新人教版五下Unit-5-Whose-dog-is-it单元教学目标(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第 5 单元计划我对教材的理解 本单元Part A部分重点学习怎样在语境、合作、交流中体会、理解mine/yours/hers/his的意思，并能用Its mineyours hers/his表明物品的所属情况。Part B部分学习的是现在进行时，要求学生进一步掌握现在进行时的意义、结构与用法；能够运用现在进行时询问动物在做什么，并且能够用现在进行时描述动物正在做的事情。 教师应通过这一单元的教学，帮助学生掌握动词ing形式的变化规律，掌握现在进行时动词短语的构成，能够灵活地运用这一结构询问并描述正在发生的事情。 同时，要对学生进行热爱动物、热爱大自然的教育，让学生从小就养成“人类与动植物共享一个地球”的观念。教学目标能力目标 1能够运用现在进行时询问动物正在做的事情。 2能够运用现在进行时描述动物正在做的事情。 3能够用名词性物主代词表明物品的所属关系。知识目标 1掌握四会词汇：mine，yours，his，