精选优质文档-倾情为你奉上整百、整千数教学设计教学目标：1、让学生在生活情境中自主探究整百、整千数加减法的口算方法。2、学生通过独立思考、合作交流等方法。体验到算法的多样性，充分尊重学生的个性。发展学生的口算能力。培养学生综合应用的能力。3、培养学生独立思考的能力及良好的学习习惯，同时使学生体会到学习数学的乐趣。教学重难点：重点：掌握整百整千数加减法的口算方法。难点：理解，整百、整千数加减法的算理。教学方法：自主探究，合作交流。教学准备：课件，口算卡片。教学过程：1、 课前复习。1、 口算。40+50= 90-60=80-50= 10+90=2、 填一填。（1）80里面有（）个十;13个十是（ ）。（2）500里面有（）个百；13个百是（ ）。（3）4000里面有（ ）个千；3个千是（ ）。3、 按规律填一填。（1）200、（ ）、400、（ ）、600 、（ ）、800、（ ）。（2）3000、（ ）、5000、（ ）、7000、（ ）师：
