1、市场营销学教 案2012 年 -2013 年学年度第二学期南平市农业学校授课教师：汤丽琴市场营销学教案授课教师 授课时间 授课班级课题 第一章 市场营销概述 总课时教材分析教学目标：通过学习，使学生能够了解市场和市场营销的基本概念。教学重点：市场营销的概念教学难点： 市场和市场营销的基本概念教学方法：讲练结合法所用课时：2 节教学内容及步骤：一、 导入新课：案例导入：耐克公司创建于 20 世纪 60 年代。当时公司首席执行官耐特断定高档优质跑鞋会有销路，于是发动了一场制鞋革命。二、 明确学习目标： 了解市场和市场营销的基本概念。时间51三、 知识学习：第一节 市场营销概念（一） 市场：市场是社
2、会分工和商品经济发展的产物，最早的市场是指商品买卖的场所或地点。现代市场概念的含义更广、更深。市场营销学认为，市场是为了满足某种需要而购买或准备购买某种特定商品或服务的消费者群体。主要有以下几种含义： 1、市场是商品交换的场所 它是买卖双方购买或出卖商品，进行交易活动的场所、地点。 2、市场是需求 它是对某钟商品或劳务的有支付能力的需求。 3、市场是对某种商品或劳务具有需求的所有现实的和潜在的购买者 市场=人口+购买欲望+购买力 4、市场是商品交换关系的总合 （二） 市场营销：1、 市场营销的概念：市场营销是指在以顾客需求为中心的思想指导下，企业所进行的有关产品生产、流通和售后服务等与市场有关
3、的一系列经营活动（包括市场调查和预测，产品构思和设计，产品生产，定价，分销，促销和售后服务等内容），旨在满足市场需求，实现企业的经营目标。302、 市场营销的核心概念：需要、欲望和需求；产品；交换和交易；市场营销者。四、 技能学习： 谈谈自己对市场营销的初步认识。五、 态度养成： 培养学生热爱思考的好习惯。40课堂小结 1、 市场的概念：2、 市场营销的概念：2板书设计 第一章 市场营销概述第一节 市场营销概念一、 市场：二、 市场营销：（一） 市场营销的概念：（二） 市场营销的核心概念：作业 记忆市场和市场营销的概念。 2教学反思 课堂纪律良好。市场营销知识教案授课教师 授课时间 授课班级课
4、题 第一章 市场营销概述 总课时 3、4教材分析教学目标：通过学习，使学生能够掌握市场营销观念的演变过程及几种主要的现代市场营销观念。教学重点：市场营销观念的演变过程教学难点： 现代市场营销观念教学方法：讲练结合法所用课时：2 节教学内容及步骤：一、 导入新课：市场营销观念是指企业进行生产经营活动的基本指导思想。 企业的经营观念不同，企业的经营目标、任务就会有根本差别，企业的组织结构、业务程序、经营活动方式也会发生相应的变化，从而直接影响企业的经济效益。一定的企业经营观念是一定的社会经济发展的产物，是随着商品经济的发展和企业经营环境的变化而不断演变和发展的。二、明确学习目标： 掌握市场营销观念
5、的演变过程及几种主要的现代市场营销观念。三、知识学习：第二节 市场营销观念（一） 市场营销观念的演变：1、 生产观念：是卖方市场条件下，以生产为中心的经营观念。2、 产品观念：盛行于 20 世纪 40 年代，是一种生产导向的营销观念。时间31303、 推销观念：在卖方市场向买方市场过渡时期产生的一种以推销为中心的经营观念。4、 市场营销观念：在买方市场条件下，以顾客为中心的经营观念。5、 社会营销观念：以社会利益为中心的营销观念。（二） 现代营销观念介绍：现代营销观念是营销观念更新的产物。1、 顾客导向：也称顾客满意营销。它要求企业的市场营销活动要以消费者中心，树立“顾客第一”的观念。2、 整
6、体营销：3、 关系营销：营销活动核心就是维持和促进企业与顾客以及其他交易伙伴的关系。4、 创新营销：5、 绿色营销：强调企业在营销中要保持地球的生态环境，防止污染环境。6、 大市场营销：四、技能学习： 讲讲你喜欢哪种现代营销观念。五、态度养成： 培养学生创新意识。40课堂小结 1、 市场营销观念的演变：2、 现代市场营销观念：3板书设计 第二节 市场营销观念一、 市场营销观念的演变：二、 现代市场营销观念的介绍：作业 书上第 8 页 3教学反思 概念记忆的不好。市场营销知识教案授课教师 授课时间 授课班级课题 第一章 市场营销概述 总课时 5教材分析教学目标：通过学习，使学生能够初步认识市场营
7、销过程。教学重点：市场营销过程教学难点： 市场营销过程教学方法：讲练结合法所用课时：1 节教学内容及步骤：一、 导入新课：现代市场营销过程，从广义上说，始于发现、分析市场机会，终于产品的售后服务，如产品的使用、维修等。二、明确学习目标： 时间32初步认识市场营销过程。三、知识学习：第二节 市场营销观念（三）市场营销过程：在一些国家甚至规定产品报废后的回收和产品垃圾处理等项工作，也要由营销企业负责，使市场营销过程又延伸了一步。1、 发现、分析市场机会：所谓市场机会，就是指潜在的市场需求，它包括尚未满足的需求（即尚未饱和的市场需求）和新开发出的需求。分析市场机会首先要寻找、发现市场机会。然后，从大
8、量的市场机会中，分析、找出本企业可利用的，适合本企业的目标任务和资源特点的营销机会。2、 选择目标市场：目标市场就是企业决定要进入的市场。它是在市场细分的基础上进行的。3、 设计营销战略：营销战略是企业为实现特定的营销目标或任务而制定的行动纲领，一般是指较长期的、重大的决策。4、 制定营销组合策略：营销组合策略是企业各种营销策略的组合运用，是为实现营销战略而制定的更具体的实施方案或工作计划，可分为四大类：产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略，简称 4P 策略或 4PS。5、 实施营销组合策略：20通过由企业营销部门具体实施，并在实施过程中及时进行信息反馈，以不断调整、完善营销策略。四、技能学
9、习： 想一想你有什么好的营销策略。五、态度养成： 培养学生宏观战略意识。10课堂小结 市场营销过程： 3板书设计 第二节 市场营销观念三、市场营销过程：（一）发现、分析市场机会（二）选择目标市场（三）设计营销战略（四）制定营销组合策略（五）实施营销组合策略作业 书上第 8 页 2教学反思 课堂讲解顺利，但学生理解的不是很好。市场营销知识教案授课教师 授课时间 授课班级课题 第二章 市场营销环境分析 总课时 6教材分析教学目标：通过学习，使学生能够了解市场营销环境的概念及特点。教学重点：市场营销环境的概念教学难点： 市场营销环境的特点教学方法：讲练结合法所用课时：1 节教学内容及步骤：一、 导入
10、新课：书上第 9 页：案例导入：家乐福、沃尔玛两大零售巨头折戟韩国。二、明确学习目标： 了解市场营销环境的概念及特点。三、 知识学习：第一节 市场营销环境概述（一） 市场营销环境的概念：1、市场营销环境是指与企业营销活动相关的所有外部因素的总和。2、市场营销环境包括宏观环境和微观环境两大类。3、宏观环境是指环境中间影响企业营销活动的不可控制但应尽量去适应的外部力量，主要有政治、经济、法律、人口、技术、社会、文化、自然等因素；4、微观环境是指环境中直接影响企业营销活动的各种因素，主要有市场营销渠道、竞争者、顾客、社会公众等。5、宏观环境因素制约微观环境因素，后者又影响前者。（二）企业市场营销环境的特点：时间5220
