1、1教案教学内容:第一部分 绪 论教学目的:1.认识学习普通话的目的和意义2.了解方言在交流中的局限性3.掌握本课程的学习方法4.了解普通话水平测试题型和评分方法教学重点:1.本课程的学习方法2.普通话水平测试题型和评分方法教学时数: 2 课时课后练习:1.从教材的练习材料中任选一篇文章用普通话朗读2. 以小组或寝室为单位,每位同学用普通话谈自己入校后的感受,发言要简短、精要(不超过三分钟)后记:2一、普通话的定义:以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族的共同语.二、口语: 口语,也叫口头语言,是指运用语音表情达意、通过口耳进行交际的语言形式.普通话口语
2、是现代汉语的标准口语.三、学习普通话的目的和意义1.现代社会发展的需要2.提高语文能力的需要3.将来工作中的需要四、学习方法1.以练为主,讲练结合2.以听促说,听说结合3.有易到难,循序渐进4.课内课外,坚持不懈五、普通话水平测试题型和评分方法1.题型:单音节字词 100 个双音节词语 50 个朗读作品单向说话2.评分方法第一项: 10 分, 一个字允许读两遍,限时 3 分钟第二项: 20 分,限时 3 分钟第三项 30 分,限时 4 分钟第四项 40 分,说满 3 分钟3第二部分 普通话语音基础知识训练第一节 普通话声母教学内容：声母的分类、发音、辨正及训练。教学目的：使学生掌握普通话 21
3、 个声母的发音要领，读准每个声母。 训练要点：1.读准各声母，克服方言的影响；2.声母辨正：z、c 、szh 、ch、sh，nl，rl，j、q、xz、c 、 s 等；3. 河南方言声母发音辨正。教学时数:6 课时一、声母的分类：21 个声母，分 7 类1双唇音：b p m2唇齿音：f3舌尖前音：z c s4舌尖中音：d t n l 5舌尖后音：zh ch sh r6舌面音：j q x7舌根音：g k h二、声母的发音1双唇音：b 作发音示范4例：bibo bo bi bin bi bi b bo bn bnb背包 宝贝 辨别 卑鄙 包办 颁布p 作发音示范ppng pinp ppi pngpi
4、 pngpng pingpng pnpn例：批评 偏僻 匹配 彭湃 乒乓 偏旁 拼盘m 作发音示范mimi mimn mngm mm mm mngmng mom例：买卖 美满 盲目 秘密 麻木 命名 茂密 2唇齿音：f 作发音示范例：方法 仿佛 丰富 非法 纷纷 吩咐 夫妇 发放 发奋 防范3舌尖前音：z 作发音示范例： 自在c 作发音示范例：从此 层次 仓促 苍翠 参差s 作发音示范例：思索 色素4舌尖中音d 作发音示范例：达到 等待 地点 大胆 电灯 断定 单独 调动 地道t 作发音示范例：团体 探讨 淘汰 梯田 忐忑 滔天 天体 饕餮 体坛5n 作发音示范例：恼怒 能耐 扭捏 奶奶l 作
5、发音示范例：力量 理论 联络 历来 冷落 老练 流利 劳力 玲珑5舌尖后音：zh 作发音示范例：政治 战争 指正 住宅 专职 珍珠 制止 郑州 纸张 扎针 挣扎ch 作发音示范例：常常 长城 出产 出差 惆怅 拆除 超车 赤诚 抽查 出场 传抄sh 作发音示范例：事实 手术 省事 世上 山水 声势 绅士 顺手 设施 上士 闪烁r 作发音示范例：仍然 容忍 柔弱 闰日 柔韧 软弱 嚷嚷 荣辱 如若 茸茸 人人6舌面音： j 作发音示范例：经济 解决 季节 接近 家具 见解 军舰 洁净 简洁 绝技 基金q 作发音示范例：亲切 请求 气球 前期 乞求 恰巧 七千 群情 千秋 欠缺 全勤x 作发音示范
6、例：学习 现象 消息 小心 新鲜 鲜血 信心 血型 现行 肖像 纤细7舌根音：g 作发音示范6例：公共 规格 灌溉 巩固 改革 广告 功过 故宫 改观 国歌 各国k 作发音示范例：可靠 刻苦 开口 开阔 慷慨 开课 空旷 旷课 开垦 坎坷 困苦h 作发音示范例：辉煌 后悔 欢呼 荷花 呼唤 缓和 黄河 合伙 好坏 豪华 互换8.零声母:以元音开头的音节,叫零声母音节y 作发音示范例：由于 意义 音乐 一样 友谊 语言 演员 优越 一月 语音 业余 w 作发音示范例：慰问 文物 外围 威望 忘我 危亡 五味 娃娃 外文 往往 威武三、河南方言声母发音辨正（一）常见的发音错误类型1.b p 和 d
7、 t 相混三门峡、灵宝地区例：被子 bi zi 误读 p zi肚子 d zi 误读 t zi 北京话里,有时.b p 也相混波涛 b to 误读 p to2.h 和 f 相混信阳 周口 驻马店 开封的一些地方例：反对 误读 hun du 斧头误读 h tou 开花误读 ki f 荒山误读 fng shn 3.n 和 l 相混信阳一些地方7例：男女 误读 ln l 努力 误读 l l 蓝色 误读 nn s 流连误读 ni nin4. 舌尖前后音相混河南有许多地方存在这种情况例：(略)5. 舌尖后音与舌面音相混清丰 南乐 台前 长垣 滑县 内黄 兰考等zh ch sh 发成 j q x例：“吃”
8、发成 qi “十” 发成 xi 6. 舌面音发成舌尖前音安阳的大部分县,周口的部分县, 南阳的一些地方例：尖 发成 zian 秋 发成 ciu 前 发成 cian7. 舌尖后音 sh 发成唇齿音 f例：“水”发成 fei “ 熟” 发成 fu “说” 发成 fo fe吃馍馍不熟(fu),喝水(fei)水(fei)不开.8.舌根音 k h 发成舌面音 q x周口的部分县例：“客”发成 qie “黑” 发成 xie9. 舌面音 x 发成舌根音 h 灵宝例：下 发成 ha四、训练题：（一）声母对比辨别练习发报发炮 备料配料 补写谱写 大计大气 精华清华 长江长枪 揭开切开 工长工厂 斩掉铲掉 侄子池
9、子 摘下拆下 清早青草 做了错了 有字有刺 很醉很脆 主力阻力举例 短站短暂短见 招了糟了焦了手章手脏手僵 姓陈姓岑姓秦 有翅有刺有气 chan 蝉眼can 蚕眼钱眼 不少不扫不小 诗人私人昔人 树木肃穆畜牧 开发开花 翻腾欢腾 放荡晃荡 公费工会 恼怒老路 女客旅客 留念留恋 大娘大梁 卤汁乳汁 出路出入（二）声母对比交替对比练习8编排、爆破、配备、破败；代替、灯塔、坦荡、特点；高亢、赶快、开关、考古；机器、坚强、亲近、抢救；支持、征程、城镇、车站；字词、杂草、刺字、存在；组织、赞助、装载、种族；操场、财产、炒菜、冲刺；三山、似是、疏松、失色；凤凰、繁华、恢复、荒废；哪里、努力、连年、冷暖。
10、（三）绕口令1八百标兵 八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。2打大盗调到狄岛打大盗，大盗太刁投短刀，推挡顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。3哥怪狗哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。4漆匠和锡匠七巷一个漆匠，西巷一个锡匠。七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆；七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。请问漆匠和锡匠，谁拿谁的锡，谁偷谁的漆。95学时事史老师，讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登的是时事。常看报纸要多思，心里装着天下事。6四和十四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。谁能说准四十、十四、四十四，谁
11、来试一试。谁说十四是四四，就罚谁十四，谁说四十是细席，就罚谁四十。7大柴和小柴大柴和小柴。帮助奶奶晒白菜。大柴晒的是大白菜，小柴晒的是小白菜。8满、懒、难学习就怕满、懒、难。心里有了满、懒、难，不看不钻就不前；心里丢掉满、懒、难，永不自满边学边干，蚂蚁也能搬泰山。9画凤凰粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙，红凤凰、黄凤凰，各色凤凰画满墙。10（四）朗读古诗，注意把声母发清楚。秋 浦 歌李 白白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜。游 子 吟孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？钱 塘 湖 春 行白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。无 题李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟（yn）应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看！黄 鹤 楼崔灏昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠！晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日复乡关何处是？烟波江上使人愁！
