1、高考生物二轮专题复习光合与呼吸作用有关生物曲线专题岳西中学 徐艺琼2016年考试说明对本专题的要求：理解能力 ：能用 文字 、 图表及数学方式等 多种形式准确地描述生物学方面的内容。1、考查难度 : 高于 I类，接近于 II类2、 常见 考查内容：物质运输、动植物生命活动调节、生态曲线 、 光合作用与呼吸作用 等近八年全国卷中生物曲线题的基本情况 2008-第 2题： 6分 30题 16分 2009-31题： 10分 2010-3题： 6分 2011-2题： 6分 2012-29题： 11分 （有关呼吸作用） 2013-4题： 6分坐标曲线题的考查形式和命题意图考查形式 命题意图1、识图2、析
2、图3、说图4、绘图获取信息的能力处理信息的能力表达信息的能力运用信息的能力考查学生严格按照 “三看 ”要求识别坐标图。一看坐标轴： 横纵坐标的含义、刻度和单位二看曲线的变化趋势：上升？下降？先升后降？先降后升？不变？三看关键点： 起点、终点；顶点、折点、最低点、交叉点等。一、识图 解题策略O2浓度呼吸作用强度O2浓度对呼吸作用的影响光照强度光合速率光合速率光照强度光照强度对光合速率的影响阳生植物阴生植物CO2浓度对光合作用的影响CO2浓度温度、 PH对 光合作用 和 呼吸作用 的影响温度 PH最适温度或最适 PH在识图的基础上，通过深入细致的分析，重点解决以下问题：分析图形1、 分析横、纵坐标： 析含义，找联系。2、 解释： 变化趋势产生的原因3、 分析各关键点： （起点、终点、转折点、交点、顶点）所表示的生物学含义及其产生原因。二、析图
