1、8江西省基础教育研究课题申 报 书课题名称 学科分类 课题负责人 负责人所在单位（盖章） 研究起讫时期 联系电话（区号） 邮政编码 通讯地址 电子信箱 江 西 省 教 育 厅 课 题 基 地 办印制课题编号：9填表说明1填写此表时，不得减少栏目，不得改变内容，内容应简明扼要。2申报表 一式三份。其中 1 份原件， 2 份复印件用 A4 纸复印，于左侧装订成册。项目批准后，省课题基地办、设区市课题基地办及课题组各存一份。3 每个课题限报负责人一名。本表所附申报书（活页）供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。4填写中如栏目篇幅不够，要自行加页。5申报书须
2、经课题负责人所在单位及上级主管部门逐级审核，签署意见并加盖公章后方可报送。 10一、基本情况课题名称负责人姓名 性别 民族 出生年月 年 月 日行政职务 专业职务 研究专长最后学历高级职称人数 中级职称人数 初级职称人数课题总人数姓名 性别 年龄 学历 专业 职称 职务 工作单位 具体分工主要承担研究任务人员11二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果及工作基础1、研究成果姓名 年龄 职称 著作、论文、实验报告名称 获奖级别（出版）122工作基础131课题组成员已开展的相关研究及成果概述（包括自选课题、校级以上课题、学位论文、学术论著论文及获励等） 。2已具备的教学改革与研究的基
3、础和环境，学校对课题的支持情况（含有关政策、经费支持及其使用管理机制、保障条件等，可附有关文件） ，尚缺少的条件和拟解决的途径（300 字以内）三、课题论证141、对研究课题的论证：本课题研究目标、理论假设、基本内容、重点和难点，国内同类课题研究状况，本课题的理论意义和实践意义。本课题的特色、创新，以及推广应用价值和推广途径。152、对课题实施和完成条件的论证：负责人的研究水平、组织能力和时间保证；参加者的研究水平和时间保证；资料设备，科研手段。16四、实施方案（具体操作过程和研究方法）1.实施计划（各年度进展情况） 。201 年 月201 年 月201 年 月201 年 月201 年 月201 年 月201 年 月201 年 月201 年 月201 年 月2.本课题的主要研究方法17五、预期研究成果序号 研究阶段（起止时间） 成果名称 成果形式 承担人123456789101112
