1、 器乐 基础 4 （琵琶） 课程教学大纲 课程名称： 器乐基础 4（琵琶） 课程类别（必修 /选修）： 必修 课程英文名称： Instrumental Foundation 4（ Pear-shaped Lute） 总学时 /周学时 /学分： 16/1/0.5 其中实验学时： 0 先修课程： 器乐基础 1、 器乐基础 2、 器乐基础 3 授课时间： 周三 授课地点： 松山湖校区琴房 A156 授课对象： 2016 级音乐教育 开课院系： 教育学院 任课教师姓名 /职称： 杨艳 /助理研究员 联系电话： 13620049550 Email: 答疑时间、地点与方式： 周三 松山湖校区琴房 A15
2、6 课程考核方式： 开卷 （ ） 闭卷 （ ） 课程论文 （ ） 其它 （ ） 使用教材： 康翊编著琵琶入门与提高 安徽音响出版社 2005 年出版 教学参考资料： 刘德海编著每日必弹上海音乐出版社 1998 年出版 刘德海 杨靖主编中国琵琶考级曲集中国音乐学院出版社 2000 出版 课程简介： 该门课程是一门器乐 必修课程 。琵琶是我国历史悠久的民族乐器，其丰富的演奏技巧与表现力，被誉为弹拨乐之 “王 ”。在琵琶艺术发展的近、现代史上，具有重要的地位和影响，并有广泛的基础和优良传统。它以其特有的地理与人才优势，承历代琵琶发展之精华，融南北各派演奏之所长，形成了人才荟萃、流派分呈的繁荣局面。学
3、习该门课程能让学生更多的了解中国民族乐器的近、现代史，增加丰富的知识，并能学到弹拨乐之 “王 ”的演奏技巧，学习好该门课程后，都和其他弹拨乐器相通，也能快速的掌握好他们的演奏技巧。从而也能给其他乐器进行伴奏、乐队合奏，提高伴奏能力，增加丰富的乐理知识及练耳知识。让学生们继而发展我国的民族事业。 课程教学目标 1、通过学习 ，需掌握该乐器的基本演奏技法技巧，同时掌握好基本功训练，为今后的学习打下坚实的基础；在学习的过程中需更好地更透彻地理解与了解每种演奏的技法技巧，和其多种技法技巧的使用功能，从而具有较好的基本功与演奏水平。 2、学习的过程中，需重点掌握好 “弹挑 ”与 “轮指 ”的演奏技巧，通
4、过正确有效的训练以达到熟练、正确、好的目标。 3、通过对该乐器的学习，可培养学生在音乐表演方面的情感，待达到一定的演奏水平时，学习者可增强表演方面的能力，并能对演奏作品的诠释更加深刻、更加真实动人，达到以琴传情的目的；音乐师范类学生毕业后，就业 与学校当老师，可把在校期间学习的此乐器演奏技法传授给他们的学生，使我国民族音乐事业发扬光大。 本课程与学生核心能力培养之间的关联 (授课对象为理工科专业学生的课程填写此栏）： 核心能力 1. 核心能力 2. 核心能力 3. 核心能力 4. 核心能力 5. 核心能力 6. 核心能力 7 核心能力 8 理论教学进程表 周次 教学主题 学时 教学的重点与难点
5、 教学方式 作业安排 1 基本演奏技巧技法 教学 1 重点：需按照教授的正确的方法多加练习。 难点：在练习中需采用 “思考式 ”对手 型及弹奏方法进行严格控制 讲授与示范 基本功训练 2 基本演奏技巧技法 教学 1 重点：需按照教授的正确的方法多加练习。 难点：在练习中需采用 “思考式 ”对手型及弹奏方法进行严格控制 讲授与示范 基本功训练 3 基本演奏技巧技法 教学 1 重点：需按照教授的正确的方法多加练习。 难点：在练习中需采用 “思考式 ”对手型及弹奏方法进行严格控制 讲授与示范 基本功训练 4 基本演奏技巧技法 教学 1 重点：需按照教授的正确的方法多加练习。 难点：在练习中需采用 “
6、思考式 ”对手型及弹奏方法进行严格控制 讲授与示范 基本功训练 5 练习曲训练 1 重点：以慢练的形式加以练习，右手手型与方法要完全正确和标准。难点：节奏准确，按照练习曲要求，以期达到其目的。 讲授与示范 中级练习曲 6 练习曲训练 1 重点：以慢练的形式加以练习，右手手型与方法要完全正确和标准。难点：节奏准确，按照练习曲要求，以期达到其目的。 讲授与示范 中级练习曲 7 练习曲训练 1 重点：以慢练的形式加以练习，右手手型与方法要完全正确和标准。难点：节奏准确，按照练习曲要求，以期达到其目的。 讲授与示范 中级练习曲 8 练习曲训练 1 重点：以慢 练的形式加以练习，右手手型与方法要完全正确
7、和标准。 难点：节奏准确，按照练习曲要求，以期达到其目的。 讲授与示范 中级练习曲 9 乐曲 1 重点：两手方法要正确，速度不宜过快，先以方法和熟练流畅为主。 重点：乐曲流畅，连贯且背谱。 讲授与示范 中级乐曲 10 乐曲 1 重点：两手方法要正确，速度不宜过快，先以方法和熟练流畅为主。 难点：乐曲流畅，连贯且背谱。 讲授与示范 中级乐曲 11 乐曲 1 重点：两手方法要正确，速度不宜过快，先以方法和熟练流畅为主。 难点：乐曲流畅，连贯且背谱。 讲授与示范 中 级乐曲 12 乐曲 1 重点：两手方法要正确，速度不宜过快， 讲授与示范 中级先以方法和熟练流畅为主。 难点：乐曲流畅，连贯且背谱。
8、乐曲 13 乐曲 1 重点：两手方法要正确，速度不宜过快，先以方法和熟练流畅为主。 难点：乐曲流畅，连贯且背谱。 讲授与示范 中级乐曲 14 乐曲 1 重点：两手方法要正确，速度不宜过快，先以方法和熟练流畅为主。 难点：乐曲流畅，连贯且背谱。 讲授与示范 中级乐曲 15 乐曲 1 重点：两手方法要正确，速度不宜过快，先以方法和熟练流畅为主。 难点：乐曲流畅，连贯且背谱。 讲授与示范 中级乐曲 16 考试曲复习 1 考试曲复习 严格按要求 弹奏 完成作品。 合计： 16 成绩评定方法及标准 考核内容 评价标准 权重 到堂情况 不得无故缺席，并能较好的完成上次所布置的作业。 5% 课堂讨论 认真准备，若有不懂的地方及时提出，进行全面的讨论。 5% 完成作业 作品须以完整流畅、熟练、节奏准确及演奏方法准确正确的形式进行回课。 10% 实验（实训） 认真、积极参与的态度。 5% 单元测试 认真练习学习，考查其近段时间学习情况。 5% 期末考核 须演奏方 法正确，演奏作品熟练流畅连贯，节奏准确。 70% 大纲编写时间： 2018.3.5 系（部）审查意见： 系（部）主任签名： 日期： 年 月 日
