1、四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 遗传与作物育种第一章 育种目标和种质资源第一节 品种和育种目标第二节 种质资源 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 遗传与作物育种第一节 品种和育种目标 一、品种 二、育种目标四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 遗传与作物育种一、 品种 品种 是指人类在一定的生态条件和经济条件下，根据生产和生活的需要所选育的某种作物的一种群体，这种群体具有相对稳定的遗传特性，在生物学、形态学及经济性状上具有相对一致性，而与同一作物的其他群体在特征、特性上有所区别。 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 遗
2、传与作物育种作物品种一般具有的三个基本要求 特异性： 具有所不同于其它品种的形态特 征和生理特性 一致性： 同一品种内不同植株性状整齐一致 稳定性： 同一品种内不同植株性状整齐一致 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 遗传与作物育种请注意 作物品种是农业生产上用以区分同一作物不同类型的特有名称，而不是植物分类学上的分类单位，不能将两者混为一谈。一般情况下，同一作物的不同品种，同属于植物分类学上的某一种或某一变种。 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 遗传与作物育种作物品种的类型作物品种的类型根据繁殖方式、遗传育种特点和利用形式等，可将作物品种分为： 自交系品
3、种 杂交品种 群体品种 无性系品种 等 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 遗传与作物育种二、 育种目标（一）现代农业对品种的要求（二）制定作物育种目标的原则（三）作物育种的主要目标性状四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 遗传与作物育种育种目标的概念 育种目标 是根据一定的自然、栽培条件和经济条件，确定计划选育的新品种应具备的优良特征特性。 制定正确的育种目标是育种成功的关键 。四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 遗传与作物育种（一） 现代农业对品种的要求 高产 稳产 优质 熟期适当 适应机械化 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 遗传与作物育种（二） 制定作物育种目标的原则 育种目标的制定应具有充分的预见性 育种目标的制定要抓住主要矛盾，同时兼顾次要矛盾。 制定的育种目标要具体化，且具有可行性。 考虑农业生产的不同要求，满足品种的合理搭配。
