1、 1 试卷档案盒归档内容示例 院内各单位 ： 前期 对 2016-2017学年和 2017-2018-1学期本科教学资料归档自查 和学校检查 ， 并 总结 了 归档内容 ，根据实际情况进行了改进， 改进内容如：学校 2017 年秋季学期 新 发的试卷档案盒 里 没有了学生缓考 申报。针对问题多的试卷 ， 分析质量不达标情况，为学院各位老师归纳整理教学档案思路 清晰，归档完整，方便易查，到达相应的质量标准，学院根据相关要求 理出 归档内容示例，以便 后续 工作的开展。 试卷盒归档分类 为如下： 试卷盒 中的资料共 归档 成 2个或 3个文件夹，具体如下 ： 1.课程 考核方案、考试试题、评分标准
2、或参考答案、成绩登记表、试卷分析报告、考场记录表、学生签到、表、试卷评分计分复查表（曲别针或鱼尾夹装订） 2.试卷（按照成绩登记表序号 用线 装订） 3.过程考核支撑材料（曲别针或鱼尾夹装订） 盒内归档内容示例见后面章节 四川大学 华西基础医学与法医学院 2018 年 4月 30 日 2 第一章 四川大学华西基础医学与法医学院 课堂教学资料归档 内容示例 一、 试卷盒 填写 1. 外观填写要求： 盒子封面和盒子 竖 缝处均需要完整填写； 2. 目录清单页填写 示例 序号 材料名称 备注 （填写示范） 是 /否 (装盒内容 ) 1 课程考核方案 2 考试试题 A、 B 3 评分标准（参考答案）
3、A、 B 4 成绩登记表 5 成绩分析报告与试卷分析报告 6 学生答卷 7 考场记录表 8 学生签到表 9 试卷评分计分复查表 10 过程考核支持材料 （平时成绩一览表，平时成绩支持资料等） 二、 课程 考核方 案 （参考示例）（试卷盒第一项内容） 四川大学课程考核方案 学院：华西基础医学与法医学院 课程名称：解剖学 I 课程号及课序号： 501042100-03 授课对象： 2017 级临床口腔医学等专业 授课时间： 2017-2018-1学期 学 时： 160 学 分： 10 一、设课目的 本课程是医学科学中一 门重要的基础课程。学习这门课程的目的，在于使学生理解和掌握人体各器官系统的正常
4、形态结构的知识，为学习3 其它基础医学和临床医学课程打下必要的形态学基础。在学习中，要求通过对人体标本的解剖、观察、学习，掌握人体各个局部内正常器官结构的形态、位置和相互的毗邻关系，以及各局部之间联系等基本知识 ,并获得一定的动手能力。 二、课程考试方案 课程期末成绩由平时成绩 50%+期末闭卷成绩 50%组成，具体考核方案如下： 1.平时成绩考核内容（占总成绩的 50%） （ 1）自拟题目完成一篇关于 如何教好或学好 人体解剖学 课程 的作业（ 3.12%） （ 2） 绘制 人体结构作品 1篇（ 3.13%） （ 3）小组集体讨论（包括小组 PPT讲解） 2次（ 8.33%） （ 4）平时小
5、测验 2次（ 8.33%） （ 5）期中考试 1次（ 2.08%） （ 6）标本考核 1次（ 25%） 2.期末考试（占总成绩的 50%） 根据本学期的教学内容以及平时教学反馈，设计考试题型和考试内容，采用闭卷考试。 三、 考试命题质量检查内容及要求 1.命题 (包含平时考核的试题）是否以教学目标、教学大纲为依据，以教材为基础，覆盖课程的主要内容。 2.命题是否注意基础知识与灵活运用相结合、标准答案与非标准答案相结合。命题是否既能检查学生对本门课程所学的基本理论、基础知识、基本技能的理解和掌握情况，也能通过综合性、开放性、探究性的运用题，检查学生独立思考、综合应用所学知识融会贯通的能力。 3.
6、命题若涉及思想意识和价值取向，必须符合社会主义核心价值观。 4.试题的难易程度、题量要适度，表达准确、简洁，没有歧义，没有逻辑错误、语法错误和文字错误。 5.命题应有一定的区分度，并尽量使考试成绩呈正态分布。 4 6.使用学校统一制定的试题格式，试题上应注明试卷类型（ A/B 卷等）、考试方法（闭卷、开卷、半开卷需详细描述半开卷方式）、学年学期、课程号、课序号、课程名称、任课教师、适用年级、学生人数等内容。 7.命题实行 A、 B试题制，内容、题量、难易程度相当，且 A、 B两套试题中重复的内容不得超过 10%。本学期的试卷与近三年的试卷相比重复的内容不得超过 30%。 8. 试题的审核。各学
7、院应对本学院各专业考试试题进行认真、细致的审查。命题完成后，系或教研室主任、教学院长应对命题内容、命题格式等进行审查并签字。 四 、试卷评阅质量检查内容及要求 1.是否使用红墨水钢笔或红油圆珠笔批改。 2.是否严格按参考答案和评分标准评分，避免评卷误差。 3.“”、 “”、 “ ”标记是否清晰。 4.分数计算是否正确。 5.试卷分数改动的地方，阅卷教师是否在修改处右上角签字。 6.试卷评阅后，是否经过复查，并在试卷评分计分复查表上签字。 五 、 成绩分析报告与试卷分析报告（盒子第五项内容） 成绩分析报告与试卷分析报告（盒子第五项内容）包含 2部分内容 ： 1.试卷分析 可 在综合教务系统 内完
8、成。进入 成绩登录 页面，有两项按钮，分别为 “总成绩分析 ”和 “期末成绩分析 ”，点击任意 按钮后均可生成 “成绩统计分析与试卷分析 ”表单，两个表单中的直方图分别为 “期末总成绩 ”或 “试卷卷面成绩 ”的直方图， 下载或打印 “试题分析 ”和 “总评成绩分析 ”即可 。 2.试卷分析报告 试卷分析报告应 包含 2个方面的内容： 一 是对期末考试 试题和 考试答卷 进行分析 。即 试卷的题量、题型、难易度等是否合适，对应人才培养目标需要 掌握 的知识点是否 覆盖？覆盖情况？ 学生考试成绩是否呈正态分布，有无非标 考试试题 ， 该试题 对学生综合分析能力的训练与考核情况。 二是全过程考核中
9、平时考试成绩自身分析和对总成绩 的 影响分析，5 全过程考核是否对课堂教学的学生参与度带来了积极影响，对未来课程教 学是否有进行进一步调整考核方式的思考 ， 对教学目标的达成度进行分析并提出整改建议，因而字数至少在 500 字以上。 六、过程考核支持材料（试卷盒第十项内容） 装盒内容 1. 进度表 2. 平时 成绩一览表 3. 平时成绩 支撑 材料 （ 1） 讨论教学纸质版： 讨论标题 、学生 小 组分工 名单 、 2个 学生交的 PPT或作业， 分组或课堂讨论照片 23照片。 每一次讨论样件 2份。 （ 2） 手机、 网络平台 教学 纸质版： 布置作业 和 考试网页截图，学生所交作业截图以及
10、批阅过的学生作业 截图，每一次考试或作业样件 2份 。 （ 3） 投票仪 教学纸质版： 书面和电子文档 ：个人成绩单，反馈、答题正确率均为导出的 EXCEL电子表格。 6 第二章 四川大学华西基础医学与法医学院 实验教学和期末非标考试教学要求中特色问题示例 一 、 课程 考核方案 （参考示例） 四川大学课程考核方案 学院：华西基础医学与法医学院 课程名称： 生物分子基础实验 （ ） 课程号及课序号： 501080030-03 授课对象： 2017 卫生检验与检疫 授课时间： 2017-2018-1学期 学 时： 48 学 分： 3 一、设课目的： 二、 课程考试方案 课程期末成绩由平时成绩 6
11、0%+期末闭卷成绩 40%组成，具体考核方案如下： 1.平时成绩考核内容（占总成绩的 60%） （ 1） 胰岛素、肾上腺素对血糖含量的影响 实验及报告 （ 20 分 ） （ 2） DNA 限制性内切酶谱分析 实验及报告 （ 20 分） （ 3） 中期考试 :沉淀反应、凝集反应 (20分 ) 2.期末考试（占总成绩的 40%） 同学任选 实验设计项目 1项，完成实验和实验报告：（ 1）植物染色体 DNA提取；（ 2）细菌染色体 DNA提取；（ 3）核酸电泳（用自己所提核酸）；（ 4）紫外法测定核酸浓度；（ 5）细菌克 隆化培养；（ 6）随机引物 PCR。 二、评分标准（参考答案）（试卷盒第二项内容） 1.非标或实验考试题目 2.答题 等分依据 如参照 *书中 *实验程序考核 如： 体现正确的三观，思想性强，逻辑分析 *，依据 *，字数7 不少于 *，统一用学校考试答题纸等。 3.加分和扣分内容 有独到见解加 20分，有新颖型加 15分。自行提供作品查重复情况，抽查重复率高于 10%减 20 分，达到或超过 20%为不及格 等 。
