧全國規劃的基準和學校發展的彈性。10.落實實施的相關配合措施，進行課程評鑑及進一步的課程改革。二、教學目標學術、職業、綜合三進路的多元發展選擇下，綜合高中的教學目標涵括職業學校及普通高中的精神：1.培養基本學科能力。2.發展人文及科技素養。3.奠定進修高深學術與專門知能的基礎。4.認識工作世界，培養生涯抉擇的知能。5.促進身心健全發展及適應社會變遷的能力。6.養成基本工作能力，培養職業道德。5參、畢業要求一、總學分數學生在校期間，應依本校實際狀況修習部定必修科目、校訂必修科目及校訂選修科目且取得學分，並符合本校綜合高中學生成績考查辦法補充規定 ，始得畢
8、業。綜合高中整體課程架構表，如表 3-1 所示：表 3-1 綜合高中整體課程架構表校訂部定必修 選修國文 8 6 32語文英文 8 4 32數學 8 6 28社會 6 8自然 6 6藝術 4生活 6 2健康與體育 6 8一般課程全民國防教育 2 4學術自然 60學術 學術社會 60商業服務 62資訊應用 64專精課程專門 美術設計 66畢業學分 160 學分 54 學分 33.75% 16 學分10 % 432 學分 56.25%二、必選修學分數本校綜合高中課程區分為語文（本國語文、外國語文） 、數學、社會、自然、藝術、生活、健康與體育、全民國防教育及綜合活動等領域。各領域課程區分為部定必修、
9、校訂必修及校訂選修等。學校在學期間修滿部定必修 54 學分、校訂必修 16 學分，以及校訂選修 90 學分以上，共計 160 學分以上，始得畢業。部定及校訂必修科目表，如表 3-2 所示：6表 3-2 部定及校訂必修科目表類 別 科 目 開課學期別名 稱 學 分 名 稱 學分 一上 一下 二上 二下國文 8 4 4語文領域英文 8 4 4數學領域 數學 8 4 4歷史 2地理 2社會領域公民與社會61 1基礎物理 1 1基礎化學 1 1自然領域基礎生物61 1音樂 1 1藝術領域 美術 4 1 1生涯規劃 2家政 2生活領域計算機概論62體育 4 2 2健康與體育領域 健康與護理 2 1 1全
10、民國防教育 2 1 1部 定 必 修 科 目一 般 科 目56小 計 54 28 26類 別 科 目 開課學期別名 稱 學 分 名 稱 學分 一上 一下 二上 二下國文 6 3 3語文領域英文 4 2 2數學領域 數學 6 3 3校 訂 必 修 科 目一 般 科 目小 計 16 8 87三、必須參加活動本校綜合高中課程除一般必選修課程外，另外包括其他活動課程。學生在校期間必須參加各活動如下：（一）班會：各班每週 1 節，由導師指導，討論班級相關事宜。（二）團體活動：由各處室規劃及安排。活動內容包括週會專題演講、學藝競賽、球類競賽、校慶等慶祝活動、成果發表及才藝表演等。（三）社團活動：本校另提供
11、學生體育性、服務性、康樂性、學藝性及學術性等相關社團活動，學生可依其喜好選擇。四、成績評量方式學生各項成績評量皆依據教育部 97 年 6 月 26 日修正公佈高級中學學生成績考查辦法及台北市政府教育局 99 年 6 月 15 日頒函修正的綜合高中學生成績考查辦法規定辦理。8肆、課程概述一、課程設計原則依照綜合高中教育目標，本校課程設計除著重高一統整試探、高二試探分化、高三分化專精外，並考慮學生未來進路應包括升學或就業。課程設計原則如下說明：(1)高一不分學程，著重培養基礎學科能力及生涯規劃導引，為能協助學生適應選課方式及了解選課之重要性，高一下進行二學分之試探課程，以讓學生對學程有更進一步之認
12、識。(2)高二開始，學生可以學校學程課程之設計，為未來升學或就業做更專精的學習。(3)課程自由度： 必修科 目 ： 包 含 部定必修 與 校訂必修 ， 必須取得學 分 ， 始能符合畢業要求。 選修科目：學生可以依照自己的興趣及升學或就業需要安排，不及格可以不必重修，但總學分數必須符合畢業之最低要求（ 160學分）。 核心科目：學生若要在高三畢業時在畢業證書上加蓋主修學程者，各專門學程之 核心科目 必須選修取得學分。二、各領域教學科目、學分數及必選修（一）一般科目部 定 科 目 校 訂 科 目類 別必修科目 學分數 必修科目 學分數 選修科目 學分數備註一、本國語文國文 國文 小計448國文 3
13、國文 3小計 6國文 3國文 3國語文閱讀與寫作 1國語文閱讀與寫作 1國語文閱讀與寫作 2國語文閱讀與寫作 2國文精讀 2國文精讀 2應用文 1應用文 1現代文學欣賞 2寫作方法 2專題寫作 2文法與修辭 2國學概要 2國學概要 2小計 32(接下表)9二、外國語文英文 英文 小計 448英文 英文 小計 224英文 3英文 3英文會話與句型練習 1英文會話與句型練習 1英文閱讀指導 2英文閱讀指導 2英語聽講 2英語聽講 2英文寫作 2英文寫作 2商用英文 3 觀光英語 3新聞英文 3英美文學賞析 3第二外語 1小計 33三、數學數學 數學 小計 448數學 數學 小計 336數學 4數學 4數學實作 2數學實作 2數學實作 2數學實作 2數學演習 3數學演習 3數學演習 3數學演習 3小計 28四、社會歷史 地理 公民與社會 公民與社會 小計 22116地理 2歷史 2法律與生活 2社會精選 2-3世界文化 1世界文化 1小計 10-11五、自然基礎物理 基礎物理 基礎化學 基礎化學 基礎生物 基礎生物 小計1111116生活科技 2環境科學概論 2自然精選 2-3 2小計 6-7
