精选优质文档-倾情为你奉上早期阅读活动的设计与组织教学目标：1.初步理解和掌握学前儿童早期阅读活动的设计和实施的基本层次、主要环节。2.通过观摩教学视频，讨论幼儿园教师示范的早期阅读活动，掌握编写教案的基本思路和上课的基本环节。教学重点： 掌握幼儿园早期阅读活动方案编写的基本步骤与方法教学难点： 掌握幼儿园早期阅读活动组织实施的基本步骤与方法教学时数：4课时教学过程：一、导入新课观看视频，大班文学活动快乐列车学生讨论文学活动的特点、及本节活动的基本环节二、探究新知(一)什么是早期阅读活动？早期阅读活动是指以幼儿自身经验为基础，在适当情景中，通过幼儿对文字、符号、标记、图片、影像等材料的认读、理解和运用，对幼儿身心所施加的一种有目的、有组织、有计划的影响活动。学前儿童早期阅读活动从绘本开始绘本：以图画为主，文字为辅或是完全没有文字来诠释图画的书籍。（二）什么是早期阅读活动的教育特点1、注重激发幼儿阅读的兴趣2、注重前阅读能力的培养3、注重前书
