精选优质文档-倾情为你奉上教育技术与信息技术的区别 初接触教育技术，容易将教育技术误认为是信息技术，将全国中小学教师教育技术能力建设计划误认为是信息技术培训，或者更严重地误认为是计算机培训。实际上，教育技术与信息技术有联系又有区别。在参加教育技术能力建设计划的培训时，特别要搞清二者的区别。具体地说，区别如下：1 学科、对象、研究范畴的区别 信息技术属于技术学科，其研究对象是信息，研究范畴是对信息的获取、存储、分析、加工、变换、传输与评价 教育技术则属于教育学科，其研究对象是有合适技术支持的教学过程与教学资源，研究范畴则是对有合适技术支持的教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理与评价 （所谓合适技术，包括现代技术、传统技术、有形的物化技术和无形的智能技术。目前多指信息技术，但不能仅理解为信息技术）2 目标的区别 信息技术培训是要使被培训者具有信息技术素养，即具有利用信息技术的意识、能力与道德。其中，利用信息技术的能力是指获取、存储、分析、加工、变换、传输与评价信息的能力
