1、关于高等教育体系建设的一些思考关于高等教育体系建设的一些思考黄达人黄达人2013.9北京北京n 卸任以来，自卸任以来，自 认为认为 做了一件蛮有意思的事做了一件蛮有意思的事。n 迄今迄今 为为 止，与近止，与近 100多位国内外大学的校多位国内外大学的校 长长、 书记进书记进 行了深入的交流。行了深入的交流。n 每次每次 谈话谈话 都超都超 过过 2个小个小 时时 。n 感悟多多。感悟多多。n 副产品是出了两本访谈录：副产品是出了两本访谈录： 大学的声音大学的声音 和和 高职的前程高职的前程 。n 下面还准备出一本下面还准备出一本 大学的规矩大学的规矩 ，已经付，已经付梓商务印书馆。梓商务印书
2、馆。n 是我从去年一月份到今年三月份，访问新加是我从去年一月份到今年三月份，访问新加坡、港澳台地区、美国、日本等海外近二十坡、港澳台地区、美国、日本等海外近二十所大学，与这些学校的校长、副校长就现代所大学，与这些学校的校长、副校长就现代大学制度这个话题进行的访谈。大学制度这个话题进行的访谈。n 现现 代大学制度在当前社会，包括在学代大学制度在当前社会，包括在学 术术 界，界，都是一个都是一个 热门热门 的的 话题话题 。n 特特 别别 是是 国家中国家中 长长 期教育改革和期教育改革和 发发 展展 规规 划划 纲纲要要 (2010-2020年年 ) 中明确提出建立中明确提出建立 现现 代大学代
3、大学制度后，更被广泛地制度后，更被广泛地 讨论讨论 。n 什么什么 是现代大学制度？不但我无法给它下一是现代大学制度？不但我无法给它下一个明确的定义，而且不同的人对于现代大学个明确的定义，而且不同的人对于现代大学制度内涵的理解会不一样制度内涵的理解会不一样 。n 我我 访问访问 过香港城市大学过香港城市大学 程星协理副校长程星协理副校长 ，他，他曾曾 在美国几所大学和地方教育系统有着管理在美国几所大学和地方教育系统有着管理工作的工作的 经历。经历。n 他他 告诉我，告诉我， 在如何界定现代大学制度这一点上在如何界定现代大学制度这一点上，不仅国人至今尚无共识，就是在当今世界拥，不仅国人至今尚无共
4、识，就是在当今世界拥有最多一流大学的美国，也未必有人敢于站出有最多一流大学的美国，也未必有人敢于站出来对现代大学制度进行定义来对现代大学制度进行定义 。n 他认为，他认为， 美国大学的成功就在于他们没有一个美国大学的成功就在于他们没有一个共同的、堪称范本的制度。共同的、堪称范本的制度。n 美国很多一流大学的制度是完全无法复制的。美国很多一流大学的制度是完全无法复制的。n 他还套用了一句名言：他还套用了一句名言： 平庸的大学都是一样的平庸的大学都是一样的，而优秀的大学则各有各的优秀。，而优秀的大学则各有各的优秀。n 2011年下半年，我走年下半年，我走 访访 了国内了国内 23所高所高 职职 示
5、范示范校、骨干校以及民校、骨干校以及民 办办 学校。学校。n 走走 下来的感受是，高等下来的感受是，高等 职业职业 教育就像一座教育就像一座 百百花园：花园：n 有有 面向小微企面向小微企 业业 提供技提供技 术术 服服 务务 的，也有的，也有 为为 国国家家 级级 新区提供人力支持的新区提供人力支持的 ；n 有有 立足本地立足本地 产业产业 园区的，也有面向区域园区的，也有面向区域 经济经济社会社会 发发 展的展的 ；n 有有 瞄准国家和地方支柱瞄准国家和地方支柱 产业产业 的，也有定位在的，也有定位在生活美上的生活美上的 ；n 有有 打造城市高打造城市高 职职 的，也有立志成的，也有立志成
6、 为为 区域区域 农业农业科技科技 龙头龙头 的。的。n 这些高职院校的定位非常清晰，每一个学这些高职院校的定位非常清晰，每一个学校就是一个案例。校就是一个案例。n 站在高站在高 职职 外面看高外面看高 职职 ，看到了不一，看到了不一 样样 的精的精彩。彩。n 除了除了 这这 23所高所高 职职 院校的院院校的院 长长 ，后来因，后来因 为为 不不断受到邀断受到邀 请请 到各个学校做到各个学校做 报报 告的告的 缘缘 故，接故，接触到的高触到的高 职职 院院 长长 也越来越多。也越来越多。n 我深深我深深 为为 他他 们对们对 于高等于高等 职业职业 教育的教育的 热热 情和情和执执 着所感着
7、所感 动动 。n 我也参与了教育部我也参与了教育部 现现 代代 职业职业 教育体系建教育体系建设规设规 划（划（ 2013-2020年）年） （以下（以下 简简 称称 规规划划 ）的）的 论证论证 会，会， 虽虽 然是圈外人，但是然是圈外人，但是 对对于高等于高等 职业职业 教育有了更深的体会，也更能教育有了更深的体会，也更能感受到高感受到高 职职 院校院校 办办 学的学的 艰艰 辛与辛与 责责 任。任。n 有两位高有两位高 职职 院校的院院校的院 长长 ，都是，都是 东东 北北 汉汉 子，子，性格都很豪爽，性格都很豪爽， 说说 到到 动动 情情 处处 ，甚至流下了，甚至流下了热热 泪。泪。n 通过他们，我对整个高等职业教育战线的教通过他们，我对整个高等职业教育战线的教育工作者们充满了敬意。育工作者们充满了敬意。n 因此，教育行政学院的领导要我来讲，愿意因此，教育行政学院的领导要我来讲，愿意贡献自己的力量。贡献自己的力量。n 下面就结合工作和访问的体会，谈一谈在高下面就结合工作和访问的体会，谈一谈在高等教育体系建设方面的一些思考。等教育体系建设方面的一些思考。
