精选优质文档-倾情为你奉上不等式的基本性质及比较大小导学案编制人:赣县中学 严伟敏 编制时间2014-4-22一使用说明及学法指导1先自习阅读课本第69-74页内容,完成课本上的练习,然后完成导学案.2.限时,规范,认真,独立完成预习自测设置的问题.3.将预习中不能解决的问题标出来,并写到后面的“我的疑惑”处.二学习目标1. 理解并掌握不等式的性质,能灵活运用实数的性质; 2. 掌握比较两个实数大小的一般步骤3.自主学习,合作探究,激情投入,高效学习,养成扎实严谨的科学态度.一、预习案.基础知识梳理1. 实数的运算性质与大小顺序的关系:数轴上右边的点表示的数总 左边的点所表示的数,可知:结论:要比较两个实数的大小,只要考察它们的差的符号即可.2. 不等式的基本性质:10. 对称性: ;20. 传递性: ;30. 同加性: ;推论:同加性: ;40.
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