精选优质文档-倾情为你奉上二年级下册数学广角简单的推理教学设计 教学内容：人教版数学二年级上册第109页的内容。教学目标：1、经历简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。培养学生初步的观察、分析、推理能力。2、进行简单地、有条理地思考，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。3、培养学生大胆猜想、积极思维的学习品质；体会数学思想方法在生活中的用途，激发学生学好数学的信心。教学重难点：重点：经历简单推理的过程。难点：推理依据的叙述。教学过程：一、创设情境，导入新课师：老师知道同学们最喜欢做游戏，上课之前我们先来做个游戏，好吗？生：好。师：听老师口令，同学们做动作。拍拍你的肩，不是左肩，那是哪个肩？摸摸你的耳，不是右耳，那是哪只耳？捂住你的眼，不是右眼，那是哪只眼？伸伸你的手，不是左手，那是哪只手？师：同学们很聪明，刚才在游戏中我们顺利的做出正确的动作。谁来说一说你是怎么做对的？生：不是.就是.师：这位同学总结的非常好，当出现两种情况的时候，我
