三年级数学下册始业课教案.docx

三年级数学下册始业课教案三年级数学下册始业课教案1 教学内容： 二年级(下册)第7374页。 教学目标： 1.使学生在具体情景中初步理解“倍”的含义，能解决“求一个数是另一个数的几倍”的简单实际问题。 2.使学生经历解决简单实际问题的过程，发展初步的观察、比较、操作能力和有条理地表达能力。 3.使学生在参与数学活动的过程中，初步体会变与不变的辩证关系，激发对数学学习的兴趣。 重点难点： 使学生经历解决简单实际问题的过程，发展初步的观察、比较、操作能力和有条理地表达能力。 教学过程： 一、在有效探究中认识“倍” 1.引出“倍”，揭示课题。 谈话：春天来了，花园里五彩缤纷的鲜花都张开了笑脸!瞧，这里有黄花和蓝花(课件演示同样多的黄花和蓝花)。 提问：黄花的朵数和蓝花的朵数怎么样?(课件演示增加黄花的朵数)现在谁来说说黄花和蓝花的朵数关系呢? 小结：其实，黄花与蓝花的朵数之间，除了小朋友们刚才所说的多与少的关系，还有“倍”