精选优质文档-倾情为你奉上体积单位教案设计1、 教学目标：1、 认识常用的体积单位：立方厘米、立方分米、立方米，初步建立1立方厘米、 1立方分米和1立方米实际大小的表象。2、 在操作交流中，感受1m、1dm、1cm的实际意义，进一步发展空间观念。2、 教学重难点。重点：认识常用的体积单位。难点：帮助学生建立1立方厘米、1立方分米和1立方米实际大小的表象，能正确应用体积单位估算常见物体的体积。三、教学设计。1、新课引入师：今天我们来学习一个与单位有关的内容。（出示课件内容）师：如果我要测量正方体一条棱的长度，要用什么单位？生：长度单位。（课件演示）师：如果我要度量正方体一个面的大小，要用什么单位？生：面积单位。（课件演示）师：上节课我们学习了体积，物体【所占空间的大小】就是物体的体积。师：那度量这个正方体的体积，我们能用长度单位吗？面积单位呢？师：看来我们需要学习一个新的单位叫.体积单位。生：体积单位。（课件演示）师：这样一个小正方体其实就是一个体积单位，那如何来度量这个大正方体的体积
